授業A 授業B - 鹿児島大学教育学部

鹿児島大学教育学部
附属小学校
次期学習指導要領では,
「主体的・対話的で深い学び」が学習の在るべき姿であり,
「見方・
考え方」が深い学びの鍵になるとされています。
当日は,各教科等において,育成すべき見方や考え方とは何か,また,それらを育むための
学習指導の在り方について提案します。
8:20
9:35
8:50
受
付
9:50
移
動
授業A
10:35
11:50
10:50
移
動
授業B
語ろう会
※ 語ろう会では,授業A・Bを基に,各種調査や日頃感じている学習指導上の課題解決に向け
た協議を行います。
国語科
算数科
柏 木 康 良
伊藤優一郎
授業B
3年は組
教室
授業A
3年い組
教室
円と球(第5時)
中野晶仁
下戸勇介
授業A
1年は組
教室
授業B
2年に組
教室
くらべて よもう
「じどう車くらべ」
円と球(第1時)
生活科
サテライト研修会として,純心女子大学(薩摩
川内市)で授業を中継し,学びを深める子どもの
姿やそのための授業づくりについて,みなさんと
考えていきます。
「明治日本の産業革命遺産」
社会科
森山慎一
youhei
授業A
4年は組
教室
伝統を生かす
まちづくり
永野優希
分かりやすくせつめ
いしよう「しかけカード
の作り方」「おもちゃの
作り方」
総合的な学習の時間
小薗博臣
授業A
授業B
1年い組
5年は組
教室
教室
「木のみ・木のはと
ともだち」 「自分らしく生きる」
を活用した授業
上江洲 洋志
授業A
5年ろ組
教室
わが国の工業生産と
工業地域
藤 﨑智大
授業B
6年い組
教室
明治の国づくりを
進めた人々
家庭科
日髙佳菜
youhei
授業A
6年い組
家庭科室
気持ちよく生活しようⅢ
~快適生活プロジェクト~
理科
久保博之
授業A
4年に組
第2理科室
水のすがたとゆくえ
上﨑博輝
く
授業A
5年に組
第1理科室
流れる水のはたらき
藤﨑博隆
授業B
3年い組
第2理科室
電気の通り道
江平佳代
youhei
授業B
5年い組
家庭科室
わたしも調理名人Ⅱ
~いためて食べよう~
外国語科
音楽科
金﨑英俊 & Christopher Sneller
授業A
2年ろ組
イングリッ
シュルーム
“May I help you?”
~おかしやさんをひらこう!~
濵田宏明
渡邊健二
五代香織
授業A
3年は組
第2音楽室
心にのこるせんりつを
つくろう
授業A
4年い組
第1音楽室
授業B
2年は組
第2音楽室
阿久根 崇 & Christopher Sneller
図画工作科
奥
授業B
4年い組
“Good morning”
~3年生によさを伝えよう!
絵本クイズ大会~
ICT活用
古園正樹
授業A
国語
複式Ⅰ組教室
1年 こえに だして よもう「くじらぐも」
2年 音読げきをしよう「お手紙」
ぼくたちのゴール型ゲーム
鮫島圭介
授業B
理科
第1理科室
中原大士
池田克則
當 房 省 吾
須 藤 信 司
授業A
2年い組
校庭
授業A
6年は組
体育館
授業B
3年ろ組
校庭
ルールを工夫した
シュートゲーム
友達を生かす
ネット型ゲーム
ルールを工夫した
ゴール型ゲーム
雨天時は,授業場所が変更になります。受付で御確認ください。
道徳
原之園翔吾
授業A
1年ろ組
教室
主題名「正直な心」
資料名「おいもほり」
5年 物の溶け方
6年 水溶液の性質
●
濵﨑昇平
体育科
阿部大亮
授業B
体育
校庭
俊明
授業B
授業A
授業B
3年に組
1年に組
6年ろ組
教室
教室
図工室
おしゃれないきもの
かいたりはったり
こんなことができたら
みつけたよ
ふしぎな絵
イングリッ
シュルーム
複式教育
音の重なりを感じ取ってⅡ ようすをおもいうかべてⅡ
永田
佑
授業B
4年ろ組
教室
福 留 忠 洋
授業B
6年に組
教室
主題名「ルールは必要か」
主題名「親切にするには」
資料名「マナーからルールへ
資料名「心の信号機」
ルールからマナーへ」
御参加お待ちしています!!
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● 申込み締め切りは10月13日(木)です。
● 駐車場はございません。公共交通機関等を御利用ください。
【お問い合わせ先】099-285―3414
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