情報理工学部情報科学科

情報理工学部
■情報科学科
■コンピュータ応用工学科
初心者でも安心、
楽しみながら学べる授業。
鈴木智香子さん●情報科学科４年次
私立東海大学付属相模高等学校（神奈川県）出身
将来、どのような業界に進んだとしてもコンピュータの知
識は必要だろうと考え、情報科学科に進学しました。幅広い
分野を学び、自分の可能性を広げたかったのです。それまで
パソコンに触れる機会がほとんどなかったため、周囲の人た
ちについていけるかどうか不安はありました。入学したとき
周囲のパソコンレベルはまちまちで、私のような初心者も多
く、安心したことを覚えています。
初心者だったからこそ、どの授業も新鮮でとても興味深く
楽しみながら学んでいます。プログラミングの授業ではうま
くいかないことも多々ありますが、先生や大学院生に教えて
いただいたり、友人と協力したりしながら一生懸命取り組ん
でいます。そんなふうにしてプログラムを完成したときの喜
びはとても大きく、もっと頑張りたい、もっと勉強して更に
良いものを作ってみたいと、だんだん気持ちが変化していき
ました。
プログラミングのほかにも、脳科学や画像処理技術など
を幅広く学んだおかげで視野が広がったような気がします。
「もっとこうしたほうが、誰にとっても使いやすいものになる
のでは？」とプログラミングしながら思うことが増えたので
す。
将来のイメージもおぼろげながら浮かんできました。大学
で学んだ知識と技術を生かし、エンジニアとして誰かの役に
立つものづくりに携わりたいと考えています。
104
撮影場所：湘南キャンパス 1 号館
湘南キャンパス
学
1
2
3
部
の
特
色
「人間」をキーワードに、豊かな人間性と幅広い
視野を持つ IT エンジニアを育成します。
カリキュラムは、実社会で役立つ応用力を身につ
けるための実験・実習が充実しています。
学んだことが具体的な進路につながるように、各
種資格試験を考慮した選択科目を設置しています。
OB・OG
訪問
沖電気工業株式会社
中山裕介さん
コンピュータ応用工学科 2006年度卒業
大学院工学研究科情報通信制御システム工学専攻
（現：工学研究科電気電子工学専攻）2008年度修了
学部長からのメッセージ
長幸平教授
●所属学科：情報科学科　●専門分野：衛星リモートセンシング
情報は、現代社会を構成する重要な要素となっています。今後も発達
していくであろう情報技術を扱うために、必要なもの。それは、技術を
正しく扱える「豊かな人間性」
、新しい技術を展開していくための「基礎
力」、学びを実社会で役立てられる「実践的な応用力」であると私たち
は考えます。本学部では、その教育方針をもとに、アプローチの異なる
理工 2 学科体制で「情報と機械と人間」をコンピュータで結びつける教
育･研究を行っています。情報への興味を持つ皆さんに、発見や可能性
を提供していきたい。それが私たちの願いです。
2009年入社。「大学１、２年次で学ぶ基本は、卒業研究
にもつながるのでとても大事。いまでも私は、大学の教
科書を読み返すことがあります。すべてはつながってい
るので、基本的な部分をおろそかにしないでください」
ものづくりの喜びを育んだ大学の研究室。
通信機器や銀行のATMなどを製造する沖電気工業で、システムエンジニ
アとして活躍する中山さん。所属する部署では、一般企業向け電話交換機
システムの開発をハードウェア・ソフトウェアともに担っている。
「今はハードの開発に携わっています。自分で回路設計をして、それが思っ
たとおりに動くとやはりおもしろい。何度も失敗を重ねるからこそ、うまく
いったときの喜びも大きいものです。その気持ちは、大学の研究室で学んで
いるときから変わりません」
ある製品の開発中、ずっと解決できない問題が残っていた。部品のロット
不良とも考えられたが、根本的な問題があるのではと疑い、問題の発生原
因と思われる可能性を一つひとつつぶしていった。多くの人を巻き込みなが
ら、なんとか納期までに問題を解決し、大きな達成感を得た。
「大学では問題が起きたら先生や教科書に頼れますが、社会で起こる問題
に答えはない。そして納期は絶対に守らなければいけない。厳しい世界です
が、だからこそやりがいがあるんです」
TOKAI UNIVERSITY 2017
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国際文化
学部
生物学部
情報科学科
学科の特色
情報通信
学部
文学部
1
知識と実践力
2
豊かな発想力
3
社会で役立つ即戦力
多角的に情報をとらえ豊かな発想力を身につけることで、即戦力となる。
学科の概要
情報を科学と工学の観点からとらえて教育を行っています。認知科学、脳科学、
生体情報や視覚情報処理など、情報科学にかかわる幅広い知識を習得し、技術
観光学部
革新への対応力を身につけることで、次世代情報技術の開発に貢献できる人材を
育成します。また、実験や実習、演習などを通して豊かな発想力を養い、社会へ
出てからも即戦力として活躍できる力を育みます。さまざまな角度から情報をとら
え、明日のIT分野を切り開きましょう。
政治経済
学部
どんな授業があるの？
法学部
教養学部
●認知科学
人間は五感から得た情報を理解し、記憶し、推論し、問題解決や意思決定する
ことで、感情を持ちながらも適切な行動をとることができます。このような人間の
機能や行動の研究、すなわち知性や心の研究が「認知科学」なのです。最近では、
人工知能の研究として大いに発展している分野です。
●ビジュアルコンピューティング
体育学部
理学部
情報理工
学部
工学部
コンピュータグラフィックス（CG）の基本的な手法について講義します。授業
中、受講生はソフトを使ってCG作品をいくつも作成します。実際に自分で作品を
つくることで、CGの基礎的概念の理解がより深まるでしょう。豊かな発想で驚く
ようなCG作品を仕上げる学生もいます。
学びのステップ
1
年次
「情報科学入門ゼミナール」で、大学の授業の受け方、レポートや課
題の作成方法といった大学生活の基礎を学びます。また、共通科目や
各専門科目の基礎を中心に、体育科目や英語科目、文理共通科目も
受講します。
医学部
2
年次
健康
科学部
3
コンピュータが動作するために必要なプログラムを作成する作業をプ
ログラミングといいます。1年次に引き続き、実習を通じてプログラミ
ングを学びます。また、そのほかの専門科目に関しても、より深い内
容を学んでいきます。
海洋学部
年次
4年次の卒業研究に向けて、各専門科目をさらに発展させていきます。
自己発展科目として「情報数理工学」や「神経情報工学」などを学
ぶことが可能です。
経営学部
4
各研究室に所属し、卒業研究を行います。自己発展科目としては「科
学と倫理」
「メディア社会論」
「知的財産権法」を受講できます。
基礎
工学部
農学部
106
年次
将来は？
独自の就職事務室を設置し、採用のプロによるマンツーマン指導を行っています。
情報処理技術者の資格が取得できるので、情報システムやコンピュータ系企業へ
多数就職しています。
取得可能な免許・資格
■教職・司書課程　高等学校教諭一種免許状（情報）
、司書・司書教諭
■資格取得に有利　基本情報技術者、応用情報技術者、ITストラテジスト、シ
ステムアーキテクト、ネットワークスペシャリスト、データベーススペシャリスト
卒業生の主な就職先（2015年度）
協和エクシオ／パナソニック　システムネットワークス／宮川製作所／日本電子
計算／日立アイ・エヌ・エス・ソフトウェア／富士ソフト／山一情報システム／
医療システムズ／富士通アプリケーションズ／ＮＥＣネッツエスアイ／富士通特
機システム／富士通エフサス・クリエ／防衛省／警視庁
産業別就職先（2015年度）
その他
サービス業
7.4％
情報通信業
67.9％
湘南キャンパス
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国際文化
学部
コンピュータ応用工学科
学科の特色
1
ハードとソフトの
バランス
2
生物学部
3
高度な応用力
実用的な開発技術
ハードとソフトに精通し、現代社会に貢献するコンピュータ技術を習得。
学科の概要
情報通信
学部
文学部
21世紀でもっとも重要なツールであるコンピュータを核とした「コンピュータシ
ステム」を高度に応用した「ロボット」
「乗り物」
「知能情報システム」の３つの分
野を横断的に教育研究しています。ハードウェアとソフトウェアの技術をバランスよ
く学び、コンピュータを産業分野だけでなく日常生活での人間支援などに幅広く応
観光学部
用できる人材を育成します。実習や少人数ゼミの採用で、基礎からしっかり学べま
す。
政治経済
学部
学科のトピックス
法学部
●生活支援のための視線駆動型電動車いすを開発中です
超高齢社会の到来で、電動車いすの需要はこれからますます高くなることが予
想されます。本学科では、手の不自由な人でも目の動きによって動かすことがで
きる視線駆動型電動車いすを開発しています。現在は車の自動走行にも使用され
るLIDAR（レーザーを用いた距離センサ）を利用し、障害物回避や位置推定など、
ロボットの技術によって電動車いすが安全・安心な乗り物となるよう研究を行って
います。
教養学部
体育学部
●安全なパーソナルモビリティを独自に設計・開発できます
パーソナルモビリティは、環境にやさしく手軽な移動手段となる乗り物です。エ
コなだけでなく、高齢者や子育て世代の移動手段としても期待されています。特
に立ち乗り電動二輪車は、直感的に操縦できる新しい乗り物です。また電気自動
車などにおいても、人が操縦しやすく、安全に乗りこなせるようなコンピュータ制
御システムを開発しています。
理学部
情報理工
学部
学びのステップ
1
年次
2
年次
3
年次
4
年次
実習では、初めての人も安心してコンピュータ応用技術を学べます。
「創造工学演習」ではマイコン搭載の自律走行ロボットを製作します。
コンピュータシステムの基礎を学びつつ、実験や演習科目も始まりま
す。コース制ではないので、専門分野は自由に選択可能です。
「システム開発演習」ではテーマを自由に選択し、コンピュータ応用シ
ステムの開発を体験します。専門科目の総まとめであり、卒業研究へ
とつながるものです。
1年次から3年次までに学んだ専門科目の知識をベースに、興味のあ
るテーマの研究室に所属して卒業研究を行います。少人数制なので、
じっくり研究に取り組めます。
就職担当教員を中心に、全教職員が一丸となって、きめ細かいサポートを行い
ます。卒業生はメーカーや情報処理系の企業に多く就職しています。高等学校教
諭の資格を取得できるので、工業高校の教員として働くことも可能です。
取得可能な免許・資格
医学部
■教職・司書課程　高等学校教諭一種免許状（工業）
、司書・司書教諭
■資格取得に有利　基本情報技術者、応用情報技術者、エンベデッドシステ
ムスペシャリスト試験
卒業生の主な就職先（2014年度）
健康
科学部
都築電気／ジョンソンコントロールズ／河西工業／日立ソリューションズ・クリエ
イト／富士ソフト／ＮＥＣフィールディング／日本アドバンス・テクノロジー／日
本綜合テレビ／富士ゼロックス情報システム／日立オートモティブシステムズ
海洋学部
産業別就職先（2015年度）
学術研究，
専門・技術サービス業
5.2％
経営学部
その他
将来は？
工学部
製造業
8.6％
卸売業，小売業
8.6％
情報通信業
50％
基盤
工学部
建設業
8.6％
サービス業
12.1％
TOKAI UNIVERSITY 2017
農学部
107

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