とくしんNIEワークシート 月 七夕飾り 短冊に願い 日 年 (小学校4年~6年生向け) 組 名前 懐 か し い 遊 び で 交 流 し 、 絆 を 強 め た 。 ( 平 尾 貴 宏 ) か っ た 」 と 笑 顔 を 見 せ た 。 祭 り を 大 勢 の 人 と で き て 楽 し 君 ら 3 人 は 「 6 年 間 、 七 夕 の お 小 の 地 域 交 流 行 事 の 一 つ 。 竹 内 や ま び こ ふ れ あ い 会 は 、 古 見 ま 」 な ど の 童 謡 を 合 唱 し た 。 出 演 し 、 児 童 ら と 「 た な ば た さ ん だ 。 「 一 宇 女 声 コ ー ラ ス 」 も が ら の 遊 び や 学 校 給 食 も 楽 し 玉 、 め ん こ 、 こ ま 回 し な ど 昔 な 園 児 と 一 緒 に 記 念 撮 影 。 け ん 3 人 や 隣 接 す る 古 見 幼 稚 園 の 約 1 5 0 人 の 住 民 が 参 加 。 サ サ の 飾 り 付 け や た 。 児 童 は 6 年 生 3 人 だ け で 、 2 0 1 4 年 度 例 の 交 流 行 事 「 や ま び こ ふ れ あ い 会 」 が あ っ つ る ぎ 町 一 宇 の 古 見 小 学 校 で 7 日 、 七 夕 恒 付 き に 「 一 し 冒 哉 ( 西 参 け 入 過 一 緒 ま 頭 ( 11 ( 竹 加 た れ ご 宇 に す 「 こ ) に 内 、 し 。 た せ の 色 」 き う 樫 し 涼 ょ と や ) ( ま た 短 人 紙 う ) ( 分 り あ す 冊 が で お は 君 か ( ょ を よ い 飾 い 年 さ よ ( し ぶ う う 寄 竹 つ り つ ろ 11 ) ん に り ザ 」 ま も 。 し ) 地 ) ) サ な で の 参 く の ( 美 君 ら ( に ど も を 加 お 3 じ 咲 11 は 児 結 と 元 作 者 願 人 ) さ ) 童 び 書 気 り と い が 皓 ん 、 (2014 年 7 月 8 日 ① 末 に 卒 業 す る と あ っ て 、 例 年 の 3 倍 に 当 た る 朝刊地域面) 記事の中から5W1Hのうち、いつ、どこで、何があったかを抜き出しましょう。 いつ When どこで Where 何があった What ② この学校の児童数は何人でしょう。 ③ この催しには何人の住民が集まったでしょう。 ④ 小学生はたんざくにどんなことを書いたでしょう。 ⑤ この催しではどんなことをして楽しんだでしょう。 ⑥ 記事や写真から得た感想をメモして発表しあいましょう。 答 え ① 記事の中から5W1Hのうち、いつ、どこで、何があったを抜き出しましょう。 いつ When どこで Where 2014年7月 7 日 つるぎ町一宇の古見小学校 何があった What 「やまびこふれあい会」があった。 ② この学校の児童数は何人でしょう。 3人 ③ この催しには何人の住民が集まったでしょう。 150人 ④ 小学生はたんざくにどんなことを書いたでしょう。 「一宇の人がいつまでも元気に過ごせますように」 ⑤ この催しではどんなことをして楽しんだでしょう。 けん玉、めんこ、こま回しなど昔ながらの遊び 学校給食 も楽しんだ。 「一宇女声コーラス」も出演し、児童らと「たなばたさま」などの童謡を合唱した。 ⑥ 記事や写真から得た感想をメモして発表しあいましょう。 〈文例〉 全校児童3人の小さな学校の催しに 150 人もの人が集まったというのを読んで驚いた。 写真の3人はとてもいい笑顔だ。地域の人たちの大きな優しさに包まれて幸せな学校生 活を送っているのだろう。短冊の言葉のように、みんながいつまでも元気で幸せに暮ら せると思う。 徳島新聞出前授業「新聞記者になろう」受け付け中 問い合わせは読者室 電 088(655)7418 ※ 難しい漢字や言葉は辞書で調べましょう ※ 設問は一つの例です。授業の目標や学級の実態にあわせて自由に変えて使ってください ※ 先生方へ・・取り上げるテーマや「この設問はうまくいかなかった」「こんな設問でうまくいった」 等、ワークシートについてのご意見をお寄せください 読者室 FAX (0120)550380
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