朝会の話 国字って知っていますか? 漢字の勉強 270907 村松 みなさんは今、漢字を一生懸命勉強していますね。6年卒業するまでに、1006文字 もの漢字を学びます。 漢字は今から2000年近く前に、お隣の中国という国から伝わってきた文字です。そ の文字が今でも使われています。 漢字は中国でできたものですが、実は日本で作ったものもあるのです。日本製の漢字で、 国字とも言います。 では、この2つの漢字「田と畑」のうち、日本で作っ た国字はどちらでしょうか。 正解は「畑」です。中国では田んぼも畑も、すべて「田」 という漢字で表していました。日本だとそれでは不便なので「畑」という字を作ったので す。ですから、「畑」は3年生で学習しますね。 あと日本製の漢字、国字には「働く」の「働」というのもあ ります。中国では「はたらく」というときには「工作」や「動」 を使っていましたが、日本ではどうも合わないというので、「働 く」という字ができたようです。 (校庭で石拾いができる場合の話) きょうはこのあと、運動会練習でけがをしないように「石拾い」をします。きょう「働 く」という字を学んだところですから、みんなのために、協力して一生懸命「働いて」く ださいね。 (天気の関係で、校庭で石拾いができない場合) きょうはあいにくの天気で、校庭で石拾いができません。運動会練習でみんながけがを しないようにするための石拾いです。今週のどこかの中休みに、みんなで石拾いをします。 そのときは、協力して、きょう習った「働」の字のように、一生懸命「働いて」ください ね。 きょうは、国字の話でした。これで朝会の話を終わります。 <裏面に「先生方へ」があります> <先生方へ> きょうは生活指導朝会でしたが、石拾いがあるということで、全校朝会にしました。来 週が生活指導朝会になります。よろしくお願いいたします。 石拾いがある関係で、話を短くしてあります。ただ天候の関係で、石拾いが実施できな い場合もあります。そのときは、今週の中休みにでも全体で実施しましょう。生活指導部 で日時など検討してください。 朝会では「国字」について話しました。いつか話そうと思っていたのですが、石拾いと いうことで、「働く」に関係があるのでこの話にしました。また、漢字の学習にさらに興 味をもってもらいたいという願いでもあります。(実は、今年実施した6年生の「全国学 力学習状況調査」で、漢字の書きがあまりよくなかったのです。) さて、今週から運動会練習が始まります。安全第一での指導をお願いします。 また集団行動などで教師の指示に従わない子が出てくると、怒鳴るなどの不適切な発言 をしてしまうことが以前はよくありました。今の先生方は、アンガーマネジメント(怒り のコントロール)ができているので、そういうことはないとは思います。 ただ、万一怒鳴りたくなったときは、自分を映しているビデオがあると思うこと、そし て一呼吸置いて深呼吸することです。そうすれば、冷静に対処できるはずです。要は、自 分を客観視できること、深呼吸をして落ち着くことです。よろしくお願いいたします。 <資 料:国字について> 小学校で習う、いわゆる教育漢字(漢字検定協会では「学習漢字」と言っています)は、 1006文字あります。その中で国字は、畑(3年)と働(4年生)だけです。 常用漢字まで広げると、峠(とうげ) 込(こ・む) 枠(わく) 塀(へい) 搾(サ ク/しぼ・る) 腺(せん) 匂(にお・い) 栃(とち)の8文字が加わります。 常用漢字以外でもよく使う国字はたくさんあって、有名なところでは、噺(はなし) 俣(また) 凧(たこ) 杢(もく) 椛(かば もみじ) 糎(センチメートル) 辻(つじ) 雫(しずく) 榊(さかき) 鰯(いわし) 笹(ささ) 躾(しつけ)など があります。ちなみに国字の数は、なんと2000以上あると言われています。 また、魚へんであらわす魚類や、木へんであらわす植物などの国字を教材にすると、日 本らしさを学ばせることができます。是非、授業に取り入れてください。(どうやればい いかわからないときは、校長室へ来てくださいね。丁寧に教えます!)
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