思い合いの心でおみっ子通信みんなが笑顔校長室だより１学年元気よく校歌を歌う平成 27 年４月２４日麻績村立麻績小学校 №４授業参観（4/17）初めての（1 学年）元気な声で校歌を歌い、大きな拍手。そして、楽しみにしていた勉強です。まっすぐ手を挙げる。お友だちを見てしっかり聞く。はっきりした声１学年国語（ひらがな）で発表する。学習の基本です。「く」と「つ」（２学年）「ふきのとう」音読の工夫。どのように音読するか。グループで話し合い、工夫して音読します。グループの話し合いでさらに自分の考えを深めます。（３学年）「聞いてください」の言葉で発言が始まる。聞く人は手を止めて聞く。自分の考えを頭の中でまとめてから発言する。そして友だちの考えを聞いて更に深めていきます。２学年国語（音読）（４学年）昨年度、村で各教室に設置しふきのとう３学年算数（わりざん）ていただいたプロジェクター４学年算数（作図）同じ数ずつ分けるとデジタル教科書を用いての角の大きさ授業。子どもたちにとって分かり５学年社会（地理）易いものです。今後、授業で視覚教材日本の国土を有効に活用していきます。（５学年）ＴＶ画面に日本地図、子どもたちは地図帳を開き、学習が進む。地図の読み取り、縮尺を学ぶ。身近な地域から県・国・世界へと視野を広げていく。地図帳の見方の基礎の学びです。（６学年）６年生になり、歴史の学習が始ま聖学級算数る。人類の始まりから日本の国の歴史に九九の学習ついて学び現代の世の中へと繋げていきます。（聖学級）１時間のスケジュールを確認し、見通しをもって学習に集中します。個別の学習で、自分の力を発揮します。６学年社会（歴史）点むらからくにへかたくり生活単元学習春のさくら茶会（かたくり教室）恒例の春のお茶会にお家の方を招き、お手前を披露。山﨑いし江先生にご指導いただき４年目。むずかしい作法を覚えおいしいお茶が点てられました。満開の桜を愛でながらのお茶会となりました。 ☆参観ありがとうございました。感想を担任に寄せていただき、学級の成長を応援してください。ＰＴＡ総会ＰＴＡ総会が、多くのご来賓の皆様のご臨席のもと、行われました。いよいよ平成 27 年度のスタートです。平成 26 年度ＰＴＡ役員の皆様お疲れ様でした！平成 27 年度ＰＴＡ役員の皆様よろしくお願いします！＜校長あいさつ＞三つの合いを大切にして、新学期をスタートしました。一つ目は「学び合い」。先生、友だちの話をよく聴き、自分の考えをしっかり述べます。二つ目は「思い合い」。友だちにも自分にもふわふわ言葉がふりそそぐ教室をつくります。三つ目は「鍛え合い」。友だちに負けまいとマラソンをし、力を合わせて掃除をします。一人ではできないことも、先生と友だちと一緒だからできるようになる。三つの合いの基盤は、よき仲間づくり、学級づくりです。本校は、どの学年も尐ない人数です。この小（こ）人数のよさは、「授業中、全員が発言できる。納得いくまで、話し合いができる」「友だちのよさがわかっていて、互いに認め合える」「一人ひとりが大きな責任を任され、それを果たす」等です。小人数のよさをいかし、大きく育つことのできる一年間とするため、ご家庭でのご指導、学校へのご支援をお願いいたします。村長様はじめ村教育委員会におかれましては、本校児童を「村の宝」として、学校教育に力を入れてくださいますことに対し、心より御礼申し上げます。保護者の方々にも、ご承知いただきたいことは、さまざまな面で本校児童は大事に育てられているということです。ＰＴＡ予算にも村からの補助金８万円が盛り込まれています。社会見学のバス代、スキー教室のバス代やリフト料金、インストラクター代、海の学習や修学旅行の補助金、通学のバス代等、ほかの市町村にはない手厚いご支援があります。また、教員配当基準では、本校には、担任８名、専科１名の 9 名となりますが、そこに特別に県から１名の加配の塩原先生をいただいています。それに加えて、村からは、算数の学力を向上させるために宮入先生を、かたくり教室のお子さんのために丸山先生を、図書館を充実させるために新海先生を、さらに、１・２年生の学習習慣形成を願い矢口先生を配置していただいています。本来の配当の９名が、１４名に増え、きめ細かに学校教育をすすめられるわけです。さらに、未来を担う「心豊かでたくましい」子どもたちを育てようと、放課後こどもプランとして、おみっこ元気くらぶ、放課後子ども教室を開校してくれています。わたしは、特に高学年の児童に参加してもらい、麻績村に生まれたよさを実感してほしいと願っています。子ども時代の生まれた地での体験や学びは、その子にとって生涯の財産となり、ふるさとを思う心に繋がると考えています。ご家庭でも子どもさんの背中を押してあげてください。感謝の気持ちを忘れずに、子どもさんを真ん中に、家庭と学校が手をつなぎ、村のご支援を受け、麻績村の将来を担う人材を育てていきたいと思います。