新潟国際情報大学って なんだろう？ 新潟国際情報大学 情報システム学科 小宮山智志 あなたは、建築会社の社長だと オレたち、炎 します。 一生懸命勉 天下に汗水 強して、良い 設計図書き ました！ 流して作った ぜ！ 設計した社員 注意：正解は誰にも わかりません 建築した社員 給料たくさん あげるの どっち？ なぜユニクロの売上が落ちたのか？ ファーストリテイリング（ユニクロ）売上高 450,000 400,000 350,000 300,000 250,000 200,000 150,000 100,000 50,000 0 2000 2001 2002 年 2003 2004 ユニクロの変化 2000～2001 年 安さ・機能を前面に （中国で生産） 不況の中、売上劇的に伸ばす！ みんなに行き渡る！ 次の年は、もう売れない！ （みんなもってるし、まだ使える！） 2002年 売上減少！ 機能とファッション性 × 機能にお金を払う ブランドものを買う 〇 情報にお金を 払っている 例：バック 機能：モノを効率良く運ぶ モード：流行に敏感 モードという ユニクロ ヴィトン おしゃれ 差額以上に情報の価値大 “情報化社会” ものの生産よりも情報の生産に価値 を見出すようになった社会 機能で売る 使えなくなるまで 次の商品買ってく れない モード（情 報） 毎年の流行で どんどん買ってくれる “情報化社会” ものの生産よりも情報の生産に価値 を見出すようになった社会 注意：“情報化社会”の定義は “設計図（建築の設計図はもちろん、コンピュー タソフトウェアのプログラムや発明・デザイン・ 研究者によってさまざまな定義があります！ 組織のしくみ・マニュアルなど人・組織やコン 【重要】専門学校と大学の違い ピュータなどの指令の例え）”＝情報（一部） 専門学校：知識や技術を覚える。 情報の消費者 を発案できる人～高い給料もらえる。 大学：誰もわからないことを考える。 情報の生産者 “設計図（情報）”に従ってものを作る →社会の変化をリードし新しい知識や技術を作る！ ～あんまり高い賃金もらえない。 新潟国際情報大学 国際化 情報文化学科 情報化 情 報 シ ス テ ム 学 科 両学科とも情報 化と国際化を考 える 情報文化学部と他の学部との比較 NUIS情報文化学部 国 際 化 外国語学部 国際学部など 政経/文/経済/ 人文/法/教育/ 商学部など 情報文化学 科 情報システ ム学科 理学/工学/ 情報学部など 情報化 2005年3月卒業生の就職業界 国や地域を越えて必要な人のところに必要な モノを届ける（流通・運輸） ３６％ 人と人とをつなぐ（サービス・ホテル等） ２０％ 必要な情報の届ける・造る（情報通信） １６％ 製造・金融・保険・教育・進学 その他 大学独自の奨学金制度（給付） • • • • • • 学費特別給付 表彰 海外派遣留学・海外研修 資格取得奨励 学費臨時給付 学費奨学融資制度 資格取得のサポート • • • • • • 公務員講座の開設 TOEIC，TOEFL，実用英語技能検定 中国語検定試験，中国語能力認定試験 韓国語検定試験，ハングル能力検定試験 ロシア語能力検定 情報処理技術者試験 – ソフトウエア開発技術者試験 – 基本情報技術者試験 – 初級システムアドミニストレータ試験 • インターネット検定(指定校) • 日商簿記検定 情報生産者になれる機会に恵まれ ている我々はどうしたら良いか？ 良い“情報化社会”の担い手になろう！ 目的に応じて注目する“情報”を適切に選択 機会を生かして国際社会（情報格差や環境問 題）に貢献できる“情報”の生産者になろう 良い“情報化”は社会を救う？ • 例：ICタグ～バーコードよりもはるかに多く の情報を蓄積。離れてても情報を送れる。 →製品がリサイクルされるまで追跡（プライ バシーの問題をどうするか？） • 例：遠隔授業・e-ラーニング 情報格差を埋めことに貢献できるか？ （下手をすると格差を広げるばかりに。制度 という情報も同時に考える必要あり） 国際社会と情報化がポイント （新潟国際情報大学の宣伝？！～教育プログラ ムに自信ありマス）
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