事務事業評価表(平成16年度) 事務事業名 学校管理運営経費(小学校) 679 整理番号 所属名(部・課・係) 教育委員会 学務課 学校運営係 基本計画の体系 実施計画事業 地域社会づくりの方向 豊かな人間性を育てる コード 2 施策の体系(大項目) 学校教育 コード 4 〃 (中項目) 一人ひとりを大切にした教育の推進 コード 1 〃 (小項目) 補完計画上の位置付け 有 (計画名) 昭和 事業開始年度 1 事務事業の概要 対象(何、誰を) 無 コード 世帯 個人 年度 平成 団体 終期設定 年度 根拠法令等 その他 (1) 学校教育法第5条 区立小学校 (2) 地方教育行政の組織及び運営に関する法律第23条 (3) 豊島区立学校設置条例 活動内容(具体的に、簡潔に記入) 活動指標(事業の活動量を表す指標。計算式があれば、式も記入) (1) ※ 区立小学校数 小学校の光熱水費等管理運営経費の支払、高額備品の整備計 画・購入及びリース、各種委託事業 運営方法 直営 委託 補助・助成 意図(対象をどのような状態にしたいのか) (2) (3) その他 成果指標 (意図の達成状況を具体的に表す指標) 小学校の運営を円滑に行うことにより、児童にとってよりよい 教育環境を整える (1) (2) 2 指標値・事業コストの推移 区 分 活動指標 (1) 単位 A 11年度 12年度 13年度 14年度 15年度 16年度 (実績) (実績) (実績) (実績) (実績) (計画) 28 28 26 25 24 359,144 363,020 333,436 324,081 305,860 校 目標値 目標値に対する 15年度の達成度 16 年度 24 24 100% 指 活動指標 (2) 標 活動指標 (3) 値 成果指標 (1) 成果指標 (2) 事 業 費 千円 その他経費 千円 人 件 費 千円 7,589 7,656 7,749 7,845 6,713 千円 366,733 370,676 341,185 331,926 312,573 総事業費 B 【人件費内訳】 職員数(正規|非常勤) 人 0.9 0.9 0.9 0.9 0.8 327,127 特記事項(1)(目標値設定の根拠) 豊島区立小・中学校の適正化第 一次整備計画による学校統合予 6,967 定(小学校) 334,094 15年度 24校 17年度 23校 0.8 職 員 分 千円 7,589 7,656 7,749 7,845 6,713 6,967 非常勤分 千円 0 0 0 0 0 0 【財源内訳】 国・都支出金 千円 受益者負担分 C 千円 その他特定財源 千円 153 140 70 54 61 93 差引:一般財源 千円 366,580 370,536 341,115 331,872 312,512 334,001 単位当りコスト (B÷A) 千円 13,097.6 13,238.4 13,122.5 受益者負担率 (C÷B) % 成果指標(1)の推移 0% 効率性(単位当たりコストの推移状況)に対するコメント 0% 0% 13,277.1 0% 13,023.9 0% 13,920.6 0% 事業費、その他経費、人件費に対するコメント 3 事務事業の評価 A 義務づけられている B 義務づけられていない (1) 区による実施が国の法令(法律・政令・省令)に義務づけられていますか 必 国の法令名:学校教育法 要 (2) 現在の区民ニーズを踏まえると、事業の目的が達成される等、役割が薄れていませんか 性 義務教育であるため常に必要である。 A A 薄れている B 少し薄れている C 薄れていない C A 順調である B あまり順調でない C 順調でない A A できる B 少しできる C できない B A まったくない B 少しある C かなりある B 利 (6) サービスの提供方法が区民の利便性に配慮したものになっていますか 便 性 A なっている B 多少なっていない C なっていない A 協 (7) NPOと協働していますか 働 性 学校運営の管理的な部分であるためできない。 A 協働している B 協働可能 C 協働できない C 達 (3) 目標に対する達成状況は順調ですか 成 度 (4) 単位当たりコストを下げることは可能ですか 効 率 性 (5) 事務事業のなかで、事務改善できる部分はありませんか コンピュータを活用し事務の定型化を行っている。 4 前年度の取り組み状況 作業の効率化のためコンピュータの活用により事務の定型化を進めている。 5 今年度取り組みたいこと 学校における光熱水費の占める割合が大きいので、節約を進めるため学校と連携をとっていく。 総 合 評 価 (今後の事業の方向性) 拡充 改善・効率化 縮小 休廃止 改善余地なし
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