平成 27 年４月 10 日平成 26 年度神奈川県立鶴見養護学校不祥事ゼロプログラム（検証結果）神奈川県立鶴見養護学校は、事故・不祥事の発生をゼロにすることを目的として、不祥事ゼロプログラムを定め、毎月不祥事防止会議を開催し、年度末に検証を行った。１実施責任者神奈川県立鶴見養護学校不祥事ゼロプログラムは、全職員で取組む。実施責任者は校長とし、副校長、教頭及び事務長がこれを補佐する。また、総括教諭は、校長及び副校長、教頭を補佐し、事務長を補助する。２目的及び行動計画 ※平成 26 年度は 5 項目について重点的に取組む項目 ① 目標法令遵守意識の職場や職場以外で向上（公務外非行も教員や公務員であの防止、職員行動ることをいつも自覚指針の周知・徹底し、法律やきまりにしを含む）たがって行動する。行動 ○ 計画 (重点的に取組む事項) 通知や新聞報道等の不祥事防止啓発資料を提示し職員の検証結果・意識向上を図る。朝の打ち合わせや不祥事防止会議において、通知や ○ 新聞報道等の不祥事防止啓発資料を提示し職員の意識服務などについて日常的に説明を行うことで自覚することができるようにする。 ○ 向上を図った。 ○ 報告・連絡・相談を日常的に行う。事例等から学ぶことで、報告・連絡・相談等を速やかに行うことができるようになり、不祥事を未然に防ごうとする意識が高まった。 ② わいせつ・セクハラ行為の防止相手や周囲の人の ○ 気持ちを理解し、適切外部講師によるセクシャルハラスメントに関する研修会な言葉がけや関わり体罰、不適切な指導の防止 ○ 児童生徒の発達段階や生活年齢を考慮した言葉がけや関修会や不祥事防止会議でケース研究を行った。 ○ 発達段階や生活年齢を考慮した言葉がけや関わりをわりをする。人権意識を高め、児 ○ 検討し、実施することができた。学年会・ケース会等の話し合いを充実させ、児童生徒理解、・童生徒を尊重した指導に努める。外部講師によるセクシャルハラスメントに関する研を開催する。をする。 ③ ・指導力の向上、共通理解を図る。学年会・ケース会等の話し合いを充実させ、児童生 ○ 徒理解、指導力の向上、共通理解を図るとともに不祥児童生徒の呼称や丁寧な言葉遣いに注意し、穏やか・肯定的・具体的・シンプルに関わる。 ○ 職員同士で互いに注意喚起し合えるような環境をつくる。事防止会議でケース研究を行った。 ○ 不適切な関わりにならないように、職員同士で検討をおこなったり、互いに注意喚起したりし合えるようになってきた。 ④ 成績処理及び進個別の教育計画や路関係書類の作成実習関係資料などの及び取扱いに係る作成や管理に注意す事故防止る。 ○ 児童生徒の実態把握に努め適切な目標の設定や評価をす・る。個別教育計画の様式の見直しや、書き方など改善を ○ 作成した文書をマニュアルに沿って適正に取り扱う。図った。 ○ 児童生徒の実態把握、目標設定に改善が見られた。次年度に向けて新たに作成した個別教育計画の作成マニュアルに沿って適正に文書を作成することや管理することが目標である。 ⑤ 個人情報等の管個人情報等の紛失 ○ 電子や紙媒体の取り扱いをマニュアルに沿って行う。理、情報セキュリや流失が起こらない ○ パソコン内の環境を整備し、情報の管理を適切に行う。常の点検を行った。月一回サーバーの環境整備も行っティ対策（パスワようにする。 ○ 個人情報関係書類の保管場所を改善し日常の点検をする。た。また、重要書類のフォルダーに適正に保管するよ ○ 常に複数でのチェックを行う。うに職員に周知徹底を図った。ードの設定、誤廃棄防止）・ ○ 個人情報関係書類や電子媒体の管理方法を改善し日情報管理を常に複数でのチェックを行ってはいるがチェック漏れをするなど、個人情報の管理に不十分なケースがあった。次年度はチェック体制を厳密に行うことやその都度、チェック方法の見直しを行うことが課題である。３実施結果等の報告作成した実施結果及び不祥事ゼロプログラムを学校のホームページに掲載する。