Kaderberoepsgerichte leerweg, leerjaar 4

PTA
Programma van Toetsing en
Afsluiting
VMBO-4
Kaderberoepsgerichte
leerweg
Schooljaar 2014-2015
Vechtdal College
Burgemeester Schuitestraat 3
7772 BS Hardenberg
0523-281428
INHOUDSOPGAVE
Inhoudsopgave
Brief voor ouder(s) en leerlingen
Enkele belangrijke zaken
Bepalingen uit het Examenreglement van onze school
Rekentoets
Uitslagregeling
Godsdienst
Nederlands
Engels
Wiskunde
Natuur- en Scheikunde -1
Biologie
Economie
Maatschappijleer 2 (D&C)
Biologie landbouw
Lichamelijke oefening
Landbouw breed
Techniek
Techniek bijlage
Dienstverlening & Commercie
Dienstverlening & Commercie bijlage
Herkansingsformulieren
1
2
3
4
4
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
19
20
22
24
28
Aan de leerlingen van vmbo, leerjaar 4
Ter informatie aan de ouders
Beste leerling,
In deze brief vertel ik iets over de gang van zaken rond de examens.
Het examen bestaat uit twee delen:
 het Schoolexamen (SE)
 het Centraal Examen (CE)
Het Schoolexamen is voor sommige vakken al begonnen in leerjaar 3 en loopt door in leerjaar 4.
Het Centraal Examen wordt afgenomen aan het eind van het vierde leerjaar.
De schoolexamens stellen we zelf samen. Het Centraal Examen wordt door de overheid aangeleverd.
Op de site van onze school: http://vechtdalcollege.nl/hardenberg-vmbo/praktische-informatie/pta hebben we
de PTA's per vak opgenomen. De letters PTA staan voor "Programma van Toetsing en Afsluiting".
Klik op de leerweg die je volgt:
 Basisberoeps
 Kaderberoeps
 Leerwerktraject
 T-plus
en je ziet dan alle vakken.
Om aan het examen deel te kunnen nemen moet elke leerling een kopie van de identiteitskaart inleveren.
Deze kopie moet uiterlijk maandag 6 oktober bij de receptie ingeleverd zijn.
Als team hopen we dat je een goed jaar tegemoet gaat, waarin hard werken beloond wordt met het behalen
van je diploma.
Heb je vragen: neem gerust contact op met de examensecretaris mevrouw Witteveen (kamer 101)
Veel sterkte en succes toegewenst.
W. H. Boersma
directeur vmbo
Een paar belangrijke zaken:
Beoordelingen
Alle beoordelingen die je in leerjaar 4 voor het Schoolexamen krijgt, maken deel uit van je examendossier. Er
zijn twee soorten beoordelingen:
een beoordeling met een cijfer
een beoordeling zonder een cijfer (handelingsdeel)
Handelingsdeel
Onderdelen waarvoor je geen cijfer krijgt, worden beoordeeld met o(nvoldoende), v(oldoende) of g(oed) en
worden handelingsdeel genoemd. De vakken LO en CKV zijn helemaal handelingsdelen. Je moet voor elk
handelingsdeel een voldoende hebben.
Als blijkt dat je voordat het CE begint, één of meerdere handelingsdelen niet met voldoende of goed hebt
afgesloten, kun je niet deelnemen aan het CE.
Deadlines (uiterste inleverdata)
In het PTA staan weken waarvoor iets moet zijn ingeleverd. De genoemde data in het PTA zijn echt de uiterste
data. Je mag je werk niet later inleveren. Je doet er dus goed aan om het werk ruim voor de aangegeven
datum af te ronden en bij je docent in te leveren.
Het niet inleveren van een handelingsdeel heeft tot gevolg dat je niet kunt deelnemen aan het Centraal
Examen en dus niet kunt slagen.
Becijfering en rapportage
Je ontvangt dit schooljaar driemaal een overzicht met de behaalde resultaten en je kunt je cijfers ook volgen in
Magister.
Herkansing
Het schooljaar kent drie periodes. Na het bekendmaken van de cijfers aan het eind van elke periode, mag je
één van de toetsen uit deze periode (in de kolom herkansbaar aangegeven met ‘ja’) herkansen. Bij een
herkansing telt het hoogste cijfer. Het formulier om aan te geven dat je gebruik wilt maken van een herkansing,
kun je achterin dit PTA vinden of downloaden van de site.
Herkansingen kun je niet sparen voor de volgende periode. Het opnieuw maken van een handelingsdeel valt
niet onder de herkansingen.
Het beroepsgerichte programma kent een eigen herkansingsregeling, omdat daar het beheersen van bepaalde
vaardigheden van belang is voor het kunnen maken van de volgende opdracht. Deze herkansingen vallen dus
niet onder de centrale regeling van één herkansing per periode.
Maatschappijleer
Het vak maatschappijleer is in leerjaar 3 afgesloten. Het telt echter wel volledig mee bij de bepaling van de
uitslag van het examen.
Lichamelijke opvoeding
Voor het vak LO geldt het volgende:
Indien een leerling tijdens een toetsmoment niet aanwezig is of geblesseerd is, zal hij op een door de docent te
bepalen moment de toets kunnen inhalen.
Een onvoldoende voor enige toets kan worden herkanst.
In bijzondere gevallen zoals een handicap, langdurige blessure of ziekte, kan een vervangende opdracht
worden verstrekt.
De directeur kan in bijzondere situaties afwijken van de vastgestelde regels.
Godsdienst
De leerstof programmering van het vak godsdienst is ook opgenomen in het PTA. Je bent verplicht alle
opdrachten uit te voeren en deze bij een onvoldoende resultaat te verbeteren.
Rekentoets
De rekentoets is een verplicht examenonderdeel. Een leerling die de rekentoets niet gemaakt heeft kan niet
slagen. In het schooljaar 2014-2015 zal het cijfer van de rekentoets nog niet meetellen bij de slaag/zakregeling. De eerste afnameperiode van de rekentoets 2F is van woensdag 4 maart t/m vrijdag 13 maart
2015. De tweede afnameperiode (herkansing) is van donderdag 28 mei t/m dinsdag 9 juni 2015.
Enkele bepalingen uit het Examenreglement van onze school:
Het Vechtdal College heeft een examenreglement. Hierin zijn in officiële taal alle bepalingen weergegeven, die
gelden voor het Schoolexamen en het Centraal Examen. Het reglement ligt ter inzage bij mevrouw Witteveen.
De meest belangrijke heb ik even op een rij gezet.
Regels voor de gang van zaken
Als je door ziekte of door andere omstandigheden buiten je schuld verhinderd bent aan een onderdeel van het
Schoolexamen of Centraal Examen deel te nemen, dan moet je teamleider, daarvan, voordat de toets/het
examen begint, telefonisch in kennis gesteld worden. Zo spoedig mogelijk wordt de telefonische melding
schriftelijk door de ouders bevestigd.
Als je buiten je schuld niet aanwezig kunt zijn bij een van de onderdelen van het Schoolexamen, heb je recht
dit onderdeel in te halen. Wanneer je weer op school bent overleg je, nadat je daarvoor toestemming hebt
gekregen van je teamleider, zelf binnen een week met de docent wanneer de toets wordt ingehaald.
Dyslectische leerlingen en leerlingen met een andere handicap kunnen met de teamleider overleggen om na te
gaan of er een Schoolexamen of Centraal Examen in een aangepaste vorm mogelijk is dan wel dat de tijd
verlengd wordt.
Je kunt hier alleen gebruik van maken als je een verklaring van een deskundige hebt (bijvoorbeeld een
orthopedagoog) waaruit blijkt dat je een handicap hebt.
Wil je hiervan gebruik maken, dan moet je dit uiterlijk maandag 6 oktober melden bij je eigen teamleider.
Onregelmatigheden
Als je je aan het Schoolexamen en later het Centraal Examen onttrekt of je schuldig maakt aan
onregelmatigheden, kan ik als directeur, maatregelen nemen.
De maatregelen die genomen kunnen worden, zijn:
a.
het toekennen van het cijfer 1 voor een toets;
b.
het ontzeggen van de deelname of de verdere deelname aan één of meer zittingen van het
Schoolexamen of het Centraal Examen;
c.
het ongeldig verklaren van één of meer toetsen van het reeds afgelegde deel van het Schoolexamen of
het Centraal Examen;
d.
het bepalen dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd examen
in een door mij aan te wijzen onderdeel.
Pas op!
Het niet op tijd inleveren van opdrachten kan ook leiden tot maatregelen zoals hiervoor genoemd.
Voordat een beslissing wordt genomen zal de teamleider een gesprek met je voeren en in overleg met mij
treden. Wanneer je het met de beslissing niet eens bent, kun je in beroep gaan bij de commissie van beroep.
Uiteraard kun je je ouders hierbij betrekken of een door jou te kiezen meerderjarige. Het adres van de
commissie van beroep is te verkrijgen bij mevrouw Witteveen.
Beoordeling en bepaling van het eindcijfer
Het cijfer van elke toets, praktische opdracht of praktijk opdracht wordt uitgedrukt in een cijfer (1 - 10), met de
daartussen liggende cijfers met één decimaal. In elk PTA staat aangegeven hoe het cijfer tot stand komt.
Als je het met een cijfer niet eens bent, dan kun je daartegen na overleg met de betreffende docent binnen een
week na het bekend worden van het cijfer in beroep gaan bij Mevr. Witteveen. Deze handelt namens de
directeur waarbij overleg plaatsvindt tussen de directeur, de teamleider en minstens twee docenten.
Het eindcijfer van een vak is het rekenkundig gemiddelde van het cijfer van het schoolexamen en het cijfer
voor het Centraal Examen. Het eindcijfer wordt afgerond tot een geheel getal: 6,49 wordt 6 en 6,50 wordt 7.
Het gemiddeld centraal examencijfer moet onafgerond een 5,5 of hoger zijn.
Bij de basisberoepsgerichte, kaderberoepsgerichte en theoretische leerweg wordt het eindcijfer als volgt
berekend:
Het Schoolexamencijfer en het Centraal Examen cijfer worden opgeteld en gedeeld door 2. De uitkomst is het
eindcijfer.
In formulevorm: SE : CE als 1 : 1
Wat betekent de aanscherping ‘gemiddeld een voldoende voor de CE-vakken’ in de praktijk?
Bij de berekening van het gemiddeld centraal examencijfer dient u uit te gaan van het onafgeronde cijfer. Een
leerling moet tenminste een 5,5 halen (de eerste decimaal moet een 5 zijn), daarna gelden de overige
uitslagbepalingen. Een leerling die gemiddeld een 5,49 gehaald heeft, is per definitie gezakt.
Afgewezen kandidaten aan de eigen school
Gezakte leerlingen die het volgende schooljaar opnieuw eindexamen afleggen aan de eigen school, moeten
het volledige centraal examen doen.
Uitslagregeling
Je bent geslaagd als:
je geen onvoldoendes hebt, of
je 1 x 5 hebt en de rest voldoende , of
je 1 x 4 of 2 x 5 hebt en de rest voldoende
met daarbij minimaal 1 x 7 en
je voor Nederlands minimaal het eindcijfer 5 hebt gehaald
LO en CKV-1 met 'voldoende' of 'goed' hebt afgesloten.
en je de rekentoets gemaakt hebt. Het cijfer zal dit jaar nog geen deel uit maken van de slaag/zakregeling, je kunt er dus niet op zakken. Wel komt het cijfer verplicht op de cijferlijst die je bij het
diploma ontvangt.
Daarnaast moet het gemiddeld centraal examencijfer een 5,5 of hoger zijn.
De vakken die meetellen voor de basis- en kaderberoepsgerichte leerweg zijn:
 Nederlands
 Engels
 Maatschappijleer
 Beroepsgericht programma (Het eindcijfer van dit vak telt tweemaal)
 Sectorvak 1
 Sectorvak 2
Opzet van het PTA vmbo, leerjaar 4 2014-2015
 Het schooljaar wordt verdeeld in drie periodes en een periode waarin geoefend wordt voor de examens:
-
dinsdag 19 augustus 2014 tot en met vrijdag 31 oktober 2014
maandag 3 november 2014 tot en met vrijdag 23 januari 2015
maandag 26 januari 2015 tot en met vrijdag 27 maart 2015
maandag 30 maart 2015 tot en met vrijdag 1 mei 2015
Aan het einde van periode 1 t/m 3 is er een herkansing:
Periode
1
2
3









Opgave herkansing
dinsdag 18 november voor 14.00 uur
donderdag 5 februari voor 14.00 uur
vrijdag 10 april voor 12.00 uur
Herkansingsdata
dinsdag 25 november
woensdag 11 februari
donderdag 16 april
De eerste afname van de rekentoets is in de periode van woensdag 4 maart t/m vrijdag 13 maart 2015.
In de periode van maandag 30 maart t/m vrijdag 1 mei wordt er geoefend voor het Centraal Examen.
In de periode van 13 april t/m 24 april zal het CSPE worden afgenomen. Je ontvangt tijdig bericht wanneer
en waar dit examen is.
De Computer Examens worden afgenomen in de periode van maandag 11 mei t/m dinsdag 26 mei. Je
ontvangt tijdig een examenboekje waarin het rooster staat.
De tweede afnameperiode (herkansing) van de rekentoets is van donderdag 28 mei t/m dinsdag 9 juni
2015.
Donderdag 11 juni maken we de uitslag bekend.
Vrijdag 12 juni moet je voor 13.00 uur je herkansingsformulier 2e tijdvak hebben ingeleverd bij mevrouw
Witteveen.
Vanaf dinsdag 16 juni vindt het 2e tijdvak van het Centraal Examen plaats. Je hoort van ons hoe laat je op
school moet zijn en waar deze examens worden afgenomen.
De uitslag van het tweede tijdvak maken we dinsdag 30 juni bekend.
W.H.Boersma,
directeur vmbo
2014/2015 Programma van Toetsing en Afsluiting
Tijds duur
(min)
Aard
van de
toets
Omschrijving van de leerstof per toets
letter
Exameneenheid
Periode
1
Weging
schoolexamen
percentage
Herkansbaar
ja/nee
p
Hoofdstuk 1: Inleiding op de ethiek
Hoofdstuk 2: Ethiek bij geslachtsselectie
hd1
33%
nee
p
Hoofdstuk 4: Ethiek op internet
Hoofdstuk 5: Genetisch manipulatie en
ethiek
hd2
33%
nee
p
Hoofdstuk 7 Het stappenmodel in de ethiek
Hoofdstuk 8 Een werkstuk ethiek
hd3
34%
nee
Totaal
Methode: Standpunt, deel 4 methode voor bijbels georiënteerde ethiek
Beoordeling van de werkschriften en het stappenmodel vinden plaats als onvoldoende, voldoende of goed
s=schriftelijk
p=praktische opdracht
m=mondeling
l=luistertoets
h=handelingsdeel
Deadline
opdrachten
Behaalde
resultaten
01-09-2014
Vak: godsdienst
Tijdschema
vmbo-kaderberoepsgerichte leerweg, leerjaar 4 – vak: godsdienst
2014/2015 Programma van Toetsing en Afsluiting
Aard
van de
toets
vmbo-kaderberoepsgerichte leerweg, leerjaar 4 – vak: Nederlands
Omschrijving van de leerstof per toets
letter
Eindcijfer schoolexamen leerjaar 3
SE-3-3
Exameneenheid
Periode
1
45
45
45
45
s
s
s
s
s/p/m
2
45
45
45
45
Toets grammatica module 1
Toets spelling module 1
Toets lezen module 1
Nieuwsbegrip woorden
A
B
C
D
K1 t/m K3
K1 t/m K3
K6
K1 t/m 3, K6
5%
6%
6%
4%
ja
ja
ja
nee
Fictiedossier opdrachten, periode 1
E*
K5, K8
5%
nee
Lezen boek 3
hd1
s
s
s
s
Toets schrijven module 1
Toets grammatica module 2
Toets spelling module 2
Nieuwsbegrip woorden
F
G
H
I
K7
K1 t/m K3
K1 t/m K3
K1 t/m 3, K6
6%
5%
6%
4%
ja
ja
ja
nee
Fictiedossier opdrachten, periode 2
J*
K5, K8
5%
nee
h
Lezen boek 4
hd2
45
45
90
s
s
l/s
Toets lezen module 2
Toets schrijven module 2
Kijk – en luistertoets
K
L
M
K6
K7
K4
7%
7%
7%
ja
ja
nee
10
m
Mondeling betoog
(wordt afgenomen in periode 2 of 3)
N
K5
7%
nee
100%
Dit cijfer bestaat uit deelcijfers. Door in Magister dubbel te klikken op het cijfer verschijnen de deelcijfers en de bijbehorende weging.
s=schriftelijk
p=praktische opdracht
m=mondeling
Deadline
opdrachten
In overleg
met
docent
K8
Totaal
Methode: Talent 4 vmbo-b
*
Herkansbaar
ja/nee
h
s/p/m
3
Weging
schoolexamen
percentage
20%
l=luistertoets
h=handelingsdeel
In overleg
met
docent
01-09-2014
Behaalde
resultaten
Vak: Nederlands
Tijdschema
Tijds duur
(min)
2014/2015 Programma van Toetsing en Afsluiting
Aard van
de toets
Omschrijving van de leerstof
vmbo-kaderberoepsgerichte leerweg, leerjaar 4 – vak: Engels 01-09-2014
Letter
Exameneenheid
4K/TL
3
Herkansbaar
ja/nee
Deadline
opdracht
Behaalde
resultaten
percentage
45
s
45
s
45
l
10
s/m
45
s
45
m
10
s/m
45
h
s
45
10
s
s
1
2
Weging
schoolexamen
Vaardigheidstoets New
Interface Unit 1
Vaardigheidstoets New
Interface Unit 2 / lees-en
schrijfvaardigheid
Kijk- en
luistervaardigheidstoets
Gemiddelde van de
overhoringen
Vaardigheidstoets New
Interface Unit 3+4 (selectie)/
lees-en schrijfvaardigheid
A
K1,K2,K3,K4,K7
5
ja
B
K1,K2,K3,K4,K7
10
ja
C
K5
15
nee
D*
K1,K2,K3
5
nee
E
K1,K2,K3,K4,K7
15
ja
Spreekvaardigheidstoets
(taaldorp)
Gemiddelde van de
overhoringen
leesdossier
Vaardigheidstoets
grammatica en
schrijfvaardigheid
F
K6
15
nee
G*
K1,K2,K3
5
nee
h1
H
K4
K1,K2,K3,K7
15
ja
ja
Schrijfvaardigheidstoets
Gemiddelde van de
overhoringen
I
J*
K7
K1,K2,K3
10
5
nee
nee
Week50
Totaal
Methode: New Interface Orange
Vaardigheidstoetsen: Telkens 2 hoofdstukken uit New Interface Orange 4 + communicatieve toets
Luister-/kijkvaardigheid:
Volgens CITO-normen
Schrijfvaardigheid:
Volgens CITO-normen
Methode:
New Interface Orange 4
*
Dit cijfer bestaat uit deelcijfers. Door in Magister dubbel te klikken op het cijfer verschijnen de deelcijfers en de bijbehorende weging.
s=schriftelijk
p=praktische opdracht
m=mondeling
l=luistertoets
h=handelingsdeel
Vak: Engels
Periode Tijdsduur
2014/2015 Programma van Toetsing en Afsluiting
Tijdsduur
(min)
Aard
van
de
toets
Omschrijving van de leerstof
letter
ExamenEenheid
Periode
1
Weging
Schoolexamen
HerkansBaar
Ja/nee
percentage
45
s
H1: Grafieken en vergelijkingen.
A
45
s
H2: Vlakke meetkunde.
B
45
h
H3 Informatie verwerken
45
s
45
K2, K3, K4,
K5
K2, K3, K5,
14%
ja
14%
ja
hd1
K2, K3, K5,
K7
ja
H4: Machtsverbanden.
C
K2, K3, K4,
K5
14%
ja
s
H5: Rekenen.
D
K2, K3, K4,
K5,K6
14%
ja
45
s
H6: Goniometrie
E
K2, K3, K5
14%
ja
45
s
H7: Exponentiële formules.
F
K2, K3,K5
15%
ja
45
s
H8: Ruimtemeetkunde.
G
K2, K3,K5,
K6
15%
ja
2
3
totaal
100%
e
Methode: “Moderne wiskunde” 4 vmbo-kader + werkboek 9 editie (Noordhoff UItgevers)
s=schriftelijk
p=praktische opdracht
m=mondeling
l=luistertoets
h=handelingsdeel
Deadline
opdrachten
01-09-2014
Behaalde
resultaten
Vak: wiskunde
Tijdschema
vmbo-kaderberoepsgerichte leerweg, leerjaar 4 – vak: wiskunde
2014/2015 Programma van Toetsing en Afsluiting vmbo-kaderberoepsgerichte leerweg, leerjaar 4 vak: natuur- en scheikunde-1
Aard
van de
toets
Omschrijving van de leerstof
Letter
Exameneenheid
Weging
schoolexamen
Herkansbaar
ja/nee
percentage
Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3
Nask vaardigheden
SE-3
20%
K1, K2, K3
1
45
s
Hoofdstuk 2: Warmte
Hoofdstuk 3: Energie
A
K5, K10
10%
ja
45
s
Hoofdstuk 4: Elektriciteit
Hoofdstuk 5: Geluid
B
K5, K8
10%
ja
45
p
Praktische opdracht:schakelingen
Nask vaardigheden
C
K5, V3, V4
K1, K2, K3
5%
ja
45
s
Hoofdstuk 1: Krachten
Hoofdstuk 6: Werktuigen
D
K9, V2
10%
ja
Hoofdstuk 7: Stoffen
Hoofdstuk 8: Materialen
E
K4
10%
ja
2
45
s
45
p
Praktische opdracht: dichtheid
Nask vaardigheden
F
K4, V3, V4
K1, K2, K3
5%
ja
45
s
Hoofdstuk 9: Schakelingen
G
K5
10%
ja
45
s
Hoofdstuk 10: Bewegen
Hoofdstuk11: Kracht en beweging
H
K9, V2
15%
ja
Praktische opdracht: tijdtikker
I
K9, V3, V4
5%
ja
3
45
p
Totaal
Methode: NOVA
K1,2,3 Leervaardigheden Nask-1
K5
Electr. energie in huis
K9
Kracht en veiligheid
K4
Stoffen en materialen
K7
Licht en beeld
K10
Bouw van materie
s=schriftelijk
p=praktische opdracht
100%
m=mondeling
l=luistertoets
h=handelingsdeel
Deadline
opdracht
Behaalde
resultaten
Vak: natuur- en scheikunde -1
Periode Tijdsduur
01-09-2014
2014/2015 Programma van Toetsing en Afsluiting
Tijdsduur
(min)
Aard
van de
toets
45
s
1
45
2
45
45
3
45
45
s
vmbo-kaderberoepsgerichte leerweg, leerjaar 4 – vak: biologie
Omschrijving van de leerstof
Rep.
Deel 4
Deel 3
Deel 3
Rep.
Deel 4
Deel 3
Letter
Weging
schoolexamen
percentage
Herkansbaar
ja/nee
A
K1, K4
K5, K6
12%
ja
B
K1, K6,
K12
12%
ja
T1 Stofwisseling
T1 Cellen
T2 Ordening (basisstof 1 t/m 3)
T2 Planten
T3 Voortplanting en ontwikkeling
p
Praktische opdrachten periode 1
C
K2, K3,
K4, K6
9%
nee
s
Rep.
Deel 4
Deel 3
Rep.
Deel 4
Deel 3
D
K6, K1
K11
12%
ja
E
K1, K7
K11
12%
ja
F
K1, K9
12%
ja
G
K1, K9
K10,
12%
ja
s
s
s
Rep.
Deel 4
Deel 4
Rep.
Deel 4
Deel 4
T3 Ecologie
T6 Regeling
T4 Milieu
T7 Zintuiglijke waarneming
T5 Voeding en vertering
T6 Gaswisseling
T7 Transport
T8 Opslag, uitscheiding en bescherming
p
Praktische opdrachten periode 3
H
K2, K3,
K4, K8,
K9
9%
nee
s
Gem. so’s periode 1,2 en 3
I*
alle
10%
nee
Totaal
Methode: Biologie voor jou, 4 vmbo b/k
*
Exameneenheid
100%
Dit cijfer bestaat uit deelcijfers. Door in Magister dubbel te klikken op het cijfer verschijnen de deelcijfers en de bijbehorende weging.
s=schriftelijk
p=praktische opdracht
m=mondeling
l=luistertoets
h=handelingsdeel
Deadline
opdracht
01-09-2014
Behaalde
resultaten
Vak: biologie
Periode
2014/2015 Programma van Toetsing en Afsluiting
Aard
van de
toets
vmbo-Kaderberoepsgerichte leerweg, leerjaar 4 – vak: Economie
Omschrijving van de leerstof per toets
letter
Examen-eenheid
Periode
Eindcijfer schoolexamen leerjaar 3
SE-3
Weging
schoolexamen
percentage
20%
Herkansbaar
ja/nee
1
45
s
Toets hoofdstuk 1: Waar blijft je geld?
A
K4A, V1
8%
nee
45
s
Toets hoofdstuk 2: Kom je ermee uit?
B
K4A, K8
8%
nee
45
s
Toets hoofdstuk 3: Kies je voor zeker? &
C
K4B, K5B, K8
15%
nee
2
hoofdstuk 4: Hoe wordt er gewerkt?
45
s
Toets hoofdstuk 5: Aan de slag!
D
K5A, K6A, V1
8%
nee
45
s
Moduletoets hoofdstuk 1, 2 en 5
E
K4A, K8, K5A, K6A,
15%
ja
Consumptie, Arbeid&Productie
V1
3
45
s
Toets hoofdstuk 6: Kan de overheid dat
F
K6, K8, V1
8%
nee
G
K7
8%
nee
H
K6, K8, K7, V1
10%
ja
regelen?
45
s
Toets hoofdstuk 7: Hoe groot is jouw
wereld?
45
s
Moduletoets hoofdstuk 6 en 7
Overheid en Bestuur, Int. ontwikkelingen
Totaal
Methode: Pin*Code (Noordhoff Uitgevers)
s=schriftelijk
p=praktische opdracht
100%
m=mondeling
l=luistertoets
h=handelingsdeel
Deadline
opdrachten
01-09-2014
Behaalde
resultaten
Vak: economie
Tijdschema
Tijds duur
(min)
2014/2015 Programma van Toetsing en Afsluiting vmbo-4 kaderberoepsgerichte leerweg – vak: maatschappijleer 2
Omschrijving van de leerstof per
letter
Examen-eenheid
Periode
Oktober
Weging
schoolexamen
percentage
Herkansbaar
ja/nee
15
s
S.O. module 4
A
K1 t/m K7
10%
nee
45
s
Kleurrijke samenleving
(module 4)
B
K1 t/m K7
20%
ja
15
s
S.O. module 2
C
K1 t/m K7
10%
nee
45
s
Aan het werk
(module 2)
D
K1 t/m K7
20%
ja
Februari
45
s
Informatie maatschappij
(module 5)
E
K1 t/m K7
30%
ja
Maart
45
s
Politiek & Criminaliteit
(module 1 & 3)
F
K4 & K8
10%
nee
December
Totaal
Methode: blikopener
s=schriftelijk
100%
p=praktische opdracht
m=mondeling
l=luistertoets
h=handelingsdeel
01-09-2014
Deadline
opdrachten
Behaalde
resultaten
Vak: maatschappijleer 2 (D&C)
Tijdschema
Tijds Aard
duur
van de
toets
(min)
toets
2014/2015 Programma van Toetsing en Afsluiting
Aard van
de toets
vmbo-4 kaderberoepsgerichte leerweg – vak: biologie landbouw
Omschrijving van de leerstof
Letter
Eindcijfer schoolexamen leerjaar 3
Exameneenheid
SE-3
Weging
schoolexamen
Herkansbaar
ja/nee
01-09-2014
Deadline
opdracht
20%
1
90
s
Generaties volgen elkaar op
A
K12
12%
ja
15
m
Herbarium
B
K1,2,3,6
8%
ja
45
s
Bescherming
C
K10
12%
ja
90
s
Erfelijkheid en evolutie
D*
K13
12%
ja
90
s
Reageren op waarnemingen
E*
K11
12%
ja
90
s
Planten en dieren en hun samenhang
F
K6
12%
ja
p
Praktijk opdrachten uit het 4e jaar
G*
K1t/m11
6%
nee
s
Examenonderdelen
H
K3, 6, 9,
11, 12
6%
nee
2
3
90
Totaal
27-03-2015
100%
Methode: Biologie actief
*
Dit cijfer bestaat uit deelcijfers. Door in Magister dubbel te klikken op het cijfer verschijnen de deelcijfers en de bijbehorende weging.
Dit PTA is alleen voor de leerlingen die Groen gekozen hebben.
s=schriftelijk
p=praktische opdracht
m=mondeling
l=luistertoets
h=handelingsdeel
Behaalde
resultaten
Vak: biologie landbouw
Periode
Tijdsduur
(min)
2014/2015 Programma van Toetsing en Afsluiting vmbo-kaderberoepsgerichte leerweg, leerjaar 4 – vak: lichamelijke opvoeding
Tijds duur
(min)
Aard
van de
toets
Omschrijving van de leerstof per toets
letter
Exameneenheid
Periode
Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3
Weging
schoolexamen
percentage
Herkansbaar
ja/nee
SE-3
1
Tijdens
les
A: Atletiek
- 1000 meter loop
h
B: Spel (buiten)
- Softbal
- Groepsopdracht: toernooi regelen
hd1
C: Houdingsaspecten
(bestaat uit inzet/mentaliteit, gedrag, omgang
met het materiaal, omgang met medeleerlingen)
2
Tijdens
les
D: Spel (binnen)
- Badminton
- Vervolg groepsopdracht: toernooi regelen
h
E: Turnen
- Trapeze zwaaien
hd2
F: Sportoriëntatie
- Klimmen
G: Houdingsaspecten
(bestaat uit inzet/mentaliteit, gedrag, omgang
met het materiaal, omgang met medeleerlingen)
3
Tijdens
les
H: Turnen
- (Tip)Salto
h
I: Spel (binnen)
- Volleybal
- Uni-hockey
hd3
J: Houdingsaspecten
(bestaat uit inzet/mentaliteit, gedrag, omgang
met het materiaal, omgang met medeleerlingen)
Totaal
s=schriftelijk
p=praktische opdracht
m=mondeling
l=luistertoets
h=handelingsdeel
Deadline
opdrachten
Behaalde
resultaten
Vak: lichamelijke opvoeding
Tijdschema
01-09-2014
2014/2015 Programma van Toetsing en Afsluiting
Tijdsduur
(min)
Aard van
de toets
vmbo-kaderberoepsgerichte leerweg, leerjaar 4 – vak: landbouwbreed
Omschrijving van de leerstof
Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3
Letter
Exameneenheid
Weging
schoolexamen
percentage
SE-3
1-3
Herkansbaar
ja/nee
25%
LB/K/3 20-21
LB/K/4 22-23
LB/K/5 24-25
LB/K/16 46
LB/K/10 34
LB/K/10 33-34
LB/K/7 28
LB/K/6 26-27
LB/K/16 46
p/s
Groen
Ruimte,landschap, omgeving, verzorgen
en onderhouden
A*
p/s
Plant
Groei en ontwikkeling, ecosystemen
B*
p/s
Dier
C*
LB/K/8
LB/K/10
LB/K/13
LB/K/16
p/s
VAP- Gezonde maaltijd, voedingsstoffen
en additieven
D*
LB/K/9
30-31-32
LB/K/17 47-48
LB/K/16 46
p/s
Bloem- bloemwerk maken en
verkoopklaar maken,btw, begroting,
klantbehandeling
E*
p/s
Economie
F*
29
34
38
46
LB/K/14
39-40-41-42
LB/K/7 28
LB/K/16 46
LB/K/11
LB/K/12
LB/K/13
LB/K/8
LB/K/14
LB/K/16
35
36-37
23
38
39
46
13%
***
13%
***
10%
***
8%
***
12%
***
11%
***
Deadline
opdracht
01-09-2014
Behaalde
resultaten
Vak: landbouw breed
Periode
p
Stage 1
Opdrachten + presentatie
G*
p
Stage 2
Opdrachten+proeven
H*
LB/K/14 39-40
LB/K/12 36
LB/K/13 38
LB/K/10 33-34
LB/K/4 23
LB/K/8 29
LB/K/9
30-31-32
LB/K/16 46
Totaal
4%
nee
december
2014
4%
nee
april 2015
100%
Methode: Breed modules
*
Dit cijfer bestaat uit deelcijfers. Door in Magister dubbel te klikken op het cijfer verschijnen de deelcijfers en de bijbehorende weging.
*** De schriftelijke toetsen zijn herkansbaar, praktijktoetsen niet.
s=schriftelijk
p=praktische opdracht
m=mondeling
l=luistertoets
h=handelingsdeel
2014/2015 Programma van Toetsing en Afsluiting
Periode
tijdsduur
vmbo-3/4 kaderberoepsgerichte leerweg – vak: Techniek
letter
Exameneenheid Schoolexamen
Ja/Nee
Weging
Weging
overgang 3 - school
4
examen
1 2 wk
p/s
Oriëntatiemodule P.I.E.
basisvaardigheden
PP0
(zie bijlage)
ja
(zie bijlage)
(zie
bijlage)
2 wk
p/s
Oriëntatiemodule B.W.I.
basisvaardigheden
PB0
(zie bijlage)
ja
(zie bijlage)
(zie
bijlage)
2 wk
p/s
Oriëntatiemodule M&T
basisvaardigheden
PM0
(zie bijlage)
ja
(zie bijlage)
(zie
bijlage)
p/s
profieldeel 1*
(zie bijlage)
(zie bijlage)
(zie bijlage)
ja
(zie bijlage)
(zie
bijlage)
p/s
profieldeel 2*
(zie bijlage)
(zie bijlage)
(zie bijlage)
ja
(zie bijlage)
(zie
bijlage)
p/s
profieldeel 3*
(zie bijlage)
(zie bijlage)
(zie bijlage)
ja
(zie bijlage)
(zie
bijlage)
p/s
profieldeel 4*
(zie bijlage)
(zie bijlage)
(zie bijlage)
ja
(zie bijlage)
(zie
bijlage)
p/s
keuzedeel 1*
(zie bijlage)
(zie bijlage)
(zie bijlage)
ja
(zie bijlage)
(zie
bijlage)
p/s
keuzedeel 2*
(zie bijlage)
(zie bijlage)
(zie bijlage)
ja
(zie bijlage)
(zie
bijlage)
p/s
keuzedeel 3*
(zie bijlage)
(zie bijlage)
(zie bijlage)
ja
(zie bijlage)
(zie
bijlage)
p/s
keuzedeel 4*
(zie bijlage)
Stage leerjaar 3
Stage leerjaar 4
LOB (Talentenmap)
(zie bijlage)
(zie bijlage)
ja
(zie bijlage)
(zie
bijlage)
s
s
h
ST3
ST4
LOB
ja
ja
6
6
..
6
6
..
* leerling kiest zijn eigen programma en bepaalt welke profiel- en keuzedelen hij volgt.
Voor leerjaar 3 geldt dat:
Een leerling 4 volledige profieldelen en 1 keuzedeel moet hebben afgerond of een combinatie van profiel- en keuzedelen waarvan er 5 volledig zijn afgerond.
Voor leerjaar 4 geldt dat:
Een leerling 1 volledig profiel (bestaande uit 4 profieldelen) moet hebben afgerond, waarbij alle modules van het profieldeel zijn afgewerkt.
Een leerling minimaal 4 keuzedelen volledig moet hebben afgerond.
01-09-2014
Herkans- Deadline Behaalde
baar
opdracht resultaten
Ja/Nee
Vak: TECHNIEK
aard van Omschrijving van de
de toets leerstof
Bijlage keuzemodulen PTA TECHNIEK
Profieldelen P.I.E.
Profieldelen B.W.I.
Omschrijving van de leerstof
letter
Oriëntatiemodule PIE (carrousel)
PP0
Ontwerpen en maken
PP1*
Bewerken en verbinden van materialen
Besturen en automatiseren
Installeren en monteren
Exameneenheid
Weging
schoolexamen
Factor
letter
Exameneenheid
Weging
schoolexamen
Factor
4
Oriëntatiemodule BWI (carrousel)
PB0
P/PIE/1
12
Bouwproces en bouwvoorbereiding
PB1*
P/BWI/1
12
PP2*
P/PIE/2
12
Bouwen vanaf de fundering
PB2*
P/BWI/2
12
PP3*
P/PIE/3
12
Hout- en meubelverbindingen
PB3*
P/BWI/3
12
Design en decoratie
PB4*
P/BWI/4
12
Exameneenheid
Weging
schoolexamen
Factor
PP4*
P/PIE/4
12
Exameneenheid
Weging
schoolexamen
Factor
Keuzedelen P.I.E.
Omschrijving van de leerstof
Omschrijving van de leerstof
4
Keuzedelen B.W.I.
letter
Omschrijving van de leerstof
letter
Plaat- en constructiewerk
KP1*
K/PIE/1
12
Constructieve aansluitingen en afwerking
KB1*
K/BWI/1
12
Booglassen 1
KP2*
K/PIE/2
12
Schoonmetselwerk
KB2*
K/BWI/2
12
Klimaattechnologie
KP3*
K/PIE/3
12
Gevelopeningen
KB3*
K/BWI/6
12
Zonne- en Windenergie**
KP1*
K/PIE/5
12
Daken en kapconstructies
KB4*
K/BWI/7
12
Utiliteitsinstallaties
KP2*
K/PIE/7
12
Bijzonder metselwerk
KB5*
K/BWI/9
12
Booglassen 2
KP3*
K/PIE/8
12
Meubelmaken
KB6*
K/BWI/16
12
CNC technieken
KP1*
K/PIE/9
12
Bouw- en woonrijp maken
KB7*
K/BWI/17
12
Drinkwater en sanitair
KP2*
K/PIE/10
12
Terreinafwerking
KB8*
K/BWI/18
12
Dakbedekking
KP3*
K/PIE/11
12
Verspaningstechnieken
KP1*
K/PIE/12
12
Woon- en kantoortechnologie
KP2*
K/PIE/13
12
Besturing en automatisering
KP3*
K/PIE/15
12
Koudetechnieken
KP1*
K/PIE/18
12
* Dit cijfer is opgebouwd uit meerdere deelcijfers
** Uitsluitend te volgen in combinatie met een stage
Bijlage keuzemodulen PTA TECHNIEK
Profieldelen M&T
Omschrijving van de leerstof
letter
Exameneenheid
Weging
schoolexamen
Factor
Oriëntatiemodule M&T (carrousel)
PM0
Motorconditie testen
PM1
P/MET/1
12
Wielophanging en carrosserie
PM2
P/MET/2
12
Verlichting en comfortsysteem
PM3
P/MET/3
12
Transport
PM4
P/MET/4
12
4
Keuzedelen M&T
Omschrijving van de leerstof
letter
Exameneenheid
Weging
schoolexamen
Factor
Motorsystemen
KM1
K/MET/1
12
Aandrijf- en remsystemen
KM2
K/MET/2
12
Elektronica
KM3
K/MET/3
12
Fietstechniek**
KM4
K/MET/5
12
Ritvoorbereiding en ritafhandeling
KM5
K/MET/10
12
Mobiele werktuigen**
KM6
K/MET/11
12
Operationele magazijnwerkzaamheden
KM7
K/MET/12
12
*
Dit cijfer is opgebouwd uit meerdere deelcijfers.
Door in Magister dubbel te klikken op het cijfer
verschijnen de deelcijfers en de bijbehorende weging.
**
Uitsluitend te volgen in combinatie met een stage
2014/2015 Programma van Toetsing en Afsluiting
Tijdsduur
(min)
Aard van
de toets
vmbo-4 kaderberoepsgerichte leerweg – vak: Dienstverlening & Commercie
Omschrijving van de leerstof
Letter
Examen-eenheid
Weging
schoolexame
n
Herkansbaar
ja/nee
Eindcijfer leerjaar 3
SE-3
s
p
p
Uitstroomprofiel 1
Uitstroom voortgangstoets 1
Prestatie 1
Beroepshouding
U1vt1
U1pr1
BH1
IS/7-IS/8-IS/9-IS/13
IS/6
IS/2
1
2
2
nee
nee
nee
s
p
p
Uitstroom voortgangstoets 2
Prestatie 2
Beroepshouding
U1vt2
U1pr2
BH2
IS/7-IS/8-IS/9-IS/13
IS/6
IS/2
1
2
2
nee
nee
nee
s
p
p
Uitstroom eindtoets
Prestatie 3
Beroepshouding
U1et
U1pr3
BH3
IS/7-IS/8-IS/9-IS/13
IS/6
IS/2
2
2
2
ja
nee
nee
s
p
p
Uitstroomprofiel 2
Uitstroom voortgangstoets 1
Prestatie 1
Beroepshouding
U2vt1
U2pr1
BH4
IS/7-IS/8-IS/9-IS/13
IS/6
IS/2
1
2
2
nee
nee
nee
s
p
p
Uitstroom voortgangstoets 2
Prestatie 2
Beroepshouding
U2vt2
U2pr2
BH5
IS/7-IS/8-IS/9-IS/13
IS/6
IS/2
1
2
2
nee
nee
nee
s
p
p
Uitstroom eindtoets
Prestatie 3
Beroepshouding
U2et
U2pr3
BH6
IS/7-IS/8-IS/9-IS/13
IS/6
IS/2
2
2
2
ja
nee
nee
factor
1
t/m
4
D
o
o
r
l
o
p
e
n
d
10
Deadline
opdracht
01-09-2014
Behaalde
resultaten
Vak: Dienstverlening & Commercie
Periode
t/m
p
p
Verbreding
Prestatie 1
Beroepshouding
Vpr1
BH7
IS/6
IS/2
1
1
nee
nee
p
p
Prestatie 2
Beroepshouding
Vpr2
BH8
IS/6
IS/2
1
1
nee
nee
p
p
Prestatie 3
Beroepshouding
Vpr3
BH9
IS/6
IS/2
1
1
nee
nee
p
p
Prestatie 4
Beroepshouding
Vpr4
BH10
IS/6
IS/2
1
1
nee
nee
p
p
Prestatie 5
Beroepshouding
Vpr5
BH11
IS/6
IS/2
1
1
nee
nee
p
p
Prestatie 6
Beroepshouding
Vpr6
BH12
IS/6
IS/2
1
1
nee
nee
4
D
o
o
r
l
o
p
e
n
d
Totaal
54
Dienstverlening & Commercie
(vervolg)
1
Bijlage PTA Dienstverlening & Commercie leerjaar 4 (2014 - 2015)
Dienstverlening & Commercie leerjaar 4 is opgebouwd uit:
- uitstroomprofiel 1 (keuze leerling)
→
4 lesuren per week
- uitstroomprofiel 2 (keuze leerling)
→
4 lesuren per week
- D&C verbreding (overige clusters) →
4 lesuren per week
- 3 weken examentraining
In de uitstroomfase doorloopt de leerling twee van de vijf clusters binnen Dienstverlening &
Commercie. De leerling heeft eind leerjaar 3 twee van de onderstaande clusters mogen kiezen:
 Horeca - Voeding - Brood & Banket
 Facilitaire Dienstverlening
 Handel - Verkoop - Administratie
 Zorg & Uiterlijke verzorging
 Sport - Recreatie - Toerisme
Binnen de D&C verbreding doorloopt de leerling, in 6 x 4 weken, de niet gekozen clusters als
voorbereiding op het eindexamen van het intersectorale onderwijsprogramma Dienstverlening &
Commercie.
Aansluitend wordt de leerling in de 3 weken voorafgaande aan het Centraal Schriftelijk en Praktijk
Examen (CSPE), uitgebreid voorbereid op het examen.
Inhoud van de uitstroomclusters
Horeca - Voeding - Brood & Banket
Exameneenheid
- Officemedewerker
IS/2 en IS/6
- Kok hoofd- en bijgerechten
IS/2 en IS/6
- Kok nagerechten
IS/2 en IS/6
Facilitaire Dienstverlening
Exameneenheid
- Vervolg werken in het hotel
IS/2 en IS/6
- Catering
IS/2 en IS/6
- Vervolg gebouwbeheer
IS/2 en IS/6
Handel - Verkoop - Administratie
Exameneenheid
- Werken als secretaresse
IS/2 en IS/6
- Werken in de marketing
IS/2 en IS/6
- Werken als commercieel medewerker binnendienst
IS/2 en IS/6
- Werken op de verkoopadministratie
IS/2 en IS/6
- Werken in een warenhuis
IS/2 en IS/6
Zorg & Uiterlijke verzorging
Exameneenheid
- Werken in een ziekenhuis
IS/2 en IS/6
- Werken bij een buurthuis
IS/2 en IS/6
- Werken in de uiterlijke verzorging
IS/2 en IS/6
- Werken in de kinderopvang
IS/2 en IS/6
- Werken als werkplekassistent
IS/2 en IS/6
- Werken in de gehandicaptenzorg
IS/2 en IS/6
- Werken in het basisonderwijs
IS/2 en IS/6
- Werken bij ouderen in een zorginstelling
IS/2 en IS/6
Sport - Recreatie - Toerisme
Exameneenheid
- Vervolg grondhouding en kernvaardigheden sportdeelname
IS/2 en IS/6
- Vervolg les en leidinggeven
IS/2 en IS/6
- Organisatie (sport)evenementen
IS/2 en IS/6
- Werken in een hotel
IS/2 en IS/6
Inhoud van de clusters in de verbredingmodules
Horeca - Voeding - Brood & Banket
Exameneenheid
- Horeca (Kok hoofd- en bijgerechten)
IS/2 en IS/6
Facilitaire Dienstverlening
Exameneenheid
- Vervolg werken in het hotel
IS/2 en IS/6
Handel - Verkoop - Administratie
Exameneenheid
- Werken op de receptie
IS/2 en IS/6
- Werken als verkoper
IS/2 en IS/6
- Werken op de administratie
IS/2 en IS/6
- Werken in de supermarkt
IS/2 en IS/6
- Werken in het voorraadbeheer
IS/2 en IS/6
Zorg & Uiterlijke verzorging
Exameneenheid
- Werken in een ziekenhuis
IS/2 en IS/6
- Werken bij een buurthuis
IS/2 en IS/6
- Werken in de uiterlijke verzorging
IS/2 en IS/6
- Werken in de kinderopvang
IS/2 en IS/6
- Werken als werkplekassistent
IS/2 en IS/6
- Werken in de gehandicaptenzorg
IS/2 en IS/6
Sport - Recreatie - Toerisme
Exameneenheid
- Vervolg grondhouding en kernvaardigheden sportdeelname
IS/2 en IS/6
- Organisatie (sport)evenementen
IS/2 en IS/6
- Recreatiemedewerker
IS/2 en IS/6
- Receptiemedewerker
IS/2 en IS/6
Herkansing periode 1
FORMULIER HERKANSINGEN TOETSEN
VMBO, LEERJAAR 4
Naam leerling:
____________________________________
Klas:
____________________________________
Leerweg
VMBO-kaderberoepsgerichte leerweg
geeft hierbij aan de volgende toets te willen herkansen:
vak:
____________________________________
toets:
____________________________________
docent:
____________________________________
letter van de toets (zie PTA): ________________
(deze code dient men in te vullen anders kan het cijfer niet verwerkt worden in de cijferadministratie.)
Het resultaat van de destijds gemaakte toets was _______
Dit formulier voor herkansing na elke periode inleveren bij de vakdocent.
De docent levert na registratie het formulier en betreffende toets in bij de examensecretaris.
Het formulier wordt op de dag van toetsing, samen met de toets aan de leerling overhandigd.
Na het maken van de toets wordt het formulier samen met de toets weer ingeleverd bij de vakdocent.

De herkansing is geslaagd, er is sprake van cijferverbetering.
Het resultaat van de herkansing is ________

De herkansing is niet geslaagd, er is geen sprake van cijferverbetering.
Datum: ________________
Handtekening vakdocent: ___________________________
Herkansing periode 2
FORMULIER HERKANSINGEN TOETSEN
VMBO, LEERJAAR 4
Naam leerling:
____________________________________
Klas:
____________________________________
Leerweg:
VMBO- kaderberoepsgerichte leerweg
geeft hierbij aan de volgende toets te willen herkansen:
vak:
____________________________________
toets:
____________________________________
docent:
____________________________________
letter van de toets (zie PTA): ________________
(deze code dient men in te vullen anders kan het cijfer niet verwerkt worden in de cijferadministratie.)
Het resultaat van de destijds gemaakte toets was _______
Dit formulier voor herkansing na elke periode inleveren bij de vakdocent.
De docent levert na registratie het formulier en betreffende toets in bij de examensecretaris.
Het formulier wordt op de dag van toetsing, samen met de toets aan de leerling overhandigd.
Na het maken van de toets wordt het formulier samen met de toets weer ingeleverd bij de vakdocent.

De herkansing is geslaagd, er is sprake van cijferverbetering.
Het resultaat van de herkansing is ________

De herkansing is niet geslaagd, er is geen sprake van cijferverbetering.
Datum: ________________
Handtekening vakdocent: ___________________________
Herkansing periode 3
FORMULIER HERKANSINGEN TOETSEN
VMBO, LEERJAAR 4
Naam leerling:
____________________________________
Klas:
____________________________________
Leerweg:
VMBO- kaderberoepsgerichte leerweg
geeft hierbij aan de volgende toets te willen herkansen:
vak:
____________________________________
toets:
____________________________________
docent:
____________________________________
letter van de toets (zie PTA): ________________
(deze code dient men in te vullen anders kan het cijfer niet verwerkt worden in de cijferadministratie.)
Het resultaat van de destijds gemaakte toets was _______
Dit formulier voor herkansing na elke periode inleveren bij de vakdocent.
De docent levert na registratie het formulier en betreffende toets in bij de examensecretaris.
Het formulier wordt op de dag van toetsing, samen met de toets aan de leerling overhandigd.
Na het maken van de toets wordt het formulier samen met de toets weer ingeleverd bij de vakdocent.

De herkansing is geslaagd, er is sprake van cijferverbetering.
Het resultaat van de herkansing is ________

De herkansing is niet geslaagd, er is geen sprake van cijferverbetering.
Datum: ________________
Handtekening vakdocent: ___________________________

Download Report