平成 28 年度
桐生市立広沢小学校
学校の教育目標
知・徳・体の調和のとれた、心身ともに健康で人間性豊かな子どもを育てる。
◎よく考えすすんでやりぬく子ども
◎仲よく協力する心豊かな子ども
◎健康で明るい子ども
学校経営の方針
（1） 知・徳・体の調和のとれた人間性豊かな児童の育成をめざし、適切な教育課程の編成・
実施・評価・改善の充実に努める。
（2） 基礎・基本の確実な定着と「活用・探究」を図る指導の充実、個に応じたきめ細かな指
導の推進により、生きる力の育成に努める。
（3） 職員は、学校の教育目標の達成を常に意識し、児童の実態を把握するとともに、発達の
段階に応じた異体目標、生徒指導上の目標行動を設定し、PDCAのサイクルのもとに目標
達成に努める。
（4） 職員は、組織の一員としての自覚をもち、報告・連絡・相談を励行し、必要な情報を共
有しながら、教育活動を実践する。
（5） 家庭・地域社会との連携を密にし、児童の安全の確保、基本的生活習慣の確立に努め、
健康教育の推進に努める。
今年度の努力点
教育目標の達成を期するために、職員は、児童一人一人を尊重し、互いに学び合い、
向上していこうとする人間関係を学級の中で構築し、基本的生活習慣を確立させる。
（1）国語・算数の基礎学力をつける。基礎学力を土台とした探究的活動を取り入れる。
（2）自他ともに尊重した言動のとれる子どもを育てる。
（3）自らの健康保持・体力向上をはかる習慣をつける。

仕事と育児の両立支援プログラム

青木（あおき）（PDF形式：85KB）

防衛装備庁における身分証明書の取扱いについて

ソーシャルメディアに関する運用ガイドライン

国立市債権管理・回収指針（PDF：210.1KB）

こちら - 奄美群島振興開発基金

資料2 - 前橋市

「受け止め、気づき、考え、伝え、常に感謝の心で行動する人」

横須賀市教育委員会における障害を理由とする差別の解消の推進

1 障害を理由とする差別の解消の推進に関する静岡県

アスクセンター北保育園 - ナルク神奈川福祉サービス第三者評価事業部

姫路市職員対応要領

国立印刷局規則第64号 改訂平17規則第16号 改訂平18規則第15号

「東京都水道局処務規程（抜粋）」（PDF：77KB）

障害を理由とする差別の解消の推進に関する対応要領

教育・研究実施手順書 - クリフム夫律子マタニティクリニック

個人情報保護の方針

グラフ

服務プレゼン - 四万十町学校事務の手引き

個人情報の取扱いについて

記者会見資料

千厩地域 [351KB pdfファイル]