「いじめ・暴力追放」をめざして【小・中学校】赤穂市立城西小学校１事件の振り返り赤穂市でこのような事件が起こるとは思いもよらなかった。同時に学校の力不足を痛切に感じた。「いじめを見逃さない・許さない」「いじめを許さない学校をつくる」というより強い決意をもち、このような事件の再発防止に向けて全力で取り組んでいく。２学校や教師の思いいじめの防止は、全ての学校・教職員が自らの問題として切実に受け止め、徹底して取り組むべき重要な課題である。学校は、日頃から「子どもの居場所づくりは授業の中で」の思いで個に応じた分かりやすい授業を行うとともに、深い児童理解に立ち、児童が楽しく学び、生き生きとした学校生活が送れるようにしていくことが責務である。そのために、学校は、教師力向上や保護者・地域・関係機関との連携を図りつつ、子ども一人一人に応じた支援を進めるよう一層日々の実践に取り組んでいかなければならない思いを一層強く感じた。３事件の再発を防ぐために (１ )早期対応の視点 ① 全児童に生活アンケートの実施内容によっては個別指導や学級指導を行うなど、実態把握に努めた。実施結果は担任及び生活指導担当がすぐに集計し、職員会議で報告した。いじめのより具体的な指導の在り方を協議するとともに、全職員でどの学校・学級でも起こり、誰もが加害者・被害者になるなど危機意識を常にもっておくなど共通理解を図った。 ②いじめ対応チームを設置問題の把握と解決に向かうためのよりよい方法を協議する場を設置した。教師が個々に対応するのではなく、情報を一本化し、学校が組織として対応するように話し合いをしていく。 (２)心の耕しの視点 ①学級目標作り「いじめゼロ笑顔＝仲良しだれとでも」という本校児童会のスローガンを具体的にするために、各学年・学級に応じた目標を話し合った。仲間づくりや人権に関する視点を意識しながら、担任の願いと子どもの思いをすりあわせながら今学期をスタートさせた。 ②授業を大切にする教師集団「子どもの居場所づくりは授業の中で」を合言葉に、子どもたちが自分は大切にされていると実感できる授業づくりを目指している。４子どもや私たち大人へのメッセージ (１ )学校はいじめなどの相談は、最後までしっかりと受け止めます。いじめを受けたり、見たり聞いたりしたら、いつでも、どの先生にでも相談して下さい。 (２ )家庭の深い愛情や精神的な支え、親子の対話やふれ合いの確保も大切です。どうか、家庭や地域でもそのような時間を少しでも共有して下さい。