補助金等調査表（チェックシート）所属教育総務部指導課（１）補助金の内容名根交交称浦安市教職員県外派遣研修補助金拠付規開定始等年浦安市教職員県外派遣研修実施要項・浦安市教職県外派遣研修補助金交付要綱度昭和５７年度付終了予定年度－先派遣教職員3名浦安市学校教育推進の中枢となる人材育成を図るため、教職員の指導交付の目的・必要性力向上、個人研究深化を目的とする現場研修を助成する。市立各小・中学校長及び幼稚園長から推薦のあった教職員より、３名対象事業の内容を選考基準に基づき選考し、各自１０日間の県外先進校での現場研修を主として行う。報告会にて、市立各小・中学校及び幼稚園の教職員に研究成果を報告効果することで、研究成果を市内全体に広げることができる。形態 ■ 事業補助 □ 運営補助 □ 混合補助 ⇒ 割合が大きいのは □ 事業補助 □ 運営補助近隣市等の状況近隣市でも同様の形態で派遣研修を行っている。－見直した時期直近の見直し状況内－容補助対象経費の内容交通費・宿泊費・公開研究会参加費等受領書類事業計画書、予算書確認内容事業計画の内容及び予算が適性であるかを審査する。交付申請受領書類－確認内容－中間報告受領書類事業報告書、収支決算書確認内容事業報告の内容及び収支決算について、事業の成果が補助金の交付決定内容に適合するかを審査する。実績報告１（２）補助金の評価＊小額補助金（３０万円以下）・個人等への補助金については、回答不要評価項目及び内容評価市民の福祉の増進など公益性を目的としたものであるか？公益事業が基本計画と合致しているか？・公事業の目的などが社会経済情勢に合致してい平るか？性事業を実施できる団体が他にいないか？市民からのニーズが高いか？事業を実施しなかった場合に、多大なマイナ必スの影響があると認められるか？要性市が関与する妥当性があるか？他に類似の事業がないか？具体的に説明できる効果があるか？補助金額に見合う効果があると認められる効か？果性事業の効果が広く市民に波及しているか？補助がなければ事業の継続ができないと認められるか？対象経費は、規則・要綱等により規定されているか？対象経費に対して、補助割合（補助率）を設合定しているか？規性交付申請・実績報告の際に、効果や評価の検証を行っているか？事業計画に沿った活動を行い、適切な会計処理を行なっているか？事業の目的・内容・実施時期に緊急性が認められるか？優市民参加と協働を推進する目的があるか？先性施策として遅れており、弱点を補完する取り組みであるか？創設当時と比べ必要性（社会需要や補助対象）が減少していないか？２評価理由（３）補助金の総合評価及び課題補助金評価のグラフ補助金の課題＊小額補助金（３０万円以下）については、グラフなし特になし（４）補助期間や見直し期間の設定の可能性設定の可能性は現時点ではない。浦安市が推進する小中連携，幼保小連携教育やその他、教育課題への研究を推進していくためには、先進校の情報収集は、必要性が高いため。（５）補助金の今後の方向性現行継続の理由 ■ 現行のまま継続報告会にて市立各小・中学校及び市立幼稚園の教職員に報告することで、各自の研究成果を市内全体に広げることが必要であるため。 □ 見直しをしたうえで継続 □ 廃止見直しの時期 □ その他見直しの内容その他の内容廃止の時期廃止の理由（６）所属長の評価・今後の方向性法的に認められている教職員研修を活性化する一助となっている。また、幼保小の連携や小中連携・一貫教育など教育現場では、新たな教育課題がたくさんあり、本市としても先進校の研究報告や実情を把握することで、新たな教育課題へ対応することができる。さらに、今後も新たな教育情報や指導法等の研修を進めることで、浦安市の教職員全体の指導力向上につながると考えられる。３