「通級指導教室とは…」といったお話に始まり、視覚機能の①入力、②

山口県立山口南総合支援学校
視 覚 障 害 教 育 セ ン タ ー
平成27年1月6日(火)に、本年度2回目の視覚障害教育研修会を開催しました。
「視覚障害教育センターの活動を通して」
山口県立山口南総合支援学校
地域コーディネーター
中村
智子
前半は、(1)視覚障害教育センターの活動についての報告、後半は、
(2)ビジョンについて
の話をしました。(1)では、
「見えにくさ」の中でも、「読むこと」や「書くこと」が苦手な子
どもさんに関する相談が多いという現状を報告しました。視覚機能の問題による学習のつまず
きで自信を失ってしまう前に、周りの大人が子どもたちの困り感に早く気づき、必要な支援を
行うことが大切であることをお伝えしました。後半は、
「内的視覚条件の調整」と「外的視覚条
件の調整」という二つの視点から話を進め、視覚能力の
アセスメントの結果に基づくビジョントレーニングの紹
介や「見やすくするために…」等様々な場面で、私たち
が配慮できる具体的な内容をお示ししました。最後に、
子どもたちが苦手でもがんばっていることを評価し、で
きるようになったことはしっかりほめることの大切さを
確認しました。
「通級指導教室でのビジョンの指導について」
山口市立小郡南小学校
地域コーディネーター
宇野 美穂先生
「通級指導教室とは…」といったお話に始まり、視覚機能の①入力、②情報処理、③出力、
それぞれの機能に関わるビジョントレーニングの具体例を、映像も交えながらご説明いただき、
とてもわかりやすいお話でした。また、実際に使用されている教材・教具の紹介もいただきま
した。支援具の中には手作りの物も多くあり、児童一人ひとりの実態に応じた支援を心がけ、
子ども達に接しておられる先生の姿勢も学ばせて
いただきました。
多くの方から、
「ビジョンの指導について、
具体的事例を通して学ぶことができ、充実した
研修となった」
「トレーニングについて、実践
できることはしていきたい」という感想が寄せ
られました。また、
「集中力を高めるための
指導法を学ぶことができた」というご意見もあり、
今後の支援に大いに役立つ研修会となりました。