社会福祉調査論 第1回 授業の概要

社会福祉調査論
第5講
量的調査の特徴と種類
11月9日
第5講 量的調査の特徴と種類
【目標】
• 量的調査の特徴、その進め方について知ると
ともに、各種調査方法を概観する。
【構成】
1.調査の実施手順 (関連 教4章2節 p115-)
2.量的調査の種類 教3章3節1 p72-
3.標本の抽出 教3章1節 p56(教科書第3章第1節の前に基本的な事項を取り
上げます)
1.調査の実施手順
【関連 4-2 調査設計 p115-】
(1)問題意識
(2)仮説の構築
(3)調査方法の決定
(4)データ収集
(5)データの分析
(6)結果報告
(1)問題意識
問題意識の確認
• アプリオリ
・・・予め詳細な問題意識が存在
→統計的調査も可能
• アポステオリ
・・・調査の中での新たな問題意識の形成
→事例的調査から着手
問題意識 (例)
• 富山県の介護保険料は比較的高いがなぜだ
ろうか。
• 医療系施設の利用が多く、在宅系サービス
の利用が少ないためのようだ。
• なぜ、このような現象が起きているのだろうか。
• 対象の広がり
ミクロレベル、メゾレベル、マクロレベル
• 明確な概念
多様な意味合いを持つ用語に注意
• 明確な焦点
大風呂敷は広げない
先行研究等の探査
◎先行研究
• 標準的教科書
• 代表的な研究書・論文
• 最新の展望論文
◎既存統計、関連制度
①問題領域について知る
②何が研究されているか確認する
これらの先行研究に対して何をしようとしているのか
(2)仮説の構築
• 関心事についての状況を想定する。
• 重要な側面(変数、事象)を検討付け
• 関心事についての仮説(仮の説明理論)を設定する。
概念モデルを描く・・・理論
説明変数 → 媒介変数 → 従属変数
分析単位の確認 → 何を調査するか
• この際、調査(仮説検証)の可能性について十分配慮
する。
• 事例的調査では、実査中に仮説の再構築もありうる。
理論の構造
変数
•
•
•
•
•
•
介護度認定率
介護サービス利用率、収容系サービス利用率
介護サービス提供者率、収容系サービス施設率
世帯規模、高齢者同居率、女性就業率
戸当たり住宅面積
人々の意識
関係性
• 在宅介護の利用に影響を与える変数は何か
高齢者の介護の必要度
高齢者の在宅介護を支える各世帯の状況
サービス提供者の状況
社会の意識状況
概念モデル
○介護必要度 →
在宅介護サービス施設の整備状況 ↓
収容系介護施設の整備状況 ↓
○介護の受けやすさ →
外部依存への意識 ↓
家族の状況 ↓
家の状況 ↓
○世帯による在宅介護支援可能性 →
●在宅介護サービスの利用度
(3)調査方法の決定
仮説検証に相応しい調査手法を決定する。
分析単位の中の観察対象の選択
観察単位の決定
区分(時間、地域、・・・)
収集方法の検討
収集(利用)可能性
調査を実際に行うための事例・標本を選定する。
選定方法は、データ分析での推論の質と
関連してくる。
関係者の承諾、必要なスタッフ・資金など
調査を実際に行うための準備を行う。
(4)データ収集
• 実際にデータを収集する。
統計的調査
情報提供依頼の後、調査票を受取る。あるいは
インタビューを重ねる。
事例的調査
情報収集活動を展開し、入手情報を精力的に
記録する。
• 既存データ
(公式データ2次分析)
分析単位
47都道府県データ 現時点、これまでの推移
捕捉 県内各保険単位のデータ
エピソードの収集(新聞、行政資料、その他)
(5)データの分析
• 収集情報の内容確認、コード添付、不良情報
の排除などの整理を行う。
• データから導かれる事実を整理する。
• 母集団の状況についての推論を加える。
• 関心事の因果関係について推論する。
• 調査から導かれるの仮説検証を整理する。
推論技法
◎統計的調査
各種相関分析
多変量解析
◎事例的調査
整理・発見技法
KJ法 有機的構造を示す整理法
グラウンデッド・セオリー
コーディングからカテゴリィの発見
(5)結果報告
• 仮説検証結果とともに、残された課題、新た
な課題等について言及した報告書を作成す
る。
• 報告書には、詳細な調査過程、入手情報を
添付し、報告内容の確認を可能とし、信頼性
を高める。
• 報告書を社会で共有する。
2.量的調査の種類
量的調査の種類
(公式)統計二次分析
実験調査
調査票調査(アンケート調査)
量的調査の事例(公式統計の二次分析)
⇒富山の介護保険の特徴
調査票調査の種類
• 【3-3-1 配布・回収方法による調査の違い p72-】
・面接調査法
・留置調査法
・郵送調査法
・電話調査法
・集合調査法
・インターネット調査
3.標本の抽出 教p56◎母集団と標本
• 全数調査(悉皆調査)、標本調査
• 母統計量、標本統計量
標本統計量から母統計量を推測する
• 推測の確かさ、さらには抽出の方法が課題にな
る
⇒標本誤差は、第8講で詳述
(1)標本調査の可能性
• 国際大生の意見 vs. 大学生の意見
悉皆調査 価値と経費(コスト)のバランス
• 標本調査は意味を持つか
スープの味をどうやって試すか
全て飲む必要があるか
• よくかき混ぜて一部を取り出す
この操作がうまくできるかどうかが問題
• 高校での確率の問題
袋の中に紅白の玉 どれだけ出てくるか・・
(2)標本誤差
3-1-1 p60
• 黒の碁石が入った袋から碁石を取り出す
母集団の確率に近い部分で
ピークがあることの予想
• 標本分布
サンプルが多くなるほど散らばり度合い(比率の振
れ)は狭くなる
• 標本誤差
(⇒第8講詳述)
(3)標本抽出の方法
3-1-1 p58• 単純無作為抽出
• 等間隔抽出(系統抽出)
• 層化抽出
多段抽出・確率比例抽出
(4)実際の標本抽出
【原簿】
住民基本台帳
◎閲覧制限
選挙人名簿抄本
◎法律改正
選挙人名簿は一般には不可
• エリアサンプリング
住宅地図からの抽出
◎横断調査と縦断調査
3-1-2 p60• 横断調査 特定時点の状況
クロスセンクション
• 縦断調査 時系列の状況
パネル調査・・・対象者を固定する場合
◎自計式調査と他計式調査
3-1-3 p61• 自計
○大規模調査
×誤解、本人以外の回答
• 他計
○誤解減少、本人確認
×回答に歪、費用がかかる
調査表調査のメリット・ディメリット
適宜判断して表の各項目に印をつけ
てください
メリット←◎,○,?,△,×→ディメリット