心理学測定法水曜２限担当：小平英治今日の予定 1. 事務的なこと 2. 心を「測定する」とはどういうことか？カリキュラム上の位置づけ  「臨床心理学科専門科目」の中の「専門基礎」のひとつ  認定心理士  主な関連科目         心理学心理学基礎論心理学基礎実習心理学研究法心理査定学習心理学認知心理学生理心理学授業形態     講義形式たまに簡単な実習成績評価出席と期末テスト「心理学測定法」なぜ「測定」なのか？ ⇒心を科学的に研究したいから ⇒すべての科学は測定から始まる  「科学的な測定」とは何か？ ⇒簡潔に言ってしまえば、誰が測っても同じ結果になるような測定    もちろん、人間の心は「科学的な測定」だけではとらえきれないでも、科学的にできる部分は科学的にやりたいではどうやって「心」を測るのか？ ⇒さすがに「心」そのものを「測る」のは難しい・・・ ⇒ではどうするのか？ ⇒「心」の状態と結びついている色々な行動や生理的反応や言語反応を記録する ⇒そのデータを元に「心」の状態を探っていく  たとえば何をどのように測定するのか？例）感覚の強さ錯覚の程度記憶・・・etc.  他の科目との関連  「心理学基礎実習」「心理学研究法」とは内容が一部重複  「心理学研究法」・・・実験論（講義）「心理学測定法」・・・測定論（講義）「心理学基礎実習」・・・実習  「心理査定」・・・心理検査など（講義）   測定と検査との違いは？    おおまかに言うと・・・実験＆測定・・・生物学・生理学がルーツ心理検査・心理査定・・・質問紙、解釈、面接etc.  心理検査基本的には質問紙「あなたは自分が引っ込み思案だと思いますか？」「不安で眠れないことがよくありますか？」誰が測っても同じ  代表例・・・性格検査、不安検査etc.  心理査定「この絵を見て何を感じますか？」「好きなように絵を描いてみてください」  検査者の力量に左右される  代表例・・・ロールシャッハテスト、ＴＡＴ 