平成２８年度シラバス 文化学園長野保育専門学校 科目名 保育・教職実践演習(幼) 授業の種類 授業担当者 演習 宮坂、守、竹内、塚田、戸谷、杉村、倉科 学科 学年 単位 時間数 授業回数 履修時期 必修・選択 保育科 2 2 60 30 後期 選択 〔授業の目的・ねらい〕 保育の学習・教職課程の総まとめとして、今までに学んだ科目の履修状況を踏まえながら、保育士・幼稚園教諭と して大切な使命感・責任感・子どもに対する愛情や、社会性・対人関係などの能力をはじめ、保育内容の指導力に 関する知識技能を修得させ、人間性豊かな学生を育成する。 〔授業全体の内容と概要〕 保育専門学校生として、来春から即戦力として存分に発揮できるよう小グループに分け技能を磨き、能動的に学ぶ 授業と時代のニーズに合った必要な経験（実習）を通して理論と経験値を組み合わせた「保育への自分の思いや考 え」をしっかり持てるようにする。 〔受講上の注意事項〕 ５～６人の小グループで実施。内容に応じてグループを合体（大グループ）したり、全グループが合同で実施する。 〔使用テキスト〕 〔評価基準〕 資料を用意する。 実技指導の結果等を踏まえ単位認定を行う。 ・レポート等の提出物（６０%） ・実習や授業態度(４0%) 〔授業の日程と各回のテーマ・授業内容〕 項 目 回 授業内容 1 オリエンテーション 発達障がい児支援施設の事前学習も含む 2 発達障がい児支援施設の実習 ６人～７人のグループで一日実習 3 同上 同上 4 同上 同上 5 同上 同上 6 ピアノの技能の補完 ６～７人のグループで、弾き歌いの曲数を増やす、コード奏法、簡単なア レンジ方法の習得、導入の仕方等を学ぶ 7 同上 同上 8 同上 同上 9 同上 同上 10 同上 同上 11 同上 同上 12 同上 同上 13 同上 同上 14 造形の技術の補完 ６～７人のグループで、様々な造形物や壁面、制作づくり 15 同上 同上 16 同上 同上 17 同上 同上 18 同上 同上 19 同上 同上 20 同上 同上 21 同上 同上 22 表現能力の補完 言葉遣い、台詞回し、音色、強弱、速さの工夫ほか 23 同上 同上 24 対人関係能力の補完 会話、言葉がけ、とっさの対応、言い換えて伝えるほか 25 同上 同上 26 模擬保育 保育の一日、諸活動のロールプレイ 27 同上 同上 28 エピペンについて 小児科医の話と演習 29 初出勤の予習 決意の作文と発表 30 まとめ
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