E:中里 真

シラバス参照
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ライブキャンパス
タイムアウトまでおよそ3598秒です。
タイトル「2015年度シラバス」、フォルダ「学類-行政政策学類」
シラバスの詳細は以下となります。
科目名
教養演習Ⅱ
担当教員
中里 真
対象学年
1年
講義室
クラス
行:E
開講学期
後期
曜日・時限
木3
単位区分
必修
授業形態
演習
単位数
2
準備事項
備考
授業概要とねらい
具体的なテーマを利用した法学の学習を行い、前期に学んだ事柄を活かしながら、しっかりと身に着けることが狙いで
す。
概ね2週間をひとつのテーマとして、グループディスカッションや報告、内容要約の課題などに取り組んでもらいます。
望ましい水準
①演習へ出席している
②演習内で積極的に発言をしている
③他の演習参加者とコミュニケーションが図れている
④演習への準備が行えている
受講者の状況などに応じて変更はありますが、
おおむね
大岡政談から
・金魚屋裁判
・大工裁き
・過酷な刑罰について
授業計画
映画から
・自転車泥棒
・12人の怒れる男
判例から
・払いすぎた利息の返還請求
・デート商法の結末
などをテーマにしたいと考えています。
教材・教科書
講義時に案内するほか、必要に応じて資料を準備します。
参考図書
広瀬久和・河上正二『消費者法判例百選』(有斐閣)、岸本雄次郎『大岡裁きの法律学』(日本評論社)、
参考URL
授業以外の学習
演習のテーマに伴い課題を出すことがあります。それらは期日までに提出、もしくは準備を行い演習内で利用することに
なります。また、各々の講義等での疑問点を発言できるような準備をしておく必要があります。
成績評価の方法
定期試験は行わず、演習中に課すレポートの内容と、演習参加者の発言姿勢(望ましい水準②に該当)、演習への参
加姿勢(望ましい水準①、③、④に該当)などを総合的に判断します。
成績評価の基準
A望ましい水準①②③④において高い水準を獲得した場合
B望ましい水準①②において高い水準を獲得した場合
C高い水準ではないが、望ましい水準①②③④すべてにおいて一定の水準を獲得した場合
Dいくつかの項目について未達成であった場合
F多くの項目で未達成であった場合
オフィスアワー
各自相談の上、時間を設定します。金曜日5時限目であれば、事前相談なしでも先着順で対応します。
留意点・注意事項
演習担当は、演習を学生が積極的に参画することで成り立つ授業と位置づけています。演習への出席のほか、積極的
な質問などの発言を重視しますのでご留意ください。
その他
2015/03/19 11:21
シラバス参照
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カリキュラムにおける当該科目の位置付け1
幅広い教養/学問的思考の基礎(幅広い教養2)
カリキュラムにおける当該科目の位置付け2
自己形成力/自己学習力(自己形成力1)
カリキュラムにおける当該科目の位置付け3
行政政策学類のディプロマポリシー/問題発見・調査・解読能力(行政政策学類Ⅱ)
カリキュラムにおける当該科目の位置付け4
行政政策学類のディプロマポリシー/表現力・コミュニケーション能力(行政政策学類Ⅳ)
カリキュラムにおける当該科目の位置付け5
カリキュラムにおける当該科目の位置付け6
カリキュラムにおける当該科目の位置付け7
カリキュラムにおける当該科目の位置付け8
カリキュラムにおける当該科目の位置付け9
カリキュラムにおける当該科目の位置付け10
カリキュラムにおける当該科目の位置付け他
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