吉中バージョン「学びの変革」アクション・プラン ～生徒の資質・能力（コンピテンシー）の伸張をめざした主体的な学びの創造～ 不 一日一力一心 易 吉中三訓 と ＫＥＹ ＣＯＭＰＥＴＥＮＣＩＥＳ キー・コンピテンシー ： 様々な課題に対応する能力 流 育成すべき人材像 （教職員と生徒の共通認識に立った目標）：キャリア教育の視点 吉中三訓を遵守し、社会で協働して生き抜く資質・能力を身に付けた自立した人間 行 時間厳守 挨拶励行 傾聴姿勢 の 自己制御 人間関係構築 学び続ける意欲 バ 「 わ か る ・ で き る 」 授業 skill＜Will ・ 叱る＜褒める ラ ＵＤ化・生徒指導の三機能が意図された授業展開 （シンプル ・ ビジュアル ・ シェアー） ン 個・ペアー・小集団（教え合う≒ＯＵＴＰＵＴ） 知識（ＩＮＰＵＴ）の活用・協働の場面設定 ス 集団行動・構成的エンカウンター・Ｑ−Ｕ等を活用した仲間・集団づくりで意欲・態度を鍛える ※吉中の文化・伝統を先輩から受け継ぐ ： 行事・部活等で、先輩としての行動能力を身に付けさせ（パート・リーダー・応援リーダー 等々）責任ある立場で後輩の指導にあたり、生徒同士を繋ぎ自尊・自己有用感を持つ憧れの先輩（生徒理想モデル）に育成する。
© Copyright 2024 ExpyDoc
