平 成 26 年 度 学 校 評 価 自 己 評 価 表 ( 最 終 評 価 ) 三次市立三良坂中学校 短期経営目標 目標 (評 価 方 法 ) 達成率 ① 自ら 学 び自 ①各種学力検 正答率 ら考 え 主体 査で正答率 30%以上 的に 表 現で 30 % 未 満 の きる 基 礎的 生徒を0に 全国 な知 識 技能 する 95.7% 中期経営目標 の習得 ( 40 % 未 満 の 生 徒を0) (基礎基本, 89.0% 市 学 力 調 三次市学 査) 力到達度 の育成 2 年 95.0% ②各種学力検 査で正答率 全国 77.2% 60 % 以 上 の ③自 己 学 習 力 を 育てる 評定 評定 4 4 3 3 3 3 3 3 に取り組む。 ・具体的なねらいと,まとめ・振り返りのあ る授業を行う。 検査 1 年 96.0% 85% 以 上 ) 最終 ・朝学習で,国・数・英の基本問題と視写 基礎基本 力 ,表 現 力 等 ( 60 % 以 上 を 中間 ・個別の補習を計画的に行う。 全国学力, ② 考力 , 判断 取組内容 ・ノート指導を工夫し,書く活動を充実さ せる。 ・授業の中で言語活動の充実を図る。 生徒を8割 基礎基本 以上にする 76.5% (生徒全員,家 ( 基 礎 基 確 か 庭学習 2 時間 本,全国学 三次市学 以上,読書年 力,市学力 力到達度 な 12冊以上) 調査) ・単元末の評価問題を明確にした授業 研究を行う。 検査 学 力 1 年 66.8% 2 年 75.1% ③家庭学習1 時間以上の 生 徒 を 100% ,2 時 間以上の生 徒 を 70 % 以上にする (生徒アンケ ート) 1 時間 以上 1 学期 83% 2 学期 80% 以上にする (生徒アンケ ート) 以上させる。模範となるノートの紹介 や努力を評価することで,A 評価の生 徒を増やす。 以上 1 学期 49% 2 学期 36% ・朝読書に取組む。(朝学習と隔週で) 以上本を読 徒 を 90 % 日 1 ページ以上,3 年生は 2 ページ 2時間 ③年間10冊 んでいる生 ・自学習ノートに取り組み,1・2 年生は毎 ・図書委員会で本の紹介(ブックトーク) 1 学期 66% 2 学期 58% に取り組む。 ・学級文庫を設置し,本に親しませる。 生 徒 全 員 が挨 拶 と掃 除 ができ, ○ 90 % 以 上 の 時 間 とルールを 守 って生 活 でき 業,集会等 る の挨拶がで ・生徒会でルールづくりに取り組む。 生 徒 が 授 でレベル5 きる ・挨拶運動を充実させる。(生徒指導部 から1名教員も立つ) 1 学期 70% ・マナー教室を企画し,全学年で実施す る。 2 学期 63% (生徒アンケ 3 3 4 4 4 4 4 3 2 2 ・挨拶「レベル5」の基準を明確化し,掲 示や通信で示す。 ート) ・ロールプレイを用いて生徒に啓発す る。 ○ 90 % 以 上 の ・掃除放送の徹底(時間厳守)。 生徒が時間 いっぱいき ・掃除チェックカードの活用・評価を充実 1 学期 95% れいに掃除 ができる させる。 ・学年対抗の埋蔵金(マイ雑巾)計画を 2 学期 94% 企画・実施する。 (生徒アンケ ート) ○全員が,学 豊 ・生徒会でルールづくりに取り組む。 習と生活の か な 心 ルールを守 ・ポスターを作製し掲示する。 1 学期 94% って生活で きる ・月や週での強化目標・強化週間を設定 する。 2 学期 97% ・生徒指導通信を発行する。 ○ 90 % 以 上 の ○よいとこ ・縦割り班を活用した活動を積極的に仕 生徒が,よ ろある (生徒アンケ ート) 組む。 いところあ 1 学期 84% ・スピーチ等,表現する場を設定する。 る,認めら 2 学期 79% ・ボランティア活動を充実させる。 れている, ○認めら ・全校でのSGEを実施する。 夢は実現で れてい きるなど, る 自己を肯定 1 学期 73% 的に捉えて 2 学期 76% いる ○夢は実 (生徒アンケ ート) ・各種コンクールや検定等に積極的に挑 戦させ,頑張りを全校朝会で評価す る。 現でき る 1 学期 73% 2 学期 59% 健 や か な 体 ○全 生徒 に基 礎体 力と 基本 的生 活習 慣が ○ 全生 徒が 身に つい てい できる る。 ・中学校区で4校同時期に取組を行う 規則 正し い生 活が 〔朝食,三点 固定〕 (生徒アンケ ート) (アンケート等)。 1 学期 58% 2 学期 54% ・通信等で保護者啓発を行う。 ○新体力テス ・パワーアップタイムを導入する。 トの持久走 において全 ・体育理論において体力の重要性を理 国平均を上 全国平 均を上 回る 回った (新体力テス ト) 解させる。 ・駅伝部の活動を充実させる。 種目 16.6% 1 2 4 4 3 4 駅伝県大 ○駅伝で県大 会出場 会出場 (女子駅伝 部) 信 ○「学んでよか ○ 80 % 以 上 の った」 「学ばせ 生徒が授業 てよかった」 や学校生活 と思える思わ に満足して れる学校にな いる る。 〔 よ く わ か 頼 る ,楽 し い , さ れ る 安心等〕 (生徒アンケ 学 ○ 70 % 以 上 校 の保 護者 ・各学年で学期に1回教育相談を実施 する。 ・生徒全員がSCとの面談を行う。 1 学期 86% ・生徒指導三機能を生かした授業につ いて研修する。 2 学期 89% ート) が本 校教 ・通信を充実させる(学年・学校・保健・生 徒指導等)。 1 学期 70% ・家庭連携を密に行う。 育に 満足 し て い る 。 2 学期 75% (保護者アン ケート) 評価基準(目標値に対する達成度) 40 % 未 満 1 ま っ た く あ て はまらない 40 ~ 6 0 % 未 満 2 60 ~ 8 0 % 未 満 あまりあては 3 や や あ て は ま まらない る 80 ~ 1 0 0 % 未 満 4 よくあてはまる 10 0 % 以 上 5 目標を上回っ た
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