平成28年度全国学力・学習状況調査の概要

釧路教育局義務教育指導班だより 第5号
編集・発行
平成 28 年6月 10 日
℡ 0154-43-9283
釧路教育局教育支援課義務教育指導班
http://www.dokyoi.pref.hokkaido.lg.jp/hk/krk/gakkyo.htm
今年度の全国学力・学習状況調査に係り、授業改善に向けた視点についてお知らせします。
【国語B】
小学校国語
【国語A】
設問3
【学 習 に当 た って
のポイント】
表現をよりよく
するためには、書い
たものを読み合い、
助言 し 合う こ とが
必要です。その際、
次の よ うな 視 点を
もっ て 助言 す るこ
とが で きる よ うに
指導 す るこ と が大
切です。
設問2
<視点の例>
・書き手の考えが明
確に表れているか
・段落相互の関係などが明確であるか
・表現の曖昧さはないか
・読み手が理解しやすいように更に改善でき
る部分はないか
【学習に当たってのポイント】
図表やグラフなどを読み、分かったことを的確に書
くには、情報を正しく読み取り、必要な情報について
適切な言葉を用いて記述することが重要です。そのた
めに、社会や算数等で学習した図表やグラフの読み方
を確認し、読み取ったことを的確に表現することがで
きるように指導することが大切です。
小学校算数
【算数B】
【算数A】
設問3(1)(2)
設問1(2)
【学習に当たってのポイント】
整数の除法の計算と同じように、小数
の除法の計算において、除数及び被除数
に同じ数をかけても、同じ数でわっても
商は変わらないという除法の性質が成
り立つことを確認し、小数の除法を整数
の除法に置き換え計算できるように指
導することが大切です。
【学習に当たってのポイント】
一つの場面を表した幾つかの式を取り上げ、その式の意味に
ついて説明することができるように指導することが大切です。
【学習に当たってのポイント】
問題場面から立式し、計
算の処理をした後、もう一
度問題場面に戻って考察す
ることを積み重ねるととも
に、説明を補う部分を考え
させ、結論につながる説明
を加えて表現することがで
きるように指導することが
大切です。
【国語B】
中学校国語
【国語A】
設問2
設問9六
【学習に当たっての
ポイント】
書写の学習では、
書いたものについて
生徒が互いに評価し
合う場面を設けるこ
とが考えられます。
その際、字形や文字
の大きさ、配列など
の観点を具体的に示
した上で、実際に書
き直したものを見比
べるように指導する
ことが大切です。
また、ノートや掲
示物などを書く際に、
書写で学んだことを
活用するように指導
することも重要です。
【学習に当たってのポイント】
文章を読んでものの見方や考え方を広げるために
は、書かれている内容を正しく理解するとともに、新
たな疑問や課題の有無について吟味することが大切で
す。また、課題を解決するために、目的に照らして必
要な本や資料を探すことができるようにすることが大
切です。
【算数B】
中学校数学
設問3(2)
【算数A】
設問2(1)
【学習に当たってのポイント】
関係を図に表したり、具体的な数や言葉を使
った式を利用したりして関係を捉え、文字式に
表す活動をとおして、事柄や数量の関係を捉
え、その関係を文字式に表すことができるよう
にすることが大切です。
設問9(4)
【学習に当たってのポイント】
グラフの特徴と式を関連付け
て考察する場面を設定し、反比
例のグラフからxとyの関係を
式で表すことができるようにす
ること。また、反比例のグラフには、
x軸とy軸のそれぞれに限りなく近づくが交
わらないという特徴があることを確認するこ
とが大切です。
【今年度の出題内容の概要】
《小学校
国語》
B問題では、目的に応じて資料から必要な情
報を読み取る力や、それを根拠に自分の考えを
書く力が問われる問題が出題されました。
《中学校
国語》
A問題では、現在の中学校第 3 学年が小学校
第 6 学年の時に受けた平成25年度の全国学
力・学習状況調査で課題があった分野からの出
題が多くみられました。
【学習に当たってのポイント】
① 実生活の場面での問題を
解決する活動を取り入れ、
表や式で与えられた情報か
ら、目的に応じて必要な情
報を適切に選択し、事象を
表現処理できるようにする
ことが大切です。
② グラフを事象に即してとらえ直し、数学的な結果を
事象に即して解釈できるようにすることが大切です。
③ 問題解決において何をどのように用いればよいか
を明らかにし、様々な問題を数学を活用して解決でき
るようにすることが大切です。
《小学校
算数》
A問題では、反比例など過去に出題され、課題が
あった分野についての学習内容の定着を確認する
問題が出題されました。
《中学校 数学》
B問題では、車の購入に関わ
る問題など日常生活と関連を図
った問題が多く出題されるとと
もに、必要な情報を適切に選び
説明をさせる問題が出題されま
した。