新潟国際情報大学って なんだろう? 新潟国際情報大学 情報システム学科 小宮山智志 あなたは、建築会社の社長だと オレたち、炎 します。 一生懸命勉 天下に汗水 強して、良い 設計図書き ました! 流して作った ぜ! 設計した社員 注意:正解は誰にも わかりません 建築した社員 給料たくさん あげるの どっち? なぜユニクロの売上が落ちたのか? ファーストリテイリング(ユニクロ)売上高 450,000 400,000 350,000 300,000 250,000 200,000 150,000 100,000 50,000 0 2000 2001 2002 年 2003 2004 ユニクロの変化 2000~2001 年 安さ・機能を前面に (中国で生産) 不況の中、売上劇的に伸ばす! みんなに行き渡る! 次の年は、もう売れない! (みんなもってるし、まだ使える!) 2002年 売上減少! 機能とファッション性 × 機能にお金を払う ブランドものを買う 〇 情報にお金を 払っている 例:バック 機能:モノを効率良く運ぶ モード:流行に敏感 モードという ユニクロ ヴィトン おしゃれ 差額以上に情報の価値大 “情報化社会” ものの生産よりも情報の生産に価値 を見出すようになった社会 機能で売る 使えなくなるまで 次の商品買ってく れない モード(情報の一種) 毎年の流行で どんどん買ってくれる “情報化社会” ものの生産よりも情報の生産に価値 を見出すようになった社会 注意:“情報化社会”の定義は “設計図(建築の設計図はもちろん、コンピュー タソフトウェアのプログラムや発明・デザイン・ 研究者によってさまざまな定義があります! 組織のしくみ・マニュアルなど人・組織やコン 【重要】専門学校と大学の違い ピュータなどの指令の例え)”=情報(一部) 専門学校:知識や技術を覚える。 情報の消費者 を発案できる人~高い給料もらえる。 大学:誰もわからないことを考える。 情報の生産者 “設計図(情報)”に従ってものを作る →社会の変化をリードし新しい知識や技術を作る! ~あんまり高い賃金もらえない。 新潟国際情報大学 国際化 情報文化学科 情報化 情 報 シ ス テ ム 学 科 両学科とも情報 化と国際化を考 える 情報文化学部と他の学部との比較 NUIS情報文化学部 国 際 化 外国語学部 国際学部など 政経/文/経済/ 人文/法/教育/ 商学部など 情報文化学 科 情報システ ム学科 理学/工学/ 情報学部など 情報化 2005年3月卒業生の就職業界 国や地域を越えて必要な人のところに必要な モノを届ける(流通・運輸) 36% 人と人とをつなぐ(サービス・ホテル等) 20% 必要な情報の届ける・造る(情報通信) 16% 製造・金融・保険・教育・進学 その他 夢をサポート1 大学独自の奨学金制度(給付) • • • • • • 学費特別給付 表彰 海外派遣留学・海外研修 資格取得奨励 学費臨時給付 学費奨学融資制度 夢をサポート2 資格取得のお手伝い • • • • • • 公務員講座の開設 TOEIC,TOEFL,実用英語技能検定 中国語検定試験,中国語能力認定試験 韓国語検定試験,ハングル能力検定試験 ロシア語能力検定 情報処理技術者試験 – ソフトウエア開発技術者試験 – 基本情報技術者試験 – 初級システムアドミニストレータ試験 • インターネット検定(指定校) • 日商簿記検定 情報生産者になれる機会に恵まれ ている我々はどうしたら良いか? 良い“情報化社会”の担い手になろう! 目的に応じて注目する“情報”を適切に選択 機会を生かして国際社会(情報格差や環境問 題)に貢献できる“情報”の生産者になろう 良い“情報化”は社会を救う? • 例:ICタグ~バーコードよりもはるかに多く の情報を蓄積。離れてても情報を送れる。 →製品がリサイクルされるまで追跡(プライ バシーの問題をどうするか?) • 例:遠隔授業・e-ラーニング 情報格差を埋めことに貢献できるか? (下手をすると格差を広げるばかりに。制度 という情報も同時に考える必要あり) 国際社会と情報化をあわせて考えるのがポイント 新潟国際情報大学の宣伝?! 教育プログラム以外の特徴 ・小さな大学→学生・教職員・一人ひとりとの距 離が近い! フレンドリー!! ・専任教員が多い。 いっしょにいろいろできる! ・小さいけど、さまざまな教員がいる(総合大学 以上かも?!)。 例1:カナダの企業 フレンドリー 例2ゼミ・グループワーク • 学校 勉強するところ • 大学 新しい発想・アイディアをカタチにす るところ 集中して勉強する アイディアを 思いつくとき 緊張 リラックス フレンドリーであること、 とっても重要! いっしょにいろいろできる! • ほとんどの授業が専任教員 東京のマンモス大学ではありえない! 授業以外でいろいろ知り合える! いっしょにボランティア、旅行 ボウリング大会、一緒に就職の履歴書 考えたり…社会での共有した体験をもとに 一緒に考えるトレーニング! 体験を通しての教育ができる! いろいろな教員がいる • 二十歳前後…価値観が目まぐるしく変わる とき… • やりたいこと、いろいろ見つかるし、将来の 夢もどんどん変わる…そんな時期 バリエーション豊かなスタッフ いろんな皆さんの夢を いっしょに考えることができます!!
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