平成27年度学校アンケート集計 4:よくあてはまる 3:ややあてはまる 2:あまりあてはまらない 1:あてはまらない *数字はすべてパーセント表示です。 27年度 No 評価項目 4 3 2 1 プラス評価 マイナス評価 4+3 2+1 26年度 25年度 24年度 プラス評価 4+3 プラス評価 4+3 プラス評価 4+3 1 学校は、小中一貫教育を通して、児童・生徒 の個性や能力の伸長に向けて小学校と中学 17 校の教育をつなぐ努力をしている。 66 12 5 83 17 86 69 54 2 学校は、確かな学力を身に付けられるよう努 力している。 13 62 20 5 75 25 80 73 77 3 教員は、楽しく分かりやすい授業を工夫する 努力をしている。 9 65 22 4 74 26 79 68 77 4 学校は、地域や児童・生徒の実態を踏まえ、 特色ある学校づくりに向けて努力している。 20 72 7 1 92 8 87 87 66 5 学校は、交通安全、生活安全、災害安全 等、安全にかかわる教育内容の充実を図る 努力をしている。 18 75 6 1 93 7 93 87 70 6 教員は、自他を大切にする心の育成やきまり についての指導、物事の善悪の指導などを 適切に行う努力をしている。 14 71 14 1 85 15 85 91 85 7 学校は、個に応じた支援ができるよう多くの 人材(特別支援教育支援員、教育相談員、 スクールカウンセラー等)を活用し、特別支 援教育、教育相談の充実に努めている。 20 72 7 1 92 8 92 90 84 8 学校は、子供や保護者の相談に対して親身 に対応し、いじめや不登校などへの防止や 対応を適切に行う努力をしている。 11 61 21 7 72 28 79 78 74 9 学校は、学校の様子を積極的に伝え(学校 公開、学校だより、ホームページ等)、教育 活動の公開に努めている。 30 63 7 0 93 7 91 92 87 学校は保護者が子供の教育に役立つよう 10 に、家庭教育への支援を適切に行う努力を している。 13 64 20 3 77 23 85 80 70 学校は体罰等の事故防止に努め、児童・生 11 徒との信頼関係に基づく指導を行う努力をし ている。 17 64 18 1 81 19 83 81 1 子供は、学校に楽しく登校している。 39 49 10 2 88 12 90 91 93 2 子供は、家庭学習をする習慣が身に付いて いる。 17 39 30 14 56 44 55 58 58 1 2
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