平成２８年度使用 教科 １ 国語 静岡大学教育学部附属浜松中学校用教科書 採択結果及び採択理由 採択した発行者 光村図書 採択理由 物語文（文学的文章）では、最近の著名な著作者の作品を 扱っており、生徒の興味・関心を引き出し、作品の魅力に浸 らせることができる。説明的文章(論理的文章)では、図説や イラストが豊富で、文章を筋道立ててとらえる学習に適して いる。また、補足の資料掲載も豊富である。言語的な文法分 野では、巻末にまとめて掲載されており、系統的に学ぶこと に適している。 ２ 社会 帝国書院（地理） 地理的分野については，資料が大きく鮮明で，生徒の興味・ 東京書籍（歴史・公民）関心を引きやすいものとなっている。また，資料の読み取り 方や活用の仕方も例を示して掲載されており，資料活用の技 能を学ぶのに適している。 歴史的分野については，考察の視点や資料の読み取り方な ど生徒のスキルアップをねらう内容もあり，生徒の興味・関 心を高めつつ必要とされる技能も学ぶことができる。 公民的分野については，「対立と合意」「効率と公正」の 見方や考え方を活用する活動や正解のない問題に対して協同 して答えをつくる活動があり、社会科がめざす公民的資質の 基礎を養うのに最適である。 ３ 数学 教育出版 数学が日常の生活とどうつながっているのかを考えさせる ことを意識し，日常生活や社会に利用する課題や話題が豊富 に掲載されており，机上の数学だけでなく数学の必要性や有 用性を実感できるようになっている。 また，生徒に多く見られるつまずきを取り上げており，基 礎的・基本的な内容をまとめるページや，基礎・基本の定着 を図る問題が多く掲載されている。基礎・基本だけでなく， 学習したことを活用する課題や多様な考え方ができる課題， 自分の考えを説明したりみんなで話し合ったりする課題も掲 載されている。 定義や公式，定理などの大切なまとめは，視覚的に見やす く工夫されていたり，文字だけでなく図も掲載されていたり， 分かりやすくなっている。 ４ 理科 大日本図書 わかりやすい流れの課題解決学習で，思考力・判断力・表 現力を育てるのに適している。また，観察や実験の結果は， ページをめくったところに掲載されており，生徒が自分の結 果と比較しながら理解を深められるようになっている。さら に，学習指導要領を超えるところまで，発展的な学習内容が 掲載されており，科学的な素養を培うとともに，理科への興 味･関心の高い生徒の理解を深めるのに適切である。 ５ 音楽 教育芸術 「鑑賞」「歌唱」「創作」などの領域を超えた学習ができ るように配慮されており、限られた時間内で効率よく授業を すすめることができる。「何を目標に」「具体的にどのよう な音楽活動をして」「何を学ぶのか」という学習内容が明確 に分かる紙面構成になっているため、この曲を通して身に付 けたい力の徹底を図りやすい教科書である。また、主な学習 の窓口に示された【共通事項】との関連をアイコンで示し、 指導事項を生徒が理解しやすい簡素な言葉で表記しているた め、音楽の基礎的な理解を高め、技能を確実に身に付けるこ とができる。 ６ 美術 日本文教出版 写真による画像資料が豊富で、言葉だけでなく、生徒がイ メージから理解したり、実感したりすることができる内容と なっている。ページは、「絵や彫刻など」と「デザインや工 芸など」に大きく分かれており、それぞれの内容のカテゴラ イズが、本校のくくりを使った美術科教育課程に最適である。 また、巻末には、基礎的・基本的な内容や美術の歴史がまと められており、制作活動や鑑賞の授業でこれらを確認しなが ら授業を進めることができる。 ７ 保健体育 大日本図書 口絵の７ページから９ページにおいて，保健領域と体育領 域の学習が，現在および将来の明るく豊かな生活や夢の実現， 自己実現につながることが，図とイラストで分かりやすく明 示されており，中学生にとって，「なぜ保健体育を学ぶのか」 という教科学習の本質的意義を理解しやすい構成となってい る。また，統計資料や図表が多いことや，専門用語に関する 専門的解説が付されていること，身近な話題がトピックスと して提示されていることから，学習内容を確実に理解できる とともに，理解した内容を実生活に結びつけて活用しやすい 構成となっている。 ８ 技術・家庭 開隆堂出版 小題材ごとの目標が明確であり、見通しをもって学習に取 り組める構成になっている。また身近な資料、事例や実践例 などは、視覚的にも生徒への興味を持たせることができるも のであると考える。内容についても、防災や伝統文化、消費 者教育についての内容も充実している。各領域の連携を図り ながら総合的に学びやすく、実践とも結びつけやすいと構成 となっている。 ９ 英語 三省堂 教えやすく、学びやすいレッスン構成となっており、それぞ れのレッスンの始まりでは、学習の見通しを立てて臨むこと ができるようになっている。ターゲットの文のしくみを理解 し，繰り返し練習することで、基礎的・基本的な知識や技能 の習得がしやすい。また、扱っている内容では、ことばや文 化への関心、多様な社会に生きる人々など、生徒の知的好奇 心や発達段階に合ったさまざまな題材に触れることができ る。小学校から中学校、中学校から高校へのつながりを意識 した内容や活動も盛り込まれている。
© Copyright 2024 ExpyDoc
