千葉大学（前期） 1/2 ＜全体分析＞＜大問分析

理科(物理)
千葉大学（前期） 1/2
＜全体分析＞
試験時間 2 / 2 参照
解答形式
記述式（一部選択式，空所補充式）
，描図式
分量・難易（前年比較）分量（減少・変化なし・増加）難易（易化・変化なし・難化）
出題の特徴
学部・学科によって問題に難易度の差がある。
その他トピックス
大問４は，異なるテーマの問題として A，B 問題に分かれていた。
大問６は，2003 年の大問６と類似している。
＜大問分析＞
番号出題形式
出題分野･ﾃｰﾏ
範囲
コメント（設問内容・答案作成上のポイントなど）難易度
１
力学
物理
1 つの物体が 3 つに分裂するが，運動量保存則を用
(物体の分裂，運基礎
いて誘導に従えば容易に解ける。エネルギー保存則
動量保存則とエ
を用いる際に爆発のエネルギーも含めることに注
記述式
ネルギー保存則)
２
記述式
力学
物理意しよう。
物理円運動と放物運動の標準的な問題である。問８は
(鉛直な円筒面内
基礎円筒面から離れる瞬間の速度を初速度とした放物
の円運動，放物
運動)
３
４
物理
物理直流回路，電気振動の基本的な問題である。問 5 の標準
描図式
(直流回路，電気
電流の値は，キルヒホッフの第 2 法則で計算しても
振動)
得られるし，自己誘導起電力の式を用いてもよい。
記述式
電磁気
物理
A 問題の後半は、電流 i の値によって合力 0 の解の
B 問題は，誘導が丁寧であり得点しやすいが，空欄
ら受ける力，
キル
・
補充式)
ヒホッフの法則)
記述式
波動
物理
物理
薄膜による光の干渉の基本的な問題である。真空中
(薄膜による光の
基礎
での波長が与えられていないので，光路差を求めた
・
後の強め合いの条件式を立てるときに注意しよう。
熱力学
標準
基礎個数が変わる問題であり，
やや思考力が必要である。
式・空所
記述式
標準
運動を考えればよい。
電磁気
干渉)
６
・
記述式
(一部選択 (電流が磁場から
５
・
やや易
5 の計算はやや複雑である。
物理
問 4 では d を解答に用いることはできない。
物理
左右の面積差から，ピストンが大気から受ける合力
(気体の状態
は右向きに p0S で一定である。シリンダー内の気体
変化)
はこの合力に抗して仕事をし，体積がもとに戻れば
標準
やや難
全仕事は 0 である。
※難易度は５段階「難・やや難・標準・やや易・易」で、当該大学の全統模試入試ランキングを基準として判断
しています。
© 河合塾
2016 年
理科(物理)
千葉大学（前期） 2/2
＜学習対策＞
標準的な内容の問題を，確実に解答できるようにしておこう。物理的内容を正確にイメージできるようにし
ておきたい。ただし，物理系の学部・学科および医学部の志望者は，やや高度な内容を基本に戻ってきちん
と解答できるように練習しておこう。
＜試験時間＞
志望する学部・学科
試験時間
国際教養学部
志望者のうち物理を選択する者
90 分
教育学部
志望者のうち物理を選択する者
※１
理学部
物理学科志望者
120 分
理学部
地球科学科志望者のうち物理を選択する者
90 分
医学部
志望者のうち物理を選択する者
２科目で 120 分
看護学部
志望者のうち物理を選択する者
60 分
工学部
建築学科，機械工学科，電気電子工学科，
情報画像学科志望者
２科目で 150 分
都市環境システム学科，メディカルシステム工学科，
工学部
ナノサイエンス学科，共生応用化学科，画像科学科志
望者，およびデザイン学科志望者のうち物理を選択す
※２
る者
園芸学部
志望者のうち物理を選択する者
60 分
※１６０分：小学校教員養成課程－理科選修、中学校教員養成課程－情報教育分野
２科目で１２０分：中学校教員養成課程－理科教育分野
※２６０分：デザイン学科
２科目で１２０分：都市環境システム学科，メディカルシステム工学科，ナノサイエンス学科，共生応用
化学科，画像科学科
注）２科目で１２０分の場合、１科目６０分相当の問題が出題。２科目で１５０分の場合、物理は９０分相当の
問題を出題。
注）学部ごとに解答する問題番号は「問題」をご確認ください。
© 河合塾
2016 年

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