教科:外国語 科目:コミュ二手シ]ン英語I 作成様式 聞 く こ と ア 事物に関する紹介や対話などを聞いて､情報 ･柏手の話の内容について､聞き直したり､同意した や考えなどを理解したり､概要や要点をとらえ りするなど､話し内容に関心を持って聞き続けてい たりする｡ くことができる｡ ･聞き取れない内容や単語､表現については､図や 絵､視聴覚教材等を参考にして､内容を推測できる ようにして､会話の内容を確認できる｡ ･人物や物事に対する紹介や説明について､大まかな 概要を捉えながら､話しを聞き続けることができ る｡ ･英語による､簡単な質問や基礎的な指示について聞 き取ることができる｡ ･会話表現による基本的な定型表現について理解する ことができる｡ ･英語の発音やアクセント､イントネーションなど基 本的なリズムを含め､聞き取ることができる｡ ･英語を使用している国々や習慣､文化など､ ｢聞くこ と｣に関する文化的背景について理解する｡ 読 む こ と イ 説明や物語などを読んで､情報や考えなどを 理解したり､概要や要点をとらえたりする｡ま ･英和辞典等を用いながら､ 200語程度の教科書を中心 とした文章を読んで､概要を据えることができる｡ た､聞き手に伝わるように音読する｡ ･文章の中に知らない単語があっても､絵や図､ジェ スチャー等を参考にして､推測しながら読んでいく ことができる｡ ･教科書等の文章の発音やリズムに注意しながら､聞 き手に伝わるように読み続けることができる｡ ･教科書馨の文章をフレーズごとに適切な速度と音量 で読むことができる｡ 教科:外国語 科目:コミュ二手シ]ン英語I 作成様式 ･身近な話題や最近の話題などについての文章を読み 取るための単語や語句､表現について理解する｡ ･英語使用している人たちの日常生活や文化､風俗習 慣など｢読むこと｣の言語活動に必要となる文化背 景について理解する｡ ･英文多読などの活動を行い｢読むこと｣に関する興 味､関心を向上させていく｡ 話す こ と ウ 聞いたり読んだりしたこと､学んだことや経 ･ 200語程度の教科書等の文章を読んだ後に､正誤問題 験したことに基づき､情報や考えなどについ や､簡単な単語で答える問題について､答えること て､話し合ったり意見の交換をしたりする｡ ができる｡ ･教科書等で扱った話頴や､自分の興味関心につい て､ワークシート等を利用して英語で相手に伝える ことができる｡ ･うまく言えないことがあっても､簡単な表現やジェ スチャーを交えて､相手に情報などを伝えることが できる｡ ･単語や､様々な表現についてリズムやイントネーシ ョンに気を付けて､相手に伝わる声の大きさで話す ことができる｡ ･挨拶や日常的に遭遇する場面等で必要な語句や表現 を身に付ける｡ 教科:外国:語 科目:コミュニケ-シ]ン英語I 作成様式 学習指導要領 都立府中工業高校 学力スタンダード ･英語使用している人たちの日常生活や文化､風俗習 慣など｢話すこと｣の言語活動に必要となる文化背 景について理解する｡ 書 く こ と エ 聞いたり読んだりしたこと､学んだことや経 ･語句や表現､簡単な文法事項を利用して､間違えを 験したことに基づき､情報や考えなどについ 気にせずに､身近なことなどについて20語程度の文 て､簡潔に書く｡ 章で書くことができる｡ ･教科書の文章について､ワークシート等を利用しな がら､単語や表現の穴埋めなどで内容の要約文を完 成することができる｡ ･事実と意見を区別にて､基礎的な表現や単語を使っ て書くことができる｡ ･うまく表現できないことがあっても､簡単な語句な どを使って書くことができる｡ ･必要に応じて､英和辞典やインターネット等を活用 して書くことができる｡ ･英語使用している人たちの日常生活や文化､風俗習 慣など｢書くこと｣の言語活動に必要となる文化背 景について理解する｡
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