授業科目名体育・スポーツの学際的科学論Ⅱ 担当教員名授業形態講義山田理恵・未定・前田明・飯干明・井福裕俊・坂本将基単位数 1 単位授業の概要及び達成目標履修年次授業科目区分共通 (共通領域) 補助担当者名 − 受け入れ人数 5名程度複雑な現代社会において、心身の健康の維持・向上の問題を解決するためには、より学際的かつ包括的な視点から体育学・スポーツ科学をとらえる必要がある。本講義では、この視点から、複合領域の「体育学」「スポーツ科学」に関して身体教育学系、スポーツ科学系、応用健康科学系の3つの研究分野から各専門分野の教員がオムニバス形式で解説を行う。これにより、複合領域としての体育学・スポーツ科学の学問特性に関する基礎的知識を修得し、高度な専門的指導者としての教養を身につけることを目的とする。成績評価の方法 □学期末試験の成績（ %） ■出席状況（20%） ■授業への取り組み状況（30%） ■レポート等の提出状況（50%）を総合的に評価する。成績評価の基準研究領域毎に20点を配し（20点×4領域=80点）、各領域とも出欠・授業への取り組み・レポート等により総合的に評価する。残りの20点は授業の出席等により総合的に評価する。テキスト、教材参考書随時提供する。履修条件・関連科目備考(教員メッセージ含む) オフィス・アワー授業計画回担当教員名授業内容授業時間外の指導等 (予習、復習、ﾚﾎﾟｰﾄ等課題の指示) 1 未定 2 〃体育学における他領域への貢献を考える① 3 飯干明 4 井福裕俊循環システム学からみた研究アプローチ 5 山田理恵体育・スポーツ史からみた研究アプローチ 6 坂本将基運動制御学からみた研究アプローチ 7 前田明バイオメカニクスからみた研究アプローチ 8 未定体育学における他領域への貢献を考える② 健康と運動生理生化学からみた研究アプローチ体育学からみた研究アプローチ