平成27年度南中学校経営方針平成 27 年 4 月 3 日稚内南中学校校長藤間直樹はじめに生徒理解や個に応じた指導の不十分さ、担当者任せの指導などの結果教師不信となり、授業抜け出しや校舎破壊など落ち着かない学校生活が続いた。その反省から、①一人ひとりが全ての南中生の教職員である自覚 ②生徒と同じ空間で生徒の心の揺れを把握 ③情報共有と指導の共通化で生徒の気持ちに即した指導 ④学年、分掌、教科部会の連携重視のＧＳＫプロジェクトとして 2 年が経過した。その成果として、教師への信頼が生まれ、授業に落ち着いて参加する、日常生活や集団のきまりを守る、過ちを犯したらすぐに謝るなど、当たり前の事を当たり前にできる学校生活に近づいてきている。さらに行事や部活動などの縦割り活動を通して 3 年生のリーダーシップの発揮や 1，2 年生のフォロアーシップの前進で、仲間と協力して努力する前向きの姿が見られた。反面、生活でのだらしなさ、学習にしっかりと向き合えない、心ない言動や行動など、課題も依然として残されている。当たり前の事を当たり前にできる学校から一歩進め、リーダーが中心となりフォロアーが協力してやり遂げる｢自分達が主役｣と言える学校を目指す。そのために全ての生徒が｢わかる・できる｣実感の持てる授業づくりを柱に①感謝と思いやりの心を育てる行事や地域活動 ②道徳教育の充実 ③やればできる自信を育てる生徒会・部活動 ④聞く力や言葉づかいなど表現力のの向上 ⑤生徒を真ん中に学校と家庭が顔を合わせ子育てにあたるＰＴＡ活動をいっそう大切にしていく。１．平成27年度経営の重点（１）重点目標仲間と協力し意欲を持って努力する生徒の育成 (平成22年度改訂) （２）目標の趣旨明るく元気で人なつっこく、本番ではものすごいパワーを発揮する反面、規範意識や粘り強さ、人間関係づくりなどで弱さがある南中生。相手の気持ちを考え、あきらめずに仲間と協力し、意欲を持って粘り強く努力する生徒の育成が南中教育の目標である。この目標実現のために、全ての教育活動の場面で目標を意識して取り組みを進めていくことが必要である。特に携帯やスマホなど家にいながら情報が手軽に手に入る現代だからこそ、親同士、教師同士も顔を合わせて話し合い、意欲を持って協力する「親育ち・教師育ち」の学びあいが前提となる。子ども・教職員・保護者各々の「学びあい」と相互の「学びあい」が、すべての南中教育を機能させる鐶となる。（３）重点課題『ＧＳＫ（学力・生活力向上）プロジェクト』南中生の学力や生活力向上のために、全員が南中の教職員としての自覚を持ち、各部会や保護者との連携を大切にして主体的に研修し学校運営に参画する。特別支援教育の視点を大切に、一人ひとりが安心して楽しい居場所としての学校を実現する。そのために４担の自覚と４つの気配りを大事にして、南中生の３つの課題の育成を全教育活動を通して実現する。『南中生につけたい３課題ＧＫＫ』 ①Ｇ学力向上（「わかる・できる授業」「南中式基礎学５」「家庭学習習慣」「南教研」） ②Ｋコミュニケーション力（聞く力、表現する力（言葉づかい、考える力、話し合う力など） ③Ｋ感謝と思いやりの心の育成 -1- 平成 27 年度南中の教育活動　機能鳥瞰図平成 27 年 4 月制作教育「学びあい」を鐶に方針した特色ある学校教育仲間と協力し意欲を持っ目標て努力する生徒の育成研究わかる・できる主題授業づくり教師が授業力を高め、生徒が仲間と協力し、意欲的に学習に取り組む授業をめざして｢部活動｣｢｣｢｣｢活動４本柱の生徒会活動地区校外班活動教職員資質を高め、信頼される学校代表委員会学級会９学級会：1 年３、2 年３、3 年３委員会 7 委員会：生活、保健、図書、放送、文化体育、合唱、郷土芸能部活動 14 部活：運動系 11( 内少年団３)、文化系３校外班 19 校外班：但し 16 町内会。ひばり、下勇知合同班 (1) 学校目標と重点課題、年間５分節指導の計画的な協力指導 (2)「4 つの気配り」「４担」で生徒理解に努める指導 (3) 激励を基本に、優しさと厳しさのけじめある指導 (4)ＰＴＡ、地域と連携し子育てネットワークを大事にした指導実践　ＧＳＫ（学力・生活力向上）プロジェクト (1) 南中教職員は全ての南中生の教員であるという自覚 (2) 学年や分掌部会の連携と情報の共有と指導の共通化 (3) 主体的な学校・学年・学級経営・授業づくりへの参画と資質向上 (4) 生徒、保護者から信頼される教師育ちで落ち着き充実した学校生活の実現。「４つの気配り」【他と連携し共同を組織する力量】 (1) 子どもへの気配り (2) 父母への気配り (3) 地域への気配り (4) 仲間への気配り「４担」【学校目標を達成のために組織的指導する担当部署】 (1) 学級担任（副担任） (2) 教科担任（支援・補助） (3) 部活顧問（副顧問） (4) 地域校外班担当（副担当）感謝と思いやりの心総合課題解協を決力みすしつるてけ力姿勢目標みんなが「集い・楽しみ・学べる」活動【平成 27 年度南中ＰＴＡ活動のめあて】ＰＴＡ保護者・地域が参加する学校今年度の重点方針 (1) 保護者と教職員が協力し、学力、生活習慣、豊かな心を。 (2)４本柱のＰＴＡを、参加し学び会うＰＴＡに改善し参加率向上を。 (3) 学校・家庭・地域、小中ＰＴＡの連携で、南の子育て運動発展を。６つのＰＴＡ方針 (1)ＰＴＡ活動の土台、学級・学年ＰＴＡを充実させよう (2) 南中ＰＴＡの特色・誇り「地区ＰＴＡ」活動を大事にしよう (3) 豊かなＰＴＡ活動を実現する常任委員会活動をすすめよう (4) 汗と涙を共有し、感動の絆を育む部活父母会活動をすすめよう (5) 活動をリードする 3 役の役割のいっそうの充実をめざしましょう (6) 安心安全な街づくり、市民ぐるみの子育て運動をすすめよう４本柱のＰＴＡ活動活動総特活仲間と立を体す通験るじ活力自動 (1) いじめがなく、笑顔が絶えない学校 (2) 全体のつながりを大切にする学校 (3) 地域に迷惑をかけない学校 (4) 仲間を大切にする学校目標子ども父母に責任を持つ姿勢・力量の向上Ｋ｣｣道徳人間かてとないし心くて豊生き｣｢｢行事｣｢学びあう力方針会｣｢特別支援教委育員会外活部動講師 � 道徳学級活動礎ぶ・意基欲本と、学 −内も外もかっこいい、南中生の自信と誇りを築こう− 【10 年後を見通したスローガン】｢｣学びあい活動教科基 we are the leading role 私たちが主役だ｣｣｢言葉づかい � 考える力 � 目標「Color」個性を大切にし色あせない生徒会活動【平成27年度前期スローガン】総｢｢Ｋコミ � ニケ � シ � ン力南基わＧ教礎か研学る学５・ � で力表家き向現庭る上す学授る習業力習 �　慣 ● 基礎学５と「わかる授業」 ●街づくりと南中ソーラン ● 基礎体力と生活リズム話し合う力 � 解決する力聞く力ＧＫK ｢｢重点課題生徒会子どもが主人公の明るい学校会役員会学級・学年ＰＴＡ９学級ＰＴＡ：1 年３、2 年３、3 年 3（特支１) ＰＴＡ常任委員会３委員会：広報、健康、文化部活父母会 10 父母会：運動系 7、文化系 3 地区ＰＴＡ 19 地区ＰＴＡ：但し 16 町内会、ひばり５分割。「南教研」「南子連」で、南地区の子育て・研究活動 ※南３校小中教育研究会 ※南地区子育て連絡協議会稚内の市民ぐるみの子育て運動９０分家庭学習睡眠の目的は、頭脳疲労・筋肉疲労・内臓疲労をとることといわれています。また、一番疲労のとれる睡眠時間帯としては２２～２時の間といわれています。成長期の中学生であれば、疲労回復＋成長のための睡眠でもありますので、個人差はあるものの６～８時間は確保したいところです。睡眠不足は脳(心) にも体にも良くありません。３度の食事 ) ) 健康な体の維持、成長発育の増進、脳を含めた体の活動のエネルギーを得るために食事をしますが、人と人とのつながりを深め心の豊かさを育むなど、心身両面の健全な発達に深く関わっています。人間らしく生きるための源でもあります。脳の効率追求だけではなく、心の栄養も満たすという食事の意義をもっと大事にしていきたいものです。素直な反省と謝罪豊かな心育ちの目標３(つの正義８時間睡眠生活習慣の目標３ ( つの指針社会性のある人間として生きていくために脳(心)を鍛えます。各教科の学習は様々な脳の領域を鍛えるための手段です。とりわけ論理的な思考を高める教科は重要です。また、学習は習慣化するまでにならないと脳に固定化されません。やはり、「継続は力なり」です。９０分は目安です。また、内容、時間配分は各自の工夫で。学校・家庭・地域の力あわせ学(びあい生きる力…自立する人その人の人間性が如実に表れるのは失敗をしたときです。非を認め、きちんと謝罪する。そして、反省したことをそれからにいかす。人としての大事な部分。人格形成の発展途上にある中学生はこの経験・学習が特に大事です。これができない人は寂しい生き方になる可能性が。これをきちんと教えるのは大人の重要な役目です。いじめは許されない人類が地球に誕生してから様々な過ちを繰り返して、たどり着いたのが「ダメなものはダメ」ということ。その典型的な例が「人を殺していけない」、「いじめはいけない」など。理屈ではありません。いじめはしてもされてもいけないもの。みんなが安心して生きることができる世の中にするための大原則です。迷惑をかけない人との関わり合いの中で、お互いが好き勝手なことをしていてはコミュニティーは崩壊です。万引きや器物破損などもそうです。迷惑をかけないことと同時に人は迷惑をかけながら生きていることも認識することが大事です。矛盾しているようですが、人が支え合って生きていくとはそういうことです。だから感謝する心を育むのです。 ) 稚内市の子育て運動