平成２７年度椙山女学園大学出張講義題目一覧１．生活科学部管理栄養学科講義題目講師 (1) 大豆発酵食品の科学と健康機能江崎秀男 (2) 栄養ケアとマネジメント加藤昌彦 (3) あなたの舌（べろ）メーターを点検 (4) 人はなぜ老いるのか續順子内藤通孝 (5) バイオテクノロジーと食料、食品生産間瀬民生 (6) 生活習慣病と予防森奥登志江 (7) 美肌づくりの栄養学大口健司 (8) ベジタリアンの栄養加賀谷みえ子 (9) チーム医療と管理栄養士河合潤子 (10) 食の安全と安心及川佐枝子 (11) 性格からのメタボ予防対策大木和子 (12) 若者とダイエット三田有紀子２．生活科学部生活環境デザイン学科講義題目講師 (1) △□パーツで動物を作ろう！雨宮勇 (2) 体感温度による快適な温熱環境の創造と制御藏澄美仁 (3) バリアフリーとユニバーサルデザイン高阪謙次 (4) 暮らしの中の染色上甲恭平 (5) 現代の建築デザイン戸部栄一 (6) 着やすさと美しさを求めて冨田明美 (7) 住居学（生活空間の科学）松原小夜子 (8) 都市・建築・インテリアの再生学村上 (9) 映画セットのデザインの歴史阿部順子 (10) 身近なプラスチック加工の話滝本成人 (11) デザインと色彩橋本雅好 (12) 暮らしと色彩橋本令子 (13) 生活の中の繊維井上尚子 (14) フランス滝澤ファッションの世界心愛平成２７年度椙山女学園大学出張講義題目一覧３．国際コミュニケーション学部（国際言語コミュニケーション学科・表現文化学科）講義題目 (1) チャップリン vs アメリカ (2) 麦と金髪―星の王子さまの世界― (3) ディズニーランドとアメリカ人 (4) 都市とジェンダー (5) ナニかヘン…でも、どこがヘン？－異文化間のコミュニケーションを考える－ (6) あなたはこんな時、どんな英語を使う？どんな日本語にする？（垂直思考から水平思考へ） (7) 薔薇のことば―真実と美の源泉― (8) 私とは誰か？―他者・もの・私― (9) アジアの子どもたちはどのように英語を学んでいるのだろう？ (10) シンデレラをめぐって－グリムとディズニーのシンデレラ－ (11) 源氏物語の世界 (12) 紫式部の文学 (13) 教育の日米比較 (14) 現代英語圏女性文学入門 (15) ポップカルチャーをどうやって研究するの？ー音楽・映画・メディアー (16) 高校英語から大学英語へ：幾つかのヒント (17) “私であること”の光と闇―デカルトを読む― (18) アメリカ映画研究入門 (19) 絵本の読みきかせ実習 (20) ＜聴く＞から始まる文化研究 (21) ラブコメから読み解く現代社会 (22) ミュージカルの歴史 (23) 実は身近な発達障害 (24) 文学にできることー視覚と聴覚を巡る言語― (25) 英語って誰のことば？―英語の所有権を考える― (26) 五十音図の秘密４．人間関係学部小川小川小澤影山笠原講師雅魚雅魚英二穂波正秀笠原正秀北岡北岡木村鈴木髙橋髙橋塚田戸田長澤深谷藤江水島横家広瀬広瀬藤岡堀田堀田池村井崇崇隆仁子亨亨守由紀子唯史輝彦泰男和則純一正浩正浩阿由未あけみあけみ沙弥宏栄人間関係学科講義題目 (1) 楽しい日本語・英語たち –one は w がないのに発音し、two はｗがあるのに発音しないのはなぜ？(2) 高齢者のくらしと福祉講師株本千鶴 (3) オーストラリア社会に見る日本の近未来杉藤重信 (4) 大学で学ぶことの意味田中節雄 (5) 人間関係とは何か〜社会との関わりを中心にして〜田村雅夫 (6) 一人だけの人間関係―偉人たちの孤独の意義長谷川淳基 (7) 体験的にジェンダーについて考えてみよう藤原直子 (8) 歴史のなかの子どもと家族向井一夫 (9) 遊びについて考える山口雅史 (10) 家族問題のさまざまなカタチについて山本正和加藤主税 (11) 「ディベート」入門吉田あけみ (12) 体験・人間関係トレーニング吉田あけみ (13) 働く現場のジェンダー小倉祥子 (14) 住みたい「まち」を考える (15) 「アメとムチ」で人は変わるのか？谷口 —支援方法入門- 功小榮住まゆ子 (16) ソーシャル・スキル・トレーニングを体験しよう小榮住まゆ子 (17) 現代社会と子どもの「居場所」佐川佳之平成２７年度椙山女学園大学出張講義題目一覧５．人間関係学部心理学科講義題目 (1) 人間家族の起源講師五百部裕 (2) 心の進化：カブトムシに心はあるか？五百部裕 (3) もっと知りたい私の心理（性格心理学入門）中西由里 (4) 「うわさ」はどうゆがめられるか？中西由里 (5) コミュニケーションの不思議西出弓枝 (6) 記憶はウソをつく増井 (7) わたしであること、つながること三井悦子 (8) 美しい作法を学ぶ山根一郎 (9) 芸術療法の実際李 (10) あなたも小さなカウンセラー!? －絵を描いて対話してみよう－透敏子安立奈歩 (11) 心理テストを使って見つめる若者の悩み-青年心理学入門- 安立奈歩 (12) コミュニケーションのズレと分かり合うこと加藤容子 (13) カウンセリング技法から学ぶ「聴くこと」加藤容子 (14) こころのトレーニング－思うことと、気分、からだ、することー中野有美 (15) こころで見るということ：『星の王子さま』の哲学的なメッセージ三浦隆宏 (16) 自分と他人のことをもっと理解するためのワーク森本文子６．文化情報学部文化情報学科講義題目講師 (1) 芸どころ－名古屋の伝統芸能飯塚恵理人 (2) 職場の人間関係とリーダシップ上嶋正博 (3) 「中国野菜と日本の食卓」季増民 (4) 異文化社会について学ぶことはどんな意味があるのだろうか黒栁晴夫 (5) まちづくりとボランティア活動武長脩行 (6) 子どもの生活と読み物の歴史福永智子 (7) 書物の歴史－粘土板から電子書籍までー山本昭和 (8) 愛知の観光まちづくり阿部純一郎 (9) 交通ビッグデータを支える技術 (10) 日本の仏教美術に親しむ７．文化情報学部向－仏像鑑賞入門－直人見田隆鑑メディア情報学科講義題目 (1) メディアと日本語講師犬飼守薫 (2) 英語圏のメディアは本当に面白い！ウィリアム・ペトルシャック (3) 情報ネットワーク化が社会を変える米田公則 (4) メディアが開けたパンドラの箱谷口俊治 (5) メディアに見る日中言語の比較表現鄭麗芸 (6) 震災を語り継ぐ－映像メディアの役割－栃窪優二 (7) ファッションもメディアだ羽成隆司 (8) メディアが変える人間の意識・行動林文俊 (9) 二つの変化と広告山川雅晳 (10) デジタル・メディアを学びに活かす亀井美穂子 (11) マルチメディアとコンピュータ松山智恵子 (12) メディアのなかの「私たち」を再発見しよう～表現する私たちと表現される私たち宮下十有 (13) 信頼できるニュース報道のために～スクープと流失は、どこが違うのか～脇田泰子平成２７年度椙山女学園大学出張講義題目一覧８．現代マネジメント学部現代マネジメント学科講義題目 (1) 買い物で社会を変える ―消費者市民社会の実現をめざして― (2) 心は統計で出来ている！？講師東珠実石井雅治 (3) 航空運賃は早く予約するほど安いのはなぜだろうか？角本伸晃 (4) NPO と我々小島廣光 (5) 消費税とはどんな税金？浪花健三 (6) 起業と商品開発のすすめ星野優太 (7) 映画を通して国際社会を読み解けば山澄 (8) ワークライフバランスについて考える吉田良生 (9) 吉田良生人口減少社会を考える ―地域社会が消える、本当か― 亨 (10) 大学英語教育の昨今和久 (11) 製品ライフサイクルについて・・・石井圭介 (12) 経営学って何だ？石井圭介 (13) ケーキ屋花子の物語 ―学習の意義を考える― ―競い方を規律する独禁法の発想法― (14) Talking about clothing 豊井畑陽平スティーヴン・クアシャ (15) 地球温暖化問題について考える ―国際社会・日本・懐疑論― (16) ちょっと高度なアンケートの結果処理 (17) 世界は貿易でつながっている ―数えるだけではつまらない― ―貿易ゲームで学ぼう！― 西田敏宏三木邦弘水野英雄 (18) 株式投資ゲームで学ぶ経済水野英雄 (19) What is Business English?（It’s Easier than You Think.）ロバート・ジー (20) “人脈”と“コネ”の科学中本龍市 (21) 困ったときのための民法 (22) 無限和の不思議 ―身近なトラブルを解決しよう― 町田余理子吉本明宣平成２７年度椙山女学園大学出張講義題目一覧９．教育学部子ども発達学科講義題目 (1) ようこそ、心理学ワールドへ！講師石橋尚子 (2) 子どもの育ちとかかわり方石橋尚子 (3) 子どもの表現と育ち磯部錦司 (4) 声の魅力（声は生きもの）植松 (5) 地球時代におけるグローバル化と多文化社会の進展～地球時代の生き方を探ろう～宇土泰寛 (6) 子どもの育ちと伝承遊びの世界大森隆子 (7) 分かったつもりの国語科？河野庸介 (8) タブレットパソコンを使った授業の魅力～新しい学び～坂本德弥 (9) 小学校教員の仕事の魅力坂本德弥 (10) 九九表のヒミツ竹内聖彦峻 (11) 三角形の内角の和はなぜ 180°か？浪川幸彦 (12) 今の教育改革で子どもはもっと幸せになれるの？早川 (13) ４００年前の人生とあの世のイメージ宮川充司 (14) 気になる子、変な人－発達障害とパーソナリティ障害 (15) 幼児はあそびから何を学ぶのか宮川充司小杉裕子 (16) 人間は亀に追いつけないのか？！ (17) 身近な水の環境科学操～無限について～～生物と水の関係をさぐる～白井朗野崎健太郎 (18) 保育者求められるもの服部次郎 (19) インターネットを安全に使うために深谷和義 (20) 小中学校教員になるために求められること～教員採用試験の現状から～深谷和義 (21) 日本の家族問題のウソ・ホント室 (22) アクティブラーニングを用いた楽しくてためになる道徳の授業雅子山田真紀 (23) 西洋音楽史のポイント渡邊 (24) 子どもが表現することの教育的意義兼平佳枝 (25) 保育の魅力～保育士・幼稚園教諭の仕事～ (26) いろいろな次元の立方体について (27) 子どもの遊びからとらえる発達特性清康葉子高橋聡朴信永１０．看護学部看護学科 (1) 結核の話 (2) ペニシリン物語 (3) 野口英世と学問のすすめ講義題目講師石原由華太田美智男太田美智男 (4) ワクチンの話太田美智男 (5) 青年はどのようにして将来のことを決めていくのか後藤宗理 (6) バイスタンダー（Bystander）ができること～命を守る救急処置～佐原弘子 (7) 人間をみる（人間看護）～ナイチンゲールに焦点をあてて～杉浦美佐子 (8) 災害時に自分で自分の身を守るために杉浦美佐子 (9) きれいに傷を治す鳥居修平 (10) 健康を守り育てるためのアドバイス～「食」を中心として～ (11) 習慣と健康のかかわり (12) 自分らしくいきいきと生きるために (13) 看護のしごと中島正夫西谷直子～性について考えよう～～その人らしさを支える～服部律子箭野育子 (14) 血糖値からみるからだの仕組み生田美智子 (15) その人らしい最期を迎えるために看護師ができること宇佐美久枝 (16) 「うつ」にならないために熊澤千恵 (17) 身体の中からきれいになろう～排泄を援助する～高植幸子