School Life ■ 年間スケジュール 4月始業式・入学式 8月夏季課外新入生歓迎コンサート部活動紹介創立記念日（15 日） PTA 総会進路講演会（2 年） 3月卒業証書授与式高校Ⅱ期選抜終業式新入生オリエンテーション芸術鑑賞教室面接週間月定期考査 4 職業人講話社会人講話学鳳祭球技大会 11 6月進路講演会（1・3 年）月冬季課外 12 定期考査 2 海外研修 1月 SSH 中学校入学者選抜 7 月球技大会進路講演会（1・2 年保護者）夏季課外学校説明会（27 日）運動部陸上競技弓道★ 野球卓球バレーボールバドミントンサッカー夢を叶えるために SSH 研究成果発表会賞状伝達式 3 10月定期考査修学旅行面接週間選手壮行会定期考査 1 高校体育大会県大会 ■ 活気あふれる部活動 2月高校Ⅰ期選抜定期考査 5 日） 9月合唱祭（8 生徒会役員選挙 5月学鳳ウォーク ■ 心と体を育む様々な行事 ※ 文化祭・体育祭・合唱祭は中高合同で、毎年交替で実施されます。 ★印は中学校との連携のある部活動です。 Club Activities なぎなた★ 剣道★ 水泳バスケットボールソフトボールテニス修学旅行 SSH海外研修学鳳ウォーク ■ 充実した施設・設備 240人収容の大講義室、円形の音楽堂、全天候型400mトラック、野球場、6面のテニスコート、バスケットボールコートが3面取れる第二体育館、少人数授業に活用される3階の小講義室など、学習、部活動等に活用される県内随一の施設が整っています。中学校棟高校棟管理棟体育館 Aizu Gakuho 2015 野球場図書館トレーニング室プール 400mトラックサッカー場文化部格技場合唱★ 書道★ 美術★ 演劇文芸茶道★ 器楽★ 吹奏楽★ 生活（食物・被服・児童文化）英語研究華道写真 SSH探求職業研究 JRC 400mトラック弓道場ソフトボール場テニスコート読書室 3階小講義室 ■ ACCESS 会津若松IC 会津大学至猪苗代・郡山磐越道 2014日本ジュニア・ユース選手権陸上競技大会 ▶美術部第23回全国高等学校漫画選手権大会「まんが甲子園」 ▶書道部第38回全国高等学校総合文化祭書道展男子100mH第３位、女子やり投げ第８位第69回国民体育大会陸上競技少年男子Aやり投げ第７位少年女子B100m第６位成年少年女子共通400mR第８位（第一走） ▶弓道部平成26年度全国高等学校総合体育大会弓道競技 ▶なぎなた部平成26年度全国高等学校総合体育大会なぎなた競技大会本選出場・決勝進出第38回全国高等学校総合文化祭自然科学部門・物理部門文化連盟賞会津大学短期大学部第12回全国高等学校パソコンコンクール「パソコン甲子園」女子個人決勝進出試合競技（団体の部）第５位、演技競技第２位会津学鳳中学校会津学鳳高等学校文化連盟賞 ▶ＳＳＨ探求部プログラミング部門本選出場、モバイル部門本選出場 ▶放送委員会福島県立会津学鳳中学校福島県立会津学鳳高等学校至新潟 ▶陸上部第38回全国高等学校総合文化祭放送部門朗読部門文化連盟賞（全国大会以上）〒965-0003 福島県会津若松市一箕町大字八幡字八幡1番地の1／電話.0242-22-3491 Fax.0242-22-3521 JR会津若松駅会津若松警察署交通 JR会津若松駅から徒歩20分／会津バス「山見町」下車徒歩3分会津学鳳ホームページ http://www.aizugakuho- j .fks.ed.jp （高等学校） http://www.aizugakuho-h.fks.ed.jp （中学校） ※入学者選抜概要などの情報はホームページでもご案内しています。福島県立会津学鳳高等学校ここ会津の地から世界に羽ばたく目指す生徒像「夢の実現に向けて主体的に学ぶ生徒」 ■進路希望の実現のために・・・・会津学鳳高校３年間の充実したカリキュラム単位数 1年次校是共通会津学鳳高等学校は夢と学ぶ意欲を育み「知・徳・体」の調和のとれた視野の広い心身ともに健全な人間を育成する「全人教育」を行っています。現代文B 世界史 B 倫理応用国語１応用生物１ ※４選択体育保健コミュニケーション英語Ⅰ 化学基礎地学基礎 ※５選択保健 ※２選択地理A 数学Ⅱ 現代文 B 古典B 数学B 化学基礎 ※６選択 ※７選択現代文B 古典B アルゴリズムとプログラム L 社会と産業社会 H と人間情報 R 英語表現 Ⅱ コミュニケーション英語Ⅱ 家庭基礎総合的な学習の時間 L H R 物理生物化学数学Ⅱ 応用英語１ ※９選択地理B 政治・経済応用英語２世界史B 応用日本史応用地理世界史B 政治・経済 ※８選択会津大・私立理系平成26年度卒業生進路状況その他（未定）6.8％就職 4.7％％ ※ 10選択専門学校（看護・医療・福祉系以外） 7.7％応用数学３ 6.8％応用生物２英語表現 Ⅱ コミュニケーション英語Ⅲ ※ 11選択 ※ 12選択 ※ 13選択応用数学１応用数学２数学Ⅲ 数学Ⅱ 応用化学応用地学数学B 国語表現年次体育英語表現 Ⅱ 物理生物化学２年次選択科目系列総合的な学習の時間 ※１選択 ※２選択 ※３選択 ※４選択 ※５選択音楽Ⅱ 美術美術Ⅱ 素描Ⅰ 絵画Ⅰ 書道書道Ⅱ 書道条幅実用書道数理情報情報テクノロジー情報の表現と管理スポーツ健康スポーツⅠⅡⅢ 芸術文化人文社会日本文化Ⅱ 日本語Ⅱ ピアノⅡ 器楽音楽理論ソルフェージュ音楽Ⅲ 声楽陶芸版画デザインⅠ デザインⅡ 情報コンテンツ実習硬筆書写Ⅰ 実用書道書道条幅表現メディアの編集と表現ネットワークシステムスポーツⅠⅡⅢ フードデザイン日本語Ⅲ 日本文化Ⅲ 美術Ⅲ 演奏研究音楽史素描２絵画２書道Ⅲ 硬筆書写２篆刻刻字情報デザイン情報メディア ■3年次科目選択の例 ◆ きめ細かな進路指導国立文系の A さん年２回の「面接週間」の実施全教員による大学入試等対策の「面接・小論文指導」の実施「土曜スクール」「長期休業中の課外」、「国公立大二次試験対策の個別指導」、の実施進路を考えるための、「進路講演会」「大学の出前講座」「職業人講話」「先輩の話を聞く会」の実施 ◆ 充実した施設を活用した部活動への積極的な取り組み限られた時間の中で部活動に積極的に取り組み心身ともに鍛えます。 ■その他の取り組み ■SSH指定校 ◆大学との連携 ◆最先端の科学の学習会津大学等との連携協定のもと、高いレベルの「学問の世界」に触れ、幅広い科目選択の中で探求的に学ぶことができます。 SSH（ｽｰﾊﾟｰｻｲｴﾝｽﾊｲｽｸｰﾙ）は、中学校・高校・大学の連携のもとに、将来国際的に活躍できる科学系人材を育成する文部科学省のプロジェクトです。 ●大学教授によるスポット講義 ●先端機器を利用した実験 ●大学における講義の聴講 ●高大連携協議会の実施 ◆英語が使える人材育成 ●ALT・英語教育推進リーダーによる授業 ●外国人生徒受け入れ、留学生派遣 ●SHH海外研修 ●大学、企業、各研究所と連携し、最先端の科学を学びます。さらに、高校の授業において、大学レベルの科学技術について学びます。古典B 現代文 B 政治経済応用日本史陶芸版画デザインⅠ デザインⅡ 私立美大の B さん ※私立美大を志望する場合、３年次に最大７科目１６単位の専門科目が選択可能です。国立理系難関大のC さん古典 B 地理 B 現代文 B 数学Ⅲ 応用数学２アルゴリズムと会津大志望の D さんプログラム応用英語２応用数学３ ※会津大学を志望する場合、他の理系より数学と英語の単位が多くなります。美術Ⅲ 化学素描２絵画２物理英語表現Ⅱ 英語表現Ⅱ コミュニケーション英語Ⅲ コミュニケーション英語Ⅲ 体育体育四年制大学 145 150 159 短期大学 17 22 23 11 16 15 （看護・医療・福祉系以外） 21 18 16 就職 4 11 10 その他 34 16 11 （看護・医療・福祉系）四年制大学 63.8％専門学校北海道大福島大7 高崎経済大東京学芸大国際教養大福島県立医大4 埼玉大 2 横浜市立大山形大会津大 7 首都大東京千葉大東北大7 茨城大東京芸術大奈良女子大新潟大6 筑波大2 東京海洋大京都府立医大《私立大学》日本大１４中央大７亜細亜大5 同志社大3 上智大2 國學院大2 専修大１１白鴎大７国際医療福祉大5 法政大3 青山学院大2 東洋大2 帝京大９明治大６文教大4 武蔵大3 立教大2 慶応大東海大８神奈川大5 大東文化大4 獨協大3 東京理科大2 獨協医科大新潟医療福祉大８明治学院大5 東北学院大4 早稲田大2 成蹊大2 藤田保健衛生大《短期大学》会津大短大部9 米沢女子短大6 郡山女子大短大部2 福島学院大短大2 《専門学校》竹田看護専門学校 10 仁愛看護福祉専門学校 5 《海外大学》クイーンズ大学（カナダ）社会福祉基礎子どもの発達と保育数学 B 応用地学応用生物２数学Ⅱ H26 《国公立大学》 ◆ 個に応じた少人数教育英語・数学・国語・理科を中心に、少人数による習熟度別授業を展開し、生徒一人一人の学力の向上に取り組んでいます。 H25 者） ■主な進路先（合格者） ※６選択 ※７選択 ※８選択 ※９選択 ※10 選択 ※11選択 ※12 選択 ※13 選択ソルフェージュピアノⅠ H24 専門学校短期大学 9.4％ L H R ３年次選択科目音楽 ■過去3年間の進路状況専門学校 ※カリキュラム表の水色の部分は選択科目です。 ○上のカリキュラム表内の選択科目の代わりに、下のような科目が選択できます。選択の部分では、※１∼※１４の授業を一つずつ選択できます。（選択科目の開講は生徒の選択状況等により年度ごとに異なります。） ◆ 充実したキャリア教育「産業社会と人間」総合学科で必ず履修する科目です。人としての在り方・生き方を学ぶための体験型学習を行います。２年次・３年次「総合的な学習の時間」将来の夢の実現に向けた課題解決型学習を行います。数学B ※３選択 ※６選択１年次生物基礎英語表現 Ⅰ （看護・医療・福祉系）理系２年次から「文系」、「理系」に分かれ、多様な進路に対応した科目選択ができるようにカリキュラムを編成しています。また、２年次、３年次には「芸術文化」、「スポーツ健康」、「数理情報」、「人文社会」の４つの系列の科目を選択することができます。数学Ⅱ 物理基礎音楽Ⅰ 美術Ⅰ 書道Ⅰ 体育 3年次 ◆ 多様な科目が選択できる総合学科数学A 数学Ⅰ 古典B ※１選択文系 ◆ 二期制前期（4 月∼9 月）・後期（10 月∼3 月） 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 現代社会日本史B 地理B 日史A・世史B 理系 ■会津学鳳高等学校の特色世界史A 国語総合文系 2年次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ■ 年々向上する進路実績《就職》福島県職員福島県警3 一人一人の進路目標達成のため、全職員一丸となって指導に取り組んでいます。卒業生からのメッセージ「Dear 後輩のみなさんへ」東京学芸大学・教育学部男私が東京学芸大学を意識したのは高校２年の冬でした。高校 2 年の時の成績は学芸からほぼ遠く、合格なんて考えられなかったのが本音です。高いところを目指さなければ学力は伸びない…そこから学芸を目標とした生活にかわりました。電車の中で英単語を本気で覚え、古文の添削指導をお願いし、地理の独学を始めました。朝練や部活、夜練を言い訳に勉強を疎かにしていた自分に気づき、テレビを見ている時間や携帯を見る時間、多くの無駄な時間を削りました。私個人の考えとしては、どんなに忙しくても作ろうとすれば時間は作り出せると思っています。時間がないという言葉は目標を達成したい思いの弱さではないでしょうか。私の学年の先生は私たちにこう伝えました。何か神様にささげなさい、と。私は友との時間をささげました。遊びたくても、話したくても自分の目標を叶えるために。何かを犠牲にしなければ叶えられないからです。つらいものでしたが、友も応援してくれて、合格してからゆっくりとその時間を取り戻しています。最後になりますが大学進学だけが全てではありません。様々な夢を叶えるためにいろいろな進路があっていいと思っています。何となくではなく信念を持って決めてください。一サポーターとして応援しています。「日々の授業を大切に」「人生を左右する受験」埼玉大学・教養学部女中央大学・商学部・金融学科男私が受験を意識するようになったのは、２年生の春休みに学校で予備校の講師の方の授業を受け、どれだけ受験勉強に時間がかかるかを実感したときです。更に部活の同級生や他のクラスの友だちと受験についての不安や心配事を話し合っていくことで、だんだんと勉強に気持ちが向いていきました。私は試験日から逆算して、受かるためには何をどれくらいの分量で学習すればいいか計画を立てた。そしてこの計画を立てる作業は受験が終わるまで５∼６回は行った。なぜか？それは勉強していくうちに自分の飲み込みのスピードの上昇や復習が増えることによる効率の上昇などの要因により勉強に時間がかからなくなったからである。勉強の効率が加速度的に上昇するため秋頃には勉強が楽しくて仕方なかった。私が最後まで受験を突っ走れたのは同じレベルの志望校を志望していた仲間がいたからである。互いに情報を交換し合い、模試の成績を勝負できる仲間がいたからこそ合格を勝ち取ることができたのである。皆さんにもそういう仲間をたくさん持って欲しい。先生方が言うチーム学鳳とはおそらくそういうことなのだろう。勉強したくないという気持ちや不安はみんなが持っているものだと思うので、積極的に仲のいい友だちと相談し合っていくことでやる気が出てくると思います。また、何かしらきっかけを自分でつくることも大切だと思います。私は３年になったのと同時に、朝のシューティングの時間を古文単語や英単語の学習にあてました。それが、部活から勉強への切りかえを助けてくれました。それ以外にも、自分の無理のない範囲で受験モードに切りかえていくことが重要だと思います。やり遂げれば必ず自信になります。自分の目標をかなえるために、努力や苦労を惜しまず最後までがんばってください！ここからは受験について個人的なアドバイスを述べる。大学に入ったら何がしたいか、何を学びたいかを明確にして欲しい。出来れば大学卒業後の職業もなんとなくイメージして欲しい。受験というか人生を生きるモチベーションになるはずである。皆さんには国公立でも私立でも短大でも専門学校でも就職でも公務員でもなんでもいいので目標を明確に自分で立てて、全力でぶつかって欲しい。ここから先は人生をどう切り拓くかという問題である。全力でやっても望む結果は手に入らないかもしれない。しかし全力でやらない人間には望む結果はもたらされない。皆さんには是非壁を乗り越え見たことのない景色を見、まだ会ったことない自分に会ってもらいたい。