福祉のまちづくり読本みんなが住みよいまちづくり宮城県もくじふくしみんなで福祉のまちづくりふくし ●福祉のまちづくり……………………………………………………………… 3 ちがささ 1 みんなが主役∼違いをみとめて∼ 2 人と人との支えあい知っていますかせんじょうてんじょう ●バリアフリーのまち…………………… 6 ●線状（点状）ブロック ……………… 8 しょうがいしゃたいおうちゅうしゃしょうがいしゃゆうせんたもくてき ●障害者対応駐車スペース……………… 9 ●障害者優先トイレ・多目的といれ …… 9 もうどうけんちょうどうけんかいじょけん ●バリアフリーマップ…………………… 10 ●盲導犬・聴導犬・介助犬 ………… 11 ●点字……………………………………… 12 ●音声コード ………………………… 12 ●手話……………………………………… 13 ●ユニバーサルデザイン …………… 14 しょうがいしゃかん ●障害者に関するマーク………………… 15 てつだ何かお手伝いすることはありませんか？ふべん ●さまざまな人が感じている不便さ………………………………………… 17 ●目の不自由な人とともに…………………………………………………… 18 1 あいさつするときは 2 手引きをするときはかいだん 3 階段ののぼりおりはの 4 エスカレーターに乗るときはこうない 5 自転車に乗るときは 6 駅構内では 7 道を聞かれたときは 8 いすをすすめるときは 9 食事などのときは ●耳の不自由な人とともに…………………………………………………… 21 こうわどくわ 1 口話（読話） 2 手話ひつだん 3 筆談 4 病院や銀行などで 5 ものをたずねられたら 6 電話をたのまれたときは ●手足の不自由な人とともに………………………………………………… 23 こうぞうお 1 車いすの構造のみぞ 4 段差のあがりさがりはこ 5 溝を越えるときはかいだん 9 雨の日には 6 坂をおりるときはかいだん 7 階段ののぼりおりはこうれい 2 車いすの折りたたみ方だんさ 3 車いすに乗っている人をかかえるときは 8 松葉づえのひとが階段をのぼるときにはにんぷ ●高齢の人・妊婦・ことばの不自由な人などとともに…………………… 26 こうれい 1 電車やバスの中で 3 ことばの不自由な人の話を聞くときは 1 2 高齢の人に話かけるときはふくしみんなで福祉のまちづくりこうれいわかしょうがい高齢の人も若い人も、障害のある人もない人ともささちいきも、共に支えあいながら住みなれた地域に住じつげんみ続けられる社会が実現できたらどんなにすばらしいことでしょう。じつげんさあ、そうした社会の実現をめざして、みふくしんなで福祉のまちづくりを進めましょう。きえがおわっとすてきな笑顔の輪が広がります。ふくしじょうれいだれもが住みよい福祉のまちづくり条例せいていじょうれい平成８年７月に宮城県が制定した条例やくです。県や市町村、県民、事業者の役わりたてもの割について定めているほか、建物、道せいびかん路、公園などの整備に関することなどが定められています。 2 ふくし福祉のまちづくりふくしじつげんこうれいしょうがい「だれもが住みよい福祉のまち」を実現するためには、まず、高齢の人や障害のある人、小ついどうひつようさな子どもを連れた人などが思いどおりに移動し、活動できることが必要です。そのためりようたてものこうれいしょうがいはいりょには、よく利用される建物や道路や公園などが高齢の人や障害のある人にも配慮されたもだんさもうのであることが大切です。段差をなくしたり、エレベーターやスロープや手すりを設けたれいゆかり、床をすべりにくくしたりすることなどは、その例です。たてものせいびかんぜんしかし、建物や道路などが整備されても、それだけで完全であるとはいえません。人と人ひつようとの助けあいが必要なときがあるのです。ふくしささ「だれもが住みよい福祉のまち」は、みなさんのやさしい心と人と人との支えあいがあってじつげんはじめて実現されるものなのです。 3 みんなが主役∼違いをみとめて∼ 1 まわみなさんの周りには、家族や友だち、先生、近所の人たちなど、いろいろな人がいます。まわはたらあらためて、周りにいるいろいろな人を見つめ直してみましょう。元気に働いている人やびょうきこうれいしょうがい病気の人、高齢の人や小さな子ども、障害のある人など、さまざまです。また、昔からそくこに住んでいる人もいれば、ほかのまちから引っこしてきた人もいたりと、それぞれの暮ちがらしぶりや考え方も違います。ちがちがとも人には違いがあるのです。みんながその違いをみとめた上で、共に生きているのです。人と人との支えあい 2 まわかんけいかぞくみなさんは、生活の中で、周りの人たちとどういう関係を持っているでしょうか。家族はごはんを作ってくれたり、おこずかいをくれたりします。友だちはいろいろと話をしてくれたり、いっしょに遊んでくれたりします。近所の人は、安全に遊べるように見守っていてくれたりします。私たちは一人で生活しているのではなく、いろいろな人とおたがいに助けたり助けられたりしながら生活しています。このおたがいに助けたり助けられたりということが、人と人との支えあいです。ささこまてつだ人と人との支えあいは、おたがいに声をかけたり、困っているときにお手伝いをするとこなかまちいきろからはじまります。そして、一人ではできないことでも、仲間や地域、さらにみんなが力をあわせることで、できるようになっていくのです。 4 知っていますかふだんここでは、普段よく見かけたり聞いたりするごかいものの、よく知られていないものや誤解されせんじょうてんじょうているものの中から、線状（点状）ブロックやもうどうけんせつめい盲導犬、点字、手話を取り出して説明します。きかいおぼこれを機会に、点字や手話を覚え、ボランティアをしてみてはいかがでしょう。バリアフリーこうれいしょうがい高齢の人や障害のある人などが生活をふべん（バリア）する上で不便を感じているもののぞを取り除いて、だれもが住みやすい生かんきょう活環境をつくることをいいます。たてものバリアフリーでは、建物の出入口や道ぶつりてきだんさ路の段差などの「物理的バリア」を取りのぞこうれいわか除くだけでなく、高齢の人も若い人も、しょうがい障害のある人もない人もすべての人がたがりかい「心のバリア」お互いの理解を深めて、のぞを取り除くことが大切です。 5 バリアフリーのまちまちの中の不便なところはどこか考えてみよう。たてもの ■ 建物の中 ■ （こたえは次のページにあります。） 6 ふべんどんな不便なところを見つけましたか。でんこうけいじばんのりもので電光掲示板やおんせいあんない音声案内があるといろいろなことがわかります。次は○○前自動ドアや引き戸だとりよう次は○○前利用しやすいです。しょうがいぶつ歩道に障害物がないとスムーズに動けます。かいだんのりものの入口に階段がおないと、乗り降りしやすいです。だんさ段差が低いとスムーズに動けます。たてもの ■ 建物の中 ■ かいだんだんさ 7 ボタンが低いところにあると、入り口に段差がなく、ドアや内部が広車いすに乗った人や子どももく、手すりつきの洋式便座のあるトイ階段には手すりやすべボタンが押しやすいです。レはだれもが利用しやすいトイレです。す。べんざりどめがあると安全でりようせんじょうてんじょう線状（点状）ブロックせんじょうてんじょう線状（点状）ブロックは、目の不自由な人が通路やろう下などを安全に安心して歩けるようにゆう導したり、注意をうながしたりするたもうじゃくしめに設けるブロックです。色は、弱視の人にしゅういちがもわかるように周囲の色との違いがわかりやすい色になっています。てんじょうせんじょう線状のブロックは、歩行方向をあんない案内しています。点状のブロックは、方向てんかひつよう要んや注意が必いちあん置などを案な位ない内しています。 ●こんなことしていませんか。目の不自由な人がケガをしてしまいます。 8 しょうがいしゃたいおうちゅうしゃ障害者対応駐車スペースしょうがいしゃたいおうちゅうしゃいっぱんちゅうしゃはばたてもの障害者対応駐車スペースは、一般の駐車スペースより幅が広く、建物の入り口の近くにあたてものります。車に乗りおりするためにドアを大きく開けることができて、車と建物とのきょりべんりが短くなっているので、車いすを使用している人や体の不自由な人などが便利に使うことができます。「だれも止めていないから」と車を止めている人を見かけませんか？でも、ひつようその場所を必要としている人がいます。駐車場しょうがいしゃゆうせんたもくてき障害者優先トイレ・多目的トイレだんさようしきべんざ入口に段差がなく、ドアや内部が広く、手すりつきの洋式便座があるトイレは、車いすをこうれいしゃにんしんちゅういっぱん使用している人だけでなく、高齢者や妊娠中の人、体の不自由な人など、一般のトイレをゆうせんてき使いづらい人が優先的に使えるトイレです。かいごせっちたもくてきひょうじベビーベッドや介護ベッドを設置して多目的トイレと表示していることもあります。どなたでも御自由にお使いください 9 バリアフリーマップまわふくしこうれいしょうがいみなさんの周りに、福祉のまちをつくるために、身近なまちの中で高齢の人や障害のあるづ人、小さな子ども連れ親子などが使いやすいところや使いにくいところを調べて、地図（マップ）にまとめる「バリアフリーマップ」づくりをしている人もいます。この地図があると、あらかじめまちのようすがわかるので、安心して出かけられます。たいしょう「バリアフリーマップコンクール」平成13年度に、宮城県では県内の小・中学生を対象に、を行い、仙台市立寺岡小学校４年生のみなさんが作った「寺岡小学区のバリアフリーマさいゆうしゅうえらップ」が最優秀作品に選ばれました。にゅうしょう入賞作品は宮城県庁の社会福祉課のホームページで見ることができます。 URL http://www.pref.miyagi.jp/syahuku/ かんじょうほうべんりまた、このホームページでは、県内のバリアフリーに関する情報を調べるのに便利な「みじょうほうやぎバリアフリー情報マップ」を見ることができます。 10 もうどうけんちょうどうけんかいじょけん盲導犬・聴導犬・介助犬もうどうけんちょうどうけんかいじょけん目や耳、手足の不自由な人を手助けする犬として、盲導犬・聴導犬・介助犬がいます。もうどうけんかいだん盲導犬…階段があることなどを、目の不自由な人に知らせ、安全に歩けるよう手助けする犬のことです。ちょうどうけん聴導犬…電話やインターホンなどの音を聞きつけて、耳の不自由な人に知らせる犬のことです。かいじょけんにちじょう介助犬…落としたものを拾うなど、手足の不自由な人の日常生活を手助けする犬のことです。もうどうけんちょうどうけんかいじょけんきびくんれん盲導犬・聴導犬・介助犬は厳しく訓練され、しつけられていますので、ほえたり、かみついたはいきびりすることはありません。また、排せつについても厳しくしつけられていますので、利用するしせつ施設を汚すことはありません。もうどうけんちょうどうけんかいじょけんどうわ盲導犬・聴導犬・介助犬が胴輪（ハーネス）をしているときは、仕事をしているときです。声をかけたり、なでたり、食べ物をあたえたりしないでください。もうどうけんちょうどうけんかいじょけんどうわもうどうけんちょうどうけんかいじょけんきび ●盲導犬・聴導犬・介助犬は、胴輪（ハーネ ●盲導犬・聴導犬・介助犬は、厳しくしス）をしています。つけられています。食べ物をあたえてはいけないよ。もうどうけん 11 ちょうどうけんかいじょけん ●仕事中の盲導犬・聴導犬・介助犬に食べ物をあたえてはいけません。点字あいうえおかきくけこがぎぐげごさしすせそざじずぜぞたちつてとだぢづでどなにぬねのはひふへほばびぶべぼまみむめもぱぴぷぺぽ１２３４５６７８９０やゆよらりるれろわをん（撥音符）っ（促音符）ー（長音符）はつおんぷそくおんぷちょうおんぷ音声コード紙がしゃべる？もよう ●この四角形の模様のことを「音声コード」といいます。１辺がじょうほうきろく約２㎝の四角形の中に約800文字の情報が記録されています。 ●「音声コード」を読むためには，左の写真のようなそうちひつよう活字文書読み上げ装置が必要です。 12 手話おはようございますありがとうございますにぎこう ①握りこぶしを右こめかみにあて、あごのあ左手甲に直角にのせた右手を上にあげるたりまでひきおろし ②向かい合わせた人指し指をおる ① ② 手助けして下さいにぎ ①握りこぶしの甲を前から２回ほどたたく ①握りこぶしを鼻から前に出して ②右手を顔の中央から下へおろす ②右手を顔の中央から下へおろす ① ② わかりましたむね右手を胸にあてておろす 13 よろしくお願いしますにぎこう ① ② わかりませんむねはら右手で右胸を払いあげる手話についてもっと知りたい方は、宮城県ろうあ協会（TEL022−293−5531・FAX022−293−5532）までお問い合わせください。ユニバーサルデザインぶつりてきのぞバリアフリーとは、「物理的なバリア」や「心のバリア」などいろいろなバリアを取り除かんきょういて、だれもが住みやすい生活環境をつくることを学びましたが、近年、すべての人のためのデザインという意味のユニバーサルデザインという言葉も使われています。ちがかいだんバリアフリーとユニバーサルデザインの違いは、たとえばバリアフリーは階段のわきにスこうれいしょうがいロープを付けて、高齢の人や障害のある人でも、使いやすいようにしたものですが、ユニかいだんだんさバーサルデザインは始めから階段や段差を作らないで、平らな地面のままで、だれでも利用しやすように考えたものです。まわどちらも、だれもが住みよいまちや、使いやすいものを目指してます。みなさんの周りにも、さがユニバーサルデザインを取り入れたものがたくさんありますから、いろいろ探してみましょう。たと例えば… ちがこうしゅうでんわき高さの違う公衆電話機シャンプーリンスお金や品物が取り出しやすい自動販売機じどうはんばいき目をつぶっているときでも、シャンプーとリンスのちがいがわかるようにするため、シャンプーにつけられたギザギザ 14 障害者に関するマークしょうがいしゃかん障害者に関するマークには，次のようなものがあります。しんたいしょうがいしゃひょうしき身体障害者標識手足の不自由な人が運転している自動車につけるマークです。このマークをつけた自動車に無理はばよいはんな幅寄せや追いこしをすると交通違反になります。ちょうかくしょうがいしゃひょうしき聴覚障害者標識耳の不自由な人が運転している自動車につけるマークです。このマークをつけた自動車に無理なはばよいはん幅寄せや追いこしをすると交通違反になります。こくさい国際シンボルマークしょうがいりようけんちくぶつしせつ障害を持つ人々が利用しやすい建築物，施設でこくさいてきひょうじゅんあることを示す国際的な標準マークです。しょうがいしゃたいしょうこのマークは，すべての障害者を対象としています。ほじょけん補助犬マークしんたいしょうがいしゃほじょけんもうどうけんかいじょけんちょうどうけん身体障害者補助犬（盲導犬・介助犬・聴導犬）こうきょうしせつきかんしせつが公共の施設や交通機関，民間施設（デパートやしょうがいホテルなど）に障害を持つ人といっしょに入ることができることを知ってもらうためのマークです。オストメイトマーク人工こう門・人工ぼうこうを使用している方（オせつびストメイト）のための設備があることを表しています。ハート・プラスマークしんぞうぞうないぞうしょうがいひょうげん心臓やじん臓などの内臓に障害を持つ人を表現しているマークです。外見からはわかりにくい身しょうがいりかい体内部の障害を持つ人への理解を深めるために，ふきゅうこのマークの普及が進められています。 15 てつだ何かお手伝いすることはありませんかかいてき安全で快適に外出したい。それはだれもが思こうれいしょうがいうことです。高齢の人や障害のある人にとっわかしょうがいては、若い人や障害のない人の気づかないよげんいんうなことが原因で外出できなくなったりすることがあります。こうれいここでは、まちの中でみなさんが高齢の人やしょうがいてつだ障害のある人を見かけたとき、お手伝いできれいしょうかいる例を紹介しています。ゆうきてつださあ、勇気を出して「何かお手伝いすることはありませんか。」と声をかけてみてください。ノーマライゼーションこうれいしょうがいわか高齢の人も若い人も、障害のある人もともちいきにちじょうない人も、共に地域で日常生活を送れふつうるような社会こそが普通（ノーマル）の社会であるという考え方をいいます。 16 ふべんさまざまな人が感じている不便ささまざまな人がどんなことを不便と感じているのか考えて、お手伝いできることを考えてみよう。ふべん目の不自由な人が感じている不便さ 1 ・どこに、何があるのかわからない・だれからの手紙なのかわからないしょうがいぶつ・歩道に障害物があると、ころぶことがあるてつだみなさんがお手伝いできることは ⇒18ページへ 2 ふべん耳の不自由な人が感じている不便さな・話しかけられたり、音が鳴っても気づかないひじょうじ・非常時のアナウンスに気づかないてつだみなさんがお手伝いできることは ⇒21ページへふ 3 手足の不自由な人が感じている不便さだんさ・段差のある入口が入りにくいゆか・高いところや床に落ちたものが取りにくい・高いところが見えづらいてつだみなさんがお手伝いできることはこうれいふべん ⇒23ページへ高齢の人が感じている不便さ 4 ・音が聞こえにくくなる・小さな文字が読みにくくなるかいだんたいへん・階段ののぼりおりが大変になるてつだみなさんがお手伝いできることは ⇒26ページへ 17 べん目の不自由な人とともにあいさつをするときは 1 目の不自由な人に会ったときは向い合って、「こんにちは」「はじめまして」と声をかけなあくしゅがら握手をしてください。目の不自由な人は、あくしゅせ握手されると、相手の背の高さなどがわかります。手引きをするときは 2 いっぱん目の不自由な人の手引きをするときは、一般はくじょうがわうでかたに白杖の反対側に立って腕または肩にふれさせ、半歩前を歩いてください。目の不自由な人は、ふれた手を通して相手の動きがわかり、安心して歩くことができます。かいだん階段ののぼりおりは 3 かいだん目の不自由な人を手引きして階段をのぼったかいだんり、おりたりするときは、「階段です。のぼりかいだん」「終わりまします。」「階段です。おります。た。」などと声をかけてください。また、歩道だんさいちだんなどで段差があるときにも「一段あがります。」いちだん「一段さがります。」と声をかけてください。 18 のエスカレーターに乗るときは 4 はくじょう白杖を持っていないほうの手をベルトにのせうでてください。ベルトにふれさせずに腕を組んのでエスカレーターのまん中に乗せようとすると、目の不自由な人は不安になります。の自動車に乗るときは 5 開いているドアのふちにちょっと目の不自由な人の手をふれさせてください。ドアの開きほうこうむ具合で車がどの方向に向いているのかがわかがわります。次に、反対側の手を車の屋根のへりにふれさせてください。車の高さがわかり、ざせきすわ頭をぶつけずに座席に座ることができます。こうない駅構内では 6 ほうこうこうない駅構内は、そう音やしん動が大きく、方向がりょうがわわかりづらくなります。特に、両側に線路がたいへんきけんあるホームは、大変危険です。駅の入口からせまこうぞうふくざつホームまでの通路が狭かったり、構造が複雑こまなことも困ります。目の不自由な人が一人ですがたあんない歩いている姿を見かけたら声をかけて、案内したほうがよいか聞いてみてください。 19 どちらに行かれますか？道を聞かれたときは 7 目の不自由な人には、「あっち」「こっち」とだいめいしいうような代名詞を使わないで、前後左右で教えてください。「この道をまっすぐに１００この道をまっすぐ 100M 行けば… てい」という具合です。メートル行けばバス停です。さいその際大切なのは、目の不自由な人から見たぜんごさゆう方向で前後左右を教えてください。いすをすすめるときは 8 せいすの背もたれに目の不自由な人の手をふれいちほうこうりかいさせてください。いすの位置や方向が理解ではい！ここがテーブルです。こしき、一人でいすに腰をかけることができます。テーブルがある場合は、その上に手をふれさせることで高さがわかります。食事などのときは 9 ならテーブルの上にいろいろと物が並べてあるとはりいちきは、時計の針の位置でどのような物がどこにあるのか教えてください。あとは自分で自たと由に食べることができます。例えば、「３時のところにコーヒーがあります。」という具合でおす。はしとか、スプーンの置いてある場所は前もって手にふれさせて教えてください。 20 耳の不自由な人とともに口話（読話） 1 こうわどくわ口話（読話）は、自分から話し、相手の口の動いしつたきを読み取ることで意思を伝えあう方法です。こうわ相手が口話をしているときは、口の動きがわかるように正面からはっきり話してください。こうわげんかいただし、口話には限界がありますので注意してください。手話 2 げんご会話は音声言語ですが、手話は目で見てわかしかくげんごる視覚言語です。耳の不自由な人たちの間でしぜんはってん自然に生まれ、発展してきたものです。ただし、耳の不自由な人すべてが手話をすることができるわけではありませんから注意しさいきんこうしゅうかいてください。また、最近では、手話の講習会さんかが開かれていますので、参加してみましょう。ひつだん筆談 3 ひつだんいし筆談は、手のひらや紙に文字を書いて意思をつた伝えあう方法です。耳の不自由な人に話しかひつだんおうけられた場合には、気軽に筆談で応じてくださいきんひつだんべんりさい。最近では筆談に便利な用具をはじめ、耳の不自由な人との会話を助けるためのさまかいはつざまな用具が開発されています。 21 あ病院や銀行などで 4 まどぐち耳の不自由な人は、病院や銀行の窓口などでよ ○○さん呼ばれても聞こえません。そのようなときは、てまねかた手招きをしたり、肩をたたいたりして知らせきぐてください。しん動で知らせる器具（しん動よびだしきよでんこうばん呼出器）や呼び出し用の電光けい示板を活用しましょう。 5 ものをたずねられたら耳の不自由な人から何かものをたずねられたひつだんときは、手話ができなくても、筆談や身ぶりまっすぐ行ったところです。手ぶりでかまいませんから、こころよく答えましょう。 6 電話をたのまれたときはひつよう耳の不自由な人が電話をする必要ができたときは、近くにいる人にたのむことになります。たのまれたときはこころよく引き受けましょう。 22 手足の不自由な人とともに〔車いすを使っている人とともに〕こうぞう車いすの構造 1 ハンドグリップかいじょしゃ（介助者のにぎり）バックレストせ（背もたれ）アームレストこうりん安全ベルト後輪シートブレーキハンドリムティッピングレバーかいじょしゃ（介助者がキャスターを上げるときにつかう）フットレストキャスターお車いすの折りたたみ方 2 １ブレーキをかけ、フットレストを上げる。２シートを持ち上げる。かんぜんお３完全に折りたたむ。車いすのタイプによっては、折りちがおたたみ方の違うものや折りたためないものもあります。かんぜん 1. フットレストを上げる 2. シートを持ち上げる 3. 完全にお折りたたむの 3 車いすに乗っている人をかかえるときはの車いすに乗っている人をかかえるときは、どのようにかかえられた方がよいか聞きましょう。２人れいでかかえる代表的な例としては、まず、車いすのりょうせなかうでブレーキをかけ、両わきから背中とひざの下に腕うでを入れます。このときに、ひざの下に入れた腕は、たが足を片方ずつかかえる方法と、かかえる人がお互にぎいに手首の上を握り合う方法があります。また、ほうほう前と後ろから、かかえる方法もあります。 23 だんさ段差のあがりさがりは 4 だんさ段差をあがるには、まず、ティッピングレバだんーをふんで車いすのキャスターを上げ、段の上にのせます。次に、ハンドグリップを持ちこうりんだんさ上げて後輪を押し上げます。段差をさがるには、まず、車いすを後ろ向きにします。次に、こうりん後輪を下ろし、キャスターを上げ、車いすを後ろに引いてキャスターを下ろします。みぞ溝をこえるときは 5 みぞ溝をこえるには、まず、車いすのキャスターをみぞがわ上げ、溝の向こう側にこう下ろします。次に、後みぞりん輪を少し上げながら溝みぞをこえます。溝ぶたを横切る時は、キャスターを上げるか、ななめわたに渡ります。坂をおりるときは 6 ゆるやかな下り坂では、前向きで、車いすを引くようにしております。急な下り坂では、後ろ向きでブレーキを軽くかけながらゆっくりとおります。下り坂を前向きにおりる場合、の急ブレーキをかけると乗っている人が車いすからころげ落ちてしまうので注意しましょう。 24 かいだん階段ののぼりおりは 7 かいだん 3人めはここを持ちます車いすの人の階段ののぼりおりは４人で行うと安全です。まず、車いすのブレーキをかけます。次に、２人がそれぞれフットレストのつ 1人めはここ 4人めタイヤを持つね付け根とアームレストの前部を持ち、残りの２人がハンドグリップとタイヤを持って車いすを持ち上げ、ゆっくり進みます。この場合、かいだんかい階段をのぼる場合には車いすを前向きに、階 2人めだん段をおりる場合には後ろ向きにします。ブレーキかなら ※タイヤを持つときは必ずブレーキをかけてください。〔松葉づえを使っている人とともに〕まばかいだん松葉づえの人が階段をのぼるときには 8 うでつか腕を貸せばのぼれる人、それではかえってのぼりづらい人などいろいろありますから、どてつだうしたらよいか、よく聞いてからお手伝いしてください。雨の日には 9 まつばこま雨の日は、松葉づえを使っている人が一番困る日です。かさはさせないし、足元はすべるきけんまつば危険があります。松葉づえを使っている人にぶつからないようにしたり、かさをさしかけたりしてあげましょう。 25 こうれいにんぷ高齢の人･妊婦･ことばの不自由な人などとともに電車やバスの中で 1 こうれいにんぷしせい高齢の人や妊婦などは、立ったままの姿勢でいることがつらいものです。電車やバスなどこうれいにんぷで高齢の人や妊婦などが立っているのを見かけたら、「おかけになりますか。」と一言かけせきて席をゆずりましょう。こうれい 2 高齢の人に話しかけるときはこうれい高齢になると音が聞こえにくくなることがあります。音が聞こえにくくなっている人に話 ○○さんしかけるときは、大きく口を開いて、ゆっくり、はっきりと話しかけてください。 3 ことばの不自由な人の話を聞くときはことばの不自由な人の話を聞くときは、ことば一つ一つをきちんと聞き分け、どうしてもことばがわからない場合は、わかるまで聞き返すことが大切です。 26 だれもが住みよい福祉のまちづくり条例適合証適合証宮城県ハートビル（宮城県適合マーク）（バリアフリー法認定シンボルマーク）しせつこうれい仙台市（仙台市適合マーク）しょうがいこのマークのある施設は、高齢の人や障害のあるりようはいりょしせつ人などが利用しやすいように配慮された施設です。編集宮城県保健福祉部社会福祉課〒 980-8570 宮城県仙台市青葉区本町 3 丁目 8 番 1 号 TEL.022-211-2518 FAX.022-211-2594【E-mail】[email protected] ホームページアドレス http://www.pref.miyagi.jp/shahuku/ このパンフレットは、再生紙と植物性大豆油インキを使用しています。この冊子は、 26,000部作成し、一部あたりの印刷単価は28円です。 H20.7