平成２７年度ひたちなか市立勝田第二中学校進路だより平成２７年７月第４号８日（水）発行１学期ももうすぐ終了です。そして，夏休みとなりますが，夏休みには，いろいろな意義があります。そのなかで，一つ挙げるとすれば，机上や教室の学習とは違う体験活動ができるということではないでしょうか。今回は体験活動について述べてみたいと思います。 ●体験で学んだことは身に付く知識というのは学べば学ぶほど磨かれていくのですが，方法によって定着率に差がつくことはご存知でしたか？行動科学によれば，まず“聞いた”だけの知識というのは定着率が 15%程度しかありません。 85%はすぐに忘れてしまうということです。次に実際に “ 見た ” 知識は若干定着率が増えて 20 %となります。そして，学んだ知識について “ 話し合う ” と 40%にまで定着率が上昇し，実際に “ 経験する ” と，なんと 80 %にまで達するそうです。やはり，知識を学んで身をもって体験すると，その知識をほぼ自分のものにすることができるということです。 ●学んだことを人に伝えると９０％の定着この行動科学の話はここで終わりというわけではありません。実は経験するよりも更に知識を定着させる方法があるというのです。その方法とは，何でしょうか？それは，学んだ知識を人に “ 教える ”（伝える）ということです。人に教えることによって知識の定着率は実に 90% に到達します。人に教えるためには学んだ知識を自分なりに体系化しなければならず，知識を整理していくうちに知らず知らずのうちに定着していくということなのです。以上，述べたように体験学習には大きな意味があります。そして，体験して学んだことを人の教えたり，伝えたりすることも大事なことです。夏休みには，自由に使える時間もあるはずです。そういうときに，ちょっとした体験活動が人としての成長につながっていきます。３年生は，高校体験が待っていますが，その中でただ行っただけに終わらないよう，目的意識をもって体験に参加し，高校進学への意識を高めてほしいと思います。２年生では，秋に職場体験学習が待っています。今のうちから，お家の方の職業に関心を持ったりして，秋の職場体験学習に向けた心の準備もしてほしいと思います。また，どの学年でも，生徒自身が家事を体験し，家族の一員としての自覚を高め，積極的に家事分担に参加する意識をもってほしいと思います。約 2500年前に有名な古代中国の哲学者の老子は，『聞いたことは，忘れる。見たことは，覚える。やったことは，分かる。』と言ったそうです。この夏休みを有意義なものにするために，よい体験があることを願っています。