教科［教科目標］国語科学年第１学年担当者森島啓／榊原愛梨国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や想像力を養い言語感覚を豊かにし、国語に対する認識を深め、国語を尊重する態度を育てる。［使用教科書・教材等］・教科書（「新しい国語」東京書籍・「中学書写一年」）・ワーク（「よくわかる国語の学習１」明治図書）・ファイル・文法副読本（「つまずかない！文法の学習」進学社）・習字道具［学習計画］学期１学期単元名学習のねらい（身につけたい力）準備物風の五線譜・詩の意味を捉え、読み方を工夫して音読する。・話し方について知り、声に出して文章を読む。教科書話し方はどうかな・言葉の意味を的確に捉え、詩を音読して読み味わう。言葉を選び、表現を工夫して、詩を仕上げる。ノート小さな発見を詩にしよう・比喩や反復などの表現技法を理解する。ワーク遠い山脈・場面の様子や登場人物の思いに注意して、作品を読み味わう。作品から読み取ったことをもとに想像を膨らませ自さんちき分のものの見方を広くする。漢和辞典の使い方・漢和辞典の使い方について理解する。文の成分・連文節・文節の働きや、文節どうしの関係について理解する。オオカミを見る目・段落の役割や、段落どうしの関係に着目して文章の構成を捉え、内容を読み取る。図表を使って伝えよう・筆者の文章の書き方について、自分の考えを持つ。ふだんの生活を振り返って、材料を集め、内容を考える。・材料を分類するなどして整理し、図表にまとめたり、段落の役割を考えて文章を構成したりする。２学期さまざまな古典作品を知ろう・古典にはさまざまな作品があることを知る。・古典に対する興味や関心を持つ。伊曽保物語・歴史的仮名遣いに注意して、読み方に慣れ、現代語とは異なる仮名遣いや言葉に注意して、古文を読み味わう。・教科書竹取物語・物語のおもしろさを知り、作品に描かれた世界と現代とのつながりを考える。ノート矛盾・漢文特有のリズムを味わい、訓読に必要な決まりを知る。・現代に生きる故事成語について理解を深める。ワーク音読み・訓読み・漢字の音読みと訓読みについて理解する。単語の分類・単語の分類の仕方について理解する。分かりやすく紹介しよう・全体と部分、事実と考えとの関係に注意して、分かりやすく話を組み立てる。文法のワーク・声の大きさや話す速さ、間の取り方などに気をつけて、聞き取りやすい話し方をする。３月夜の浜辺・詩の中の言葉から情景や心情を捉え、リズムを感じ取りながら朗読する。脳の働きを目で見てみよう・文脈の中における語句の意味を的確に捉える。・事実と筆者の考えとを読み分けて、要旨を捉える。・文章の内容を踏まえて、脳の働きについて考える。漢字の部首・漢字の部首やその意味について理解する書写・楷書の点画の筆遣いを理解して書くことができる。・行書の特徴を理解し、紙面に美しく書くことができる。コンビニ弁当十六万キロの旅、本で世界・情報の調べ方・集め方を身につけ、必要な情報を読み取る。ニュースの見方を考えよう・ニュースの見方について自分の考えを持つ。・目的に応じて情報を選択して用いる。文法のワーク新しい常用漢字・常用漢字について理解する。教科書連体詞・副詞・接続詞・連体詞・副詞・接続詞の種類や働きについて理解する。ノート習字道具書写の教科書話し合いで理解を深めよう・お互いの体験や考えを出し合って整理する。・相手の発言をしっかりと聞き、話の方向を捉えて自分の考えを話すワーク学鑑賞して良さを表現しよう・作品の良さを伝えるという目的に沿って、鑑賞文を書くための材料を整理し、文章を構成する。・鑑賞文やキャッチコピーが的確で印象深いものになるよう、表現を磨く。期木・詩の中で使われている言葉の意味を的確に捉える。・詩に表れているものの見方を捉え、自分の考え方を広くする。書写の教科書・文学作品を読み、情景描写などの表現の効果について考える。トロッコ［評価の観点と評価の方法］（通知表のつけ方）評価の観点国語への関心・意欲・態度１４％話す・聞く能力書く能力１４％読む能力１４％２９％伝統的な言語についての知識・理解・技能２９％国語に関心を持ち、積極的に学習普段の授業中での話す力・聞く力自分の意見や考えを相手に伝わる文章の特色を理解しながら内容を漢字の読み書きや、豊かな語彙を評価の観点の趣しようとしているか。主体的に授必要な情報をしっかり聞き取る力ように正しく書くことができるか正しく理解し、自らのものの見方身につけることができたか。旨業に参加し、自分なりに考えを深があるか。自分の意見を相手に分書写（文字を美しく正しく書く）や感じ方を深めることができたか文法を理解し、正しい日本語が使評価の方法めているか。かりやすく話すことができるかえるか。授業中の様子・ノート授業中の様子ワークシート定期テスト定期テスト・小テスト提出物・忘れ物・発表発表・スピーチ読後の感想発表・提出物発表・提出物小テスト・定期テスト作文・作品［授業の受け方・学習のポイント］（担当の先生からのアドバイス）〇授業規律を守りましょう。（あいさつ・私語・忘れ物）〇教科書をよく読みましょう。音読をして、漢字の読み方を覚えたり、分からない言葉の意味を調べて語彙を増やしましょう。〇授業には積極的に参加し、自分の意見や考えを持つようにしましょう。〇ノートはしっかり取り、大事なことがすぐに分かるノート、自分の意見の書かれたノートにしましょう。〇他の人の意見をしっかり聞いて、自分との共通点や相違点を見つけ、大事なことはノートにメモをする習慣を身につけましょう。〇宿題はきちんと行い、期限を守って提出しましょう。［家庭学習の進め方・学習のポイント］（担当の先生からのアドバイス）〇教科書を何度も音読しましょう。〇出された課題や宿題は計画的に行い、期限を守って提出しましょう。〇ワークは、丸つけ・直しを丁寧に行いテスト前には必ず見直しをしましょう。〇自学のノートなどに、習った漢字や語句の練習を積極的に行い、定着させましょう。〇家で読書（新聞・本）の時間を設け、活字に親しみましょう。 -1-