授　業　科　目教育課程区分・学期等区分：保育所実習指導Ⅱ 英文名：Guidance on Day Nursery Practical Training II 授業種別履修年次学期演習 4 通年子ども育成の実習卒業要件・資格関連等単位数卒幼保小社ス 1 職名担　当　教　員講師本江　理子竹田　好美 ○ ＜授業の概要＞・保育所実習Ⅱの事前事後指導として行う。保育所における実習の意義や目標について理解し、保育の観察・記録・自己評価等を踏まえた保育の改善について実践や事例を通して学ぶ。・事後指導を通して、実習の総括と自己評価を行い、保育に対する課題・認識を明確化する。キーワード：３歳以上児の生活と遊び計画＜到達目標＞・実習や既習教科の内容やその関連性を踏まえ、保育実践力を培う。・保育士の専門性と職業倫理について理解する。指導案 2.教育・保育・福祉の専門職としての資質・能力（専門性の向上）該当するディプロマポリシー該当するカリキュラムポリシー 2.子ども育成の理論と実践・子どもの発達と相談支援キー・コンピテンシー（重視する能力）ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ力協働力課題解決力人間理解力教育支援力 ○ ○ ○ ○ ○ 知識教授型対話型授業教材研究教授方法（授業方法）演習・反復型授業グループ学習地域ﾌｨｰﾙﾄﾞﾜｰｸ授業外学習指導・自主活動 ◎ ＜授業計画＞第１回保育所実習Ⅱの概要保育所実習Ⅱ及びその事前事後学習の流れ　保育所実習Ⅱの目的と心構え第２回実習日誌の書き方① 第３回実習日誌の書き方② 授業の内容第４回指導案の書き方第５回教材研究第６回実習配配属先の概要第７回指導案の作成① 第８回指導案の作成② 第９回実習開始に向けて第10回実習の振り返り第11回実習の自己評価第12回自己課題の明確化第13回保育事例検討第14回保育方法第15回総括評価方法平常点（受講態度等）(50％)、レポート（実習事後レポート）(50％)で総合的に評価する。テキスト：使用 ①開仁志編著『実習日誌の書き方～幼稚園・保育所・施設実習完全対資料応～』（一藝社） ②開仁志編著『保育指導案大百科事典』（一藝社）参考図書： ①厚生労働省『保育所保育指針解説書』（フレーベル館） ②文部科学省『幼稚園教育要領解説』（フレーベル館） ③学生便覧授業外・上記時間外においても、実習内容等に関して予習、復習、準備等に積極的に取り組むこと。学修等・子ども育成学部履修規程にある保育士養成課程の項をよく読んでおくこと。授業外質問授業の前後、オフィスアワーを中心に随時受け付けます。方法子ども育成学部