スライド 1

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総合的な学習の時間(スキル学習)
調べたことを新聞記事にまとめてみよ
う
1 調べたことを発表する一方法~新聞形式
2 新聞紙面の基本
3 新聞作りの手順
4 見やすい新聞作り①~見出しで勝負
5 見やすい新聞作り②~記事は5W1Hで
6 見やすい新聞作り③~割りつけのコツ
1
調べたことを発表する一方法~新聞形式
いろいろな情報発信方法
レポート
紙芝居
ポスター
マンガ
模型
OHP
WEBページ
実演・実物提示
ビデオなどの映像
新聞形式の特徴
・調べた内容をい
くつかの記事に分
けて伝える。
・言葉でしっかり
とした情報を伝達
することができる。
・理解してもらい
やすく、誤解され
ることが少ない。
2
新聞紙面の基本
トップ記事
見出し
写真・イラスト
・記事ごとに必ずつける。
・記事の理解を助けるよ
うなものを入れる。
全体をいくつか
の段にわける
・5段、7段など奇数段に
することが多い。
・一番重要な記事を
題字の横に。 題 字
・新聞の呼び名で一
番最初に決める。
リード文
・長い記事では記事の
前文で要点をのべる。
タタミ記事
カコミ記事
・全体を罫線で区切る。
ほかと性格の違う記
事や独立した記事に
使う。
・左右どちらかを罫線
で区切る。ほかと性格
の違う記事や独立し
た記事に使う。
3
新聞作りの手順
編集方針を決める
割り付けする
・どんな新聞を
作るのかを考え
る。
・紙面構成を考
える。
・載せる記事や
写真・資料を決
める。
(何をトップ記
事に?何をタタ
ミ・カコミにす
るのか?)
記事を書く
新聞にまとめる
・字数を確認し
ながら記事原稿
を書く。
・記事を校正・
修正し、清書す
る。
・見出しを考え
図やカットを作
る。
・題字や見出し
を作り図やカッ
トを貼る。
4
見やすい新聞作り①~見出しで勝負
●見出しだけで記事内容の7割
を表現するつもりで!!
見出しの基本
①一目で記事の内容がわかる。
記事内容を具体的にすること
②できるだけ短く。
● 2本見出し、横見出し、白抜
き文字などを組み合わせよう。
7~12字くらい
③記事を読む気にさせる。
「何だろう?」と思わせる
④重要な記事ほど大きく。
トップに近いほど大見出し
⑤漢字ばかりにならない。
動詞を入れるとよい
5
見やすい新聞作り②~記事は5W1Hで
●
5W1Hを明確に。
いつ・どこで・だれが・何を・なぜ・ど
のようにを明確にして記事を書く。
●
ニュースは3度語られる。
大きな記事は、普通「見出し」→「リー
ド文」→「本文」の3つで構成される。
いつ(When):○月×日 など
どこで(Where):○○公民館で など
だれが(Who):1年△組○○君が など
何を(What):英会話講座を など
なぜ(Why):英会話力を高めるために など
どのように(How):イギリス人の講師の先生
に1対1で教わりながら など
見出し
記事の要点を短く。
リード
全体の内容を要約して書く。
本文
●
5W1Hとは?
詳しく経過を説明する。
自分の言葉で書く。
資料の丸写しは禁物。調べてわかっ
たことを、自分の言葉で書こう。
●
~だ、~で
すと断定口
調で書く
~だと思う、~かも
しれないなど推量口
調で書く。
事実と意見を書きわける。
調べてわかった間違いのないこと(事
実)と、自分なりに考えてたどり着いた
推測や判断(意見)を書き分けること。
6
見やすい新聞作り③~割りつけのコツ
● 記事の種類や重要度
何をトップ記事にするか,何をタタミ・カコミ記事
にするかを決める。
● X型割りつけ
見出しが,同じ段にいくつも重ならないように,紙
面の対角線上にX型に置く。 もっともよく使われ
る割りつけ。
● 大きな記事ほど上に
上に大見出しを,下に小さい見出しを。写真やイ
ラストも同じように工夫する。
おまけ
新聞作り/頼りになるHP
○新聞づくりの知恵袋基礎編
http://www.bunbun.or.jp/chie
○新聞・チラシ作りサイト