立命館大学研究部 2015 年 5 月 13 日 2014 年度採択研究推進プログラム（科研費連動型）研究成果報告書採択者研究課題所属機関・職名：文学部教授氏名：岡本直子幼児はファンタジーをいかに体験し意味づけるのか－養育者との関わりを踏まえて－ Ⅰ．研究計画の概要平成 26 年度科学研究費助成事業－科研費－申請時の研究計画について、概要を記入してください。本研究は、幼児のためとしながらも大人が主導権を握って幼児にファンタジーを与える現代の子育ての潮流に疑問を投じ、幼児にとってのファンタジーの意味を養育者との関わりを踏まえて明らかにすること、ひいては幼児の教育・保育、子育て支援に役立つ知見を提供することを目的とする。すなわち、1)ファンタジーを幼児がどのように体験し意味づけているのか、2）養育者は幼児にファンタジーをどのように示すのか、3）養育者との間でファンタジーはどのように共有されているのかにリサーチ・クエスチョンを設定し、対象者（児）数を増やした観察を行う。また、養育者を対象とした質問紙に基づく統計調査と個別の面接調査も行う。これらを通して、幼児におけるファンタジーについて、より妥当性・信頼性の高い研究を行う。本研究を通して、幼児をもつ親が現状のファンタジーにあふれた環境を顧み、幼児にとってのファンタジーについて考える一助となること、子育て支援の１つとなることを目指す。 Ⅱ．研究成果の概要研究成果について、概要を記入してください。 2014 年度は日本モンテッソーリ協会（学会）全国大会に参加し、モンテッソーリ教育の視点からの幼児のかかわりに関する資料収集を行った。また、臨床心理学、発達心理学、幼児教育関連の文献収集に基づき、文献展望を行った。さらに幼児のファンタジーに関する個別観察を行った。これらを踏まえ、論文としてまとめた。（「幼児期の遊びにおけるファンタジーと現実－モンテッソーリ教育に携わる保育者や養育者のかかわりのヒントとして－」モンテッソーリ教育第 48 号掲載決定済）。 1