平成２７年度 Ⅲ 札幌市立あやめ野中学校学校運営方針学校運営の重点～夢を実現し社会に貢献する自立した生徒の育成をめざして～あやめのようにたくましく美しく咲こう咲かせよう１特色ある教育課程の編成・小さな学校だからできる特色ある教育課程を創造的に編成する。・体験的な活動や社会奉仕的な活動を重視し、様々な人との関わりの中で豊かな人間性を育む。２教科・学習指導の充実・「学ぶ意欲」を喚起し、「学んだ力(基礎的・基本的な知識及び技能)」「活かす力(思考力・判断力・表現力等)」をバランスよく育む。・家庭と連携し、家庭学習習慣の育成と質（計画的な学習・毎日の復習）の向上に取り組む。３生活指導の課題の解決・アンテナを高く持ち、子どもの状況の把握に努めると共に、全教師が心に寄り添う相談活動を行う。・学びの支援委員会を機能させ、関係機関を活用した組織的な対応で、不登校生徒の減少を目指す。４学級指導の充実・教師と生徒･生徒と生徒の信頼関係の確立に努め、誰もが大切にされ安心して生活できる学級づくりを行う。・基本的な生活習慣を確立し、社会性や道徳性、人間関係調整力等の社会に自立できる力を育む。５研修の充実・各自が自己研鑽に努めると共に、教育のプロとしての専門性を発揮できるように校内研修を充実させる。６生き方指導としての進路指導の充実・早期から将来の夢や目標を考えさせ、自らの生き方を主体的に考え、進路を選択する力を育てる。・職業調べや職場体験学習を通して、望ましい勤労観や職業観、社会に貢献する気持ちを育てる。７伝統の継承と発展・「明るい・あいさつ・あったか・あやめ野」を継承し、生徒会活動や行事、日常活動を通して生徒による「あいさつのあやめ野」「温かな雰囲気づくり」を推進する。・上級学年ほどあるべき立派な姿となるように、3 年間の学びの積み重ねを大切にする。８特別支援教育の充実・一人一人の状況を的確に把握し、個別の支援計画・個別の指導計画の作成を通して、自立に向けた支援を充実させる。・通常学級や小学校、他の特別支援学級等との交流及び共同学習を推進する。９小中連携・中高連携の推進・お互いの顔が見える連携を意識し、生徒交流と教員交流を通して小学校高学年と中 1 の共通指標の作成を目指す。・中高の連携においては、目標に向けて自ら学ぶ生徒を育成する視点で、高校調べや高校教員による意識付け、体験入学を推進する。１０地域・保護者連携事業の推進・地域の人材や学生ボランティア、学びのサポーター、相談支援パートナー、図書館ボランティア等の各種ボランティアを積極的に活用し、多様な学びと教育環境の充実を推進する。・保護者と生徒が活動する場面の設定など、魅力ある PTA 活動を充実させ、参加率を高める。１１信頼される学校の創造・学校だよりをはじめとした各種たよりや学校 HP を充実させ、生徒の生き生きとした姿を広く知ってもらうと共に、学校の方針や指導に対する姿勢･考えを丁寧に説明する。・学校評価アンケートや各種情報を公開し、学校関係者評価を適正に行い、改善に活かす。１２小規模校化への対応・効率化と省力化をめざし、将来の学校規模縮小に対応する組織改革と業務改善を推進する。・全校体制で行うことで効果を上げられる取組（補習や放課後学習、異学年交流等）を推進する。 pg. 2