東京学館新潟高等学校ご父母の皆様新潟国際情報大学大学見学担当：情報システム学科小宮山智志 2006年12月8日この資料は、以下のURLで閲覧できます。 http://www.nuis.ac.jp/~komiyama/ｔokyo.ppt 1 大学と（専門）学校の違い専門学校誰かの作った知識や技術を覚える。情報の消費者大学：まだ誰も分からない情報の生産者 “自分の問い ”を解明する一人ひとりが解決したいこと：他にも役立つ人々がいます 2 新潟国際情報大学国際化情報文化学科情報化情報システム学科両学科とも情報化と国際化を考える 3 自分の問いの例 1.映画好き→映画推奨システム：いま、あなたが見るととっても感動する映画を推奨できるシステム社会心理学を応用した情報システム 2.アメリカの戦争と「正義」 2001年9・11 大学1年生のとき：衝撃的アメリカが正義の戦争を語るようになった経緯と、国際協調について考察 4 大楽しみながら、自立的に学オリジナリティを発揮できる人材専門学校語学や情報処理の知識・技術 2年間＋自分の問いを探求自分の問いの探求のために勉強もする。＊大学案内45・46ページ授業や奨学金で資格取得バックアップ！勉強重要：自分の問いのためなので自発的・工夫・そして自分の問いの解明・社会の役に立つ～楽しみの3条件 5 就職率90％（大学案内43ページ） • 重要なのは就職率ではありません。 • 10年後、20年後、30年後、40年後、社会の中で「自分の仕事」を見出し、幸せに暮らせるかです。 • 就職直後～自立的：即戦力・資格（細かな指示を繰り返さなくても仕事ができる） • ⇔指示まち症候群 • 30歳以降：オリジナリティ（新しい提案） • 自分の仕事を考えることができるキャリア教育（一年次からスタート） 6 留学プログラム • 情報文化学科はロ中韓米に5ヶ月間の留学プログラム（4年で卒業可能） • 情報システム学科は夏期休業中に 5週間のプログラム • いずれも奨学金制度がございます。 7 カナダの企業スカッシュのコートとってもフレンドリー一人ひとり、ブースで仕事（CDや写真がいっぱい！）なぜ？ 8 フレンドリーゼミナール・グループワーク（少人数教育重視） • 学校勉強するところ • 大学新しい発想・アイディアをカタチにするところ集中して勉強するアイディアを思いつくとき緊張リラックスフレンドリーであること、9 とっても重要！ 2005年3月卒業生の就職業界国や地域を越えて必要な人のところに必要なモノを届ける（流通・運輸）３６％人と人とをつなぐ（サービス・ホテル等）２０％必要な情報の届ける・造る（情報通信）１６％製造・金融・保険・教育・進学その他＊大学案内 43・44ページ 10 教育プログラム以外の特徴小規模・地元大学の強み・小さな大学→学生・教職員・一人ひとりとの距離が近い（フレンドリー）・専任教員が多い。学生と共に考えることができる・小規模ですが、多様な教員が在籍（総合大学以上か）。 11 学生と共に考えるほとんどの授業が専任教員東京のマンモス大学ではありえない！非常勤授業のみでの接触専任授業以外の接触を通し、体験を通しての教育が可能例：ボランティア・ゼミ旅行・ゼミ対抗ボウリン 12 グ大会就職模擬面接練習会等多様な教員が在籍 • 二十歳前後…価値観が目まぐるしく変わるとき… • やりたいこと、いろいろ見つかるし、将来の夢もどんどん変わる…そんな時期バリエーション豊かなスタッフ＊大学案内31・32・17・18ページ多様な夢をもつ学生と共に歩んでおります。 13 入試制度（大学案内59ページ） • 推薦入試指定校推薦（東京学館新潟は指定校でございます）→試験はございません。 • 公募推薦評定平均3.8以上または1教科が 4.5以上→小論文・面接入試 • 一般入試→英・数・国から2科目選択 • 大学センター試験利用 2教科２科目選択（スポーツ推薦・社会人入試） 14