【八軒東中学校国語】＜平成２８年度全国学力・学習状況調査＞ 本校の概要 【区分及び領域】 主として「知識」に関する問題（Ａ） □「話すこと・聞くこと」の平 均正答率 ・全国平均と比べ、上回ってい る。 □「書くこと」の平均正答率 ・全国平均と比べ、上回ってい る。 □「読むこと」の平均正答率 ・全国平均と比べ、上回ってい る。 □「伝統的な言語文化」の平均 正答率 ・全国平均とほぼ同程度である が、やや上回っている。 主として「活用」に関する問題（Ｂ） □「書くこと」の平均正答率 ・全国平均と比べ、上回ってい る。 □「読むこと」の平均正答率 ・全国平均と比べ、上回ってい る。 今回の調査における課題 改善の方向 ●文脈に即して漢 字 を 正しく書いたり、読ん だりすること。 ○書い た文章を 互いに 読み合わせ、分かりや す い 説 明や 具 体 例 を 加えさせたり、表現し よ う と する 内容 に 最 も ふ さ わし い語 句 を 選 ん で 書い たり す る 指導を充実させる。 ●文の成 分の照応に つ いて理解すること。 ●文字の 大きさや配 列 に注意して書くこと。 ●辞書を活用し、漢字が 表している意味を正 しく捉えること。 ○言葉のきまり（言葉の 単位やはたらき）につ いて、基本を正しく理 解 す る 指導 を充 実 さ せる。 ○漢字や仮名の大きさ、 中 心 線 、調 和に 注 意 し、正しく整えて文字 を 書 く 活動 を充 実 さ せる。 ○言語 感覚を豊 かにす るために、各領域の指 導の中で、辞書等を使 っ て な じみ の薄 い 語 句 や 漢 字な どを 積 極 的 に 調 べた りす る 活 動を充実させる。
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