アニメーションコース専門科目カリキュラムマップ１年次 ■教育目標日本のアニメーション文化は、アメリカのディズニー・スタジオをモデルに設基礎力をつける立された東映動画が本格的な商業用作品の制作を開始したことによって開かれ、 ①原理レベルでその後、手塚治虫という天才を得て特異な発展様式を獲得し、芸術性を重視す教育課程の目標るアート・アニメーション分野も含みこんで、娯楽文化として世界に類の無い特異な発展を遂げたものである。日本文化の一翼として社会的に認知され、新たなリーディング産業として経済的期待も寄せられているアニメーション文化は、今、爛熟期にあるといえるだろう。しかしこのような華やかさの中にある一方で、日本のアニメーションが、内テクノロジーの浸透によって、否応なく変革期にたたされていることが誰の目にも明らかになっている。今世界は、情報社会への移行という巨大な歴史的変換期にあるが、これまでもこのような変換期を迎えるたびに、人は大きく原点に立ち返り、自然とは何か、生命とは何か、を問い直すことによって新たな道を見つけ出してきた。その時、まだ見えない兆しを直感的に感得して新しい道への羅針盤になったのが、芸術と呼ばれる分野であった。我々がこのような変換期に、アニメーションという映像芸術に関わっていること、また、アニメーションという映像文化のこのような変革期に立ち会っていることは、幸運なことでもある。我々もまたアニメーションの原点である、「動き」とは何か、「映像」とは何か、を問い直そう。そしてデジタル・テクノロジーの進化が拓いてくれた新たな地平―セル、クレイ、人形、切紙、ペーパー、ガラスペインティング、実写など、どの表現分野もが対等の実現可能性を獲得した地平―に立って、アニメーションの可能性を問い直そう。創成系映像芸術としてのアニメーションの、広大で肥沃な領野が再び眼前に広がり始めた今、表現ジャンルは何であれ、エンタテイメント系であれ、エクスペリメンタル系であれ、来るべき時代の芸術性、娯楽性を追及して、どの分野にも進んでいけるような創造者を産み出したい。アニメーション学科のカリキュラムは、このような創造者を育て、彼らの果敢な挑戦を応援するために組まれている。アニメーションコース・専門科目カリキュラムポリシー的には産業構造の前近代性から来る空洞化、技術的劣化、外的にはデジタル・美術、音楽、動き、演出といった様々な要素が複合的に関連する総合芸術としてアニメーションをとらえ、作画、デジタル、音響、理論に関する科目を設置する事により、アニメーションに関する幅広い知識と技術、思考力を開発する。アニメーション表現を支える基盤である「動き」を様々な角度から考察、理論を学ぶを支える基盤である「動き」を、様々な角度から考察、研究、 ③作品制作工程のを目的とした授業を製作技法を習得表現する力を養う事理解と技術習得配置する。の履修を必修とする。（※）マンガ学部全体のカリキュラムポリシー ③企画準備卒業制作として作品化する）アニメーション原論２ドローイング２（選択）ドローイング４（選択）ポストプロダクション実習２アニメーション造形基礎実習１アニメーション造形表現実習１（選択）アニメーション造形実践実習１（選択）アニメーション造形基礎実習２アニメーション造形表現実習２（選択）アニメーション造形実践実習２（選択）アニメーションＣＧ演習１アニメーションＣＧ演習３（選択）アニメーションＣＧ実習１（選択）アニメーションＣＧ演習２アニメーションＣＧ演習４（選択）アニメーションＣＧ実習２（選択）ドローイング基礎１（選択）ストップモーションアニメーション実習１（選択）音響基礎２（選択）ドローイング基礎２（選択）ストップモーションアニメーション実習２（選択）モデリング実習２（選択）日本アニメーション史（選択）音響基礎１（選択）ＣＧ理論１（選択）海外アニメーション史（選択）モデリング実習１（選択）ＣＧ理論２（選択）アニメーション原理演習１アニメーション演出論１アニメーション創作演習１アニメーション原理演習２アニメーション演出論２アニメーション創作演習２アニメーション分析演習１アニメーション分析演習２業界研究とプレゼンテーション１（選択）シナリオ論１（選択）自由制作業界研究とプレゼンテーション２（選択）シナリオ論２（選択）卒業制作実習卒業制作表現ナビ ICTリテラシーマンガ専門英語１マンガ専門英語２ ※マンガ学部専門講義科目 ②作画実践（習得総合力をポストプロダクション実習１した指導を行う。外国語や情報通信技術に関する科目 ①創作のための試行訓練作品を創るドローイング３（選択）新しい価値を創造する力を養う目的とと情報リテラシーを育成するために、滑走から離陸へドローイング１（選択）表現手法に対する探究心を喚起し、コミュニケーション力と異文化理解力４年次アニメーション原論 1 業を配置する。得を重視するのはもちろん、新たな３年次アニメーション表現 ②アニメーション研究、表現する力を養う目的とした授実技系科目において、基礎技術の獲２年次マンガ専門英語３