平成 27(2015)年 1 月 26 日 №163 第 26 回全国中学生人権作文コンテストより！だった先生は、とても正義感の強い人で、話を最後まで聞いてくれ、重く受け毎年、法務省・全国人権擁護委員連止めてくれる人だったからです。先生合会の主催で「全国中学生人権作文コに話した時、先生はとても驚いた様子ンテスト」が行われています。このとで、「気づかなくてすまなかった。」とりくみは、「『21 世紀は人権の世紀』言いました。無理もありません。いじめと言われている現在、人権啓発を広めの内容は、自分の持ち物を隠されたり、すべての人たちが共に生きる、共に学変な内容の手紙が机の中に入れられぶ「人」の知恵と心を育み、やさしさたりするというものだったのです。と思いやりを醸成すべく、丁寧に大切幸いなことに、それ以降僕に対するいじめは無くなりました。しかし、に心がける糧として、大いに活用して今日もどこかで、誰かがいじめに遭っているのではないか・・・と不安ほしい。」という願いから行われていがよぎります。中学 2 年生になって、道徳の授業で「心やさしいこどもたちへ」のるものです。学習をしています。いじめが原因で自らの命を絶ってしまった大河内清輝君のご両親が、これから先、子どもたちがいじめによって苦しい思「今日もどこかで・・・」米澤拓也いをし、命を絶つことのないようにという願いを込めて、自らの思いを今日も、教室でいじめられている人がいる。その人は、いつも教室綴ったものです。清輝君は長い間いじめを受け続け、遺書だけを残しの片隅で好きな本を読んで、周りの人の声を聞かないようにしている。て、この世を去りました。同級生の人たちから 2 年以上もの間いじめ誰かに悩みを打ち明けることもなく、誰かから励まされることもなく、心を受けていました。グループでリンチや数万円単位の金額の巻き上げ徳島県・藍住東中学校を閉ざし、重くつらい一日が早く過など、とても凶悪なものでした。彼は家族にぎ去ることを願いながら、本を読ん相談できないまま、周りの人から助けられなでいる。いまま、2 年以上も過ごし続けたのでした。その人は、小学 4 年の時の僕でどんなに苦しい時間だったのだろうと考えるす。いじめはとても卑劣で、卑怯なと、言葉が見つかりません。そして、死を選ことです。今考えても、なぜいじめんだことは、本人にとっても残された人たちられたのか全く分かりません。そのにとっても、本当に悔しさばかりが残るので当時も「もしかすると自分がその子はないでしょうか。周りにもたくさんの人がたちに何かをしてしまったから、嫌いたはずなのに、なぜ清輝君を助けることなことをされるのだろうか・・。僕自が出来なかったのか・・・。彼がいじめられ身にダメなところがあるからしょうがないのだろうか・・。」と考えたことているのを同級生の人たちは、なぜ、見て見ぬふりだったのだろうかもありました。道徳の授業やその時の先生の言葉を考えているうちに、と思います。いじめは理由があるから起こるのではなくて、する人がいるから起こる僕は、先生に打ち明けた時に、自分の気持ちを聞いてくれたことが、のだと思うようになってきました。つまり、何も悪い事をしていない人本当にうれしかったです。そしてもういじめが無くなると思うと、心の底に対しても、容赦なく降りかかってきます。その人の生まれもった身体から安心したことを今でも覚えています。だからこそ、今僕は、つらいや名前のことについて様々な悪口を言われたり、勝手な理由で暴力を気持ちを抱えている人に声をかけ、助けになりたいと思っています。人振るわれたりする最悪の行為です。なぜいじめたのか・・・。そんなこと接することで、気持ちがやわらぐといいなと思います。とは理解できないし、考えたくもありません。いじめは、同世代の集団の中で起こります。子どもの集団の中で起いじめは、同世代の集団の中で起こります。だから、いじめが起こった時、一番早く気づき、一番力になれるのが、同じクラスの人であり、こっていることは、大人の人たちは気づき同じ学年の人だと思います。ほんの少し、クません。そして、いじられている人は、いじラスや学年の人たちが勇気を出すことで、いめられていることを、親や先生など大人にじめはなくなると思います。僕はそんな勇気言いません。いや、言えません。いじめらのある人間になりたいです。れていることを言ったら、いじめている人人の心を深く傷つけ、時には取り返しのつは叱られるが、その後、より一層いじめがかない道を選んでしまう、そんな卑劣な行為ひどくなるのではないかと恐れるからです。を許さない仲間でありたい。しかし、その時僕は、思い切って先生に相談をしてみることにしました。僕の担任『種をまこう』発行：公益財団法人人権擁護協力会