東京都立大江戸高等学校 平成27年度 保健体育科 年間授業計画 1 科目名 体育 2 講座名(単位数) 体育(3年次月曜日 1単位) 3 教科担当者 4 使用教科書・教材 『最新高等保健体育』 (大修館) 5 授業計画 月 4 5 6 7 9 10 11 単元及び指導内容 具体的な指導目標 評価の観点・方法 オリエンテーション 授業を受けるにあたっての心得を理解さ 【体育評価の観点】 バレー・バスケット・フットサ せる。 ①欠席や遅刻をせ ルからの種目選択 ず、意欲的に授業 ルールを覚え、試合を自分たちで運営する に 参 加 し て い る ことができるようにする。 か。 ②積極的に授業に 参加する態度が良 好であるか。 ③授業内容を正確 水泳・トレーニングの選択 ルールを覚え、試合を自分たちで運営する に理解できている ことができるようにする。 か。 誰とでも楽しく競技できるようにする。 ④技能の到達度は 本人なりの進歩が あるか。 ⑤注意事項をきち バレー・バスケット・フットサ <水泳> んと守り、安全に ルからの種目選択 4泳法の基礎、個人メドレー遠泳 留意できている <トレーニング> か。 用具を用いてのトレーニング 自加重のトレーニング 12 1 2 予定 時数 2 4 4 3 4 3 4 3 縄跳び・持久走 基本的な跳び方を身につけた上で、色々な 応用した跳び方ができるようにする。 3 正しい走法を知り、自己記録を意識して取 り組むことができるようにする。 3 3 2 予定時数計 35 東京都立大江戸高等学校 平成27年度 保健体育科 年間授業計画 1 科目名 体育 2 講座名(単位数) 体育(3年次金曜日1 1単位) 3 教科担当者名 4 使用教科書・教材 『最新高等保健体育』 (大修館書店) 5 授業計画 月 単元及び指導内容 具体的な指導目標 評価の観点・方法 オリエンテーション 4 授業を受けるにあたっての心得を理解す ①欠席、遅刻をせ る。 ずに意欲的に授 バドミントン・テニス・卓球か ルールを覚え、試合を自分たちで運営する 業に参加してい らの種目選択 ことができるようにする。 るか。 予定 時数 5 4 ②積極的に授業に 参加する態度が 良好であるか。 6 ③授業内容を正確 に理解できてい るか。 7 9 バドミントン・テニス・卓球か ルールを覚え、試合を自分たちで運営する ④技能の到達度は らの種目選択 ことができるようにする。誰とでも楽しく 本人なりの進歩 競技できるようにする。 があるか。 10 12 2 4 3 4 3 ⑤注意事項をきち んと守り安全に 留意できている か。 11 1 2 4 3 縄跳び・持久走 基本的な飛び方を身につけた上で、色々な 応用した飛び方ができるようにする。 3 正しい走法を知り、自己記録を意識して取 り組めるようにする。 3 3 2 予定時数計 35 東京都立大江戸高等学校 平成27年度 保健体育科 年間授業計画 1 科目名 体育 2 講座名(単位数) 体育(3年次金曜日2 1単位) 3 教科担当者 4 使用教科書・教材 『最新高等保健体育』 (大修館) 5 授業計画 月 単元及び指導内容 4 オリエンテーション ・前期 ①インディアカ・ソフトバレー ②ペタンク・ダーツ・ビリヤー ド ③バードゴルフ ※3つのグループを年間を通 してローテーションしていく。 ・水泳・トレーニングの選択 5 6 7 9 10 11 12 1 2 具体的な指導目標 評価の観点・方法 授業を受けるにあたっての心得を理解さ 【評価の観点】 せる。 ①欠席、遅刻をせ ずに意欲的に授 ルールを覚え、試合を自分たちで運営する 業に参加してい ことができるようにする。誰とでも楽しく るか。 競技できるようにする。 ②積極的に授業に 参加する態度が 良好であるか。 〈水泳〉 4 泳法の基礎、個人メドレー遠泳 ③授業内容を正確 〈トレーニング〉 に理解できてい 用具を用いてのトレーニング るか。 自加重のトレーニング ・中期 ④技能の到達度は ①インディアカ・ソフトバレー 本人なりの進歩 ②ペタンク・ダーツ・ビリヤー があるか。 ド ③バードゴルフ ⑤注意事項をきち ※3つのグループを年間を通 んと守り安全に してローテーションしていく。 留意できている か。 ・後期 ①インディアカ・ソフトバレー ②ペタンク・ダーツ・ビリヤー ド ③バードゴルフ ※3つのグループを年間を通 してローテーションしていく。 3 予定 時数 2 4 4 3 4 3 4 3 3 3 2 予定時数計 35
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