＜教科＞ 社会科 ＜学年＞ ５学年 ＜単元名＞1 米づくりのさかんな庄内平野 ⑦おいしい米をとどけるくふう ＜時間配当＞ １０／１２ 教科書 ｐ２２～２３ 学習のめあて 庄内米は、どんな方法でどこに届けられるのだろうか。 学習活動 評価の窓 ①p20～21を読み、課題をつくる。 ◎思判・知理：米の特 性を生かした保管や輸 送方法が採られている ことや，庄内米は全国 で消費されていること がわかる。 ②石原さんの話から、カントリー エレベータでの米の保管の方法 をまとめる。 ③p21の資料から、品質を保ちな がら遠くまで運ぶための工夫に ついてまとめる。 ③品質の良い米をいつでも届け たいという気持ちをまとめる。 学習参考資料 庄内平野の特徴や気候 JA庄内http://www.shonaimai.or.jp/index.html 山形県立農業試験場庄内支場 お米の品種改良について写真を交えて詳しく説明してあります。 全国農業協同組合中央会 お米のデータベースでは，たくさんのデータがわかりやすく紹介してあります。 バケツ稲づくりネットワークでは，バケツで稲を作る方法が紹介してあります。
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