２月園だより平成２８年１月２９日渋谷区立本町幼稚園発行 http//academic3.plala.or.jp/hon-yo/ 一人一人にそれぞれの思い園長森山未来イタリアのレッジョ・エミリア市で進められる幼児教育が、1991 年に“世界で最も優れた 10 の学校”に選ばれ、その教育実践が注目されて久しくなりました。レッジョ・エミリア市では市の予算の 10％が幼児教育費として計上され、さらに市全体の予算の半分を教育費が占めるという、まさに次代を担う子供たちが主人公！の希望あふれる教育が進められています。創設者ローリス・マラグッツィによってその教育内容を示す詩が残されています。「子どもたちの１００の言葉」冗談じゃない百のものはここにある子どもは百のものでつくられている子どもは百の言葉を百の手を百の考えを遊んだり話したりする百の考え方を愛することの驚きをいつも百通りに聴き分ける百のものを歌ったり理解する百の楽しみを発見する百の世界を夢見る百の世界をもっている子どもは百の言葉をもっている・・・（一部抜粋佐藤学訳）子供たちが１００人いれば１００の感じ方や個性があるわけです。一人一人の感性が尊重され、その子にしかもち得ない世界観が受け入れられることは、心を育てる上で重要です。そして、心が満ち足りることで、 “自己肯定感” という人格の根っことなる部分を築くことができます。幼稚園では、あらゆる機会を捉えて、「人・もの・こと」に出合わせ、自分を知り、さらにつながりの中で自他を知り、豊かな心情を育むことを中心に教育を進めています。レッジョ・エミリアが行う深く造詣に富む教育実践からも刺激を受け、ここ渋谷区本町幼稚園でも、子供たちが表現することを通して、自分らしさを肯定的に受け入れ、自他を尊重できるような心の教育に取り組んでいます。描いてみよう！作ってみよう！という遊びの中では、目の前に表現されたものに自分自身の内面が投影され、不思議と出来上がったものに愛着が湧くものです（泥団子が自分の分身のように感じられた方、いませんか？）。のびやかに自分を表して、それいいね！すてきだよ！なかなかおもしろい！と認められたら、自分自身が受け入れられたのと同じ感覚を味わうでしょう。子供たちの作品は、 “みんな違ってみんな良い”ものばかりです。クレヨン描きの一本の線でさえ、粘土についた小さな指の跡でさえ、それぞれに味わいがあります。まさに、この子のこの時期にしか表現できない「わたしの物語」がそれぞれの作品に込められているのです。2 月 5 日、6 日の展覧会では、ぜひ、子供たちの日頃の表現活動の一端をご覧いただき、作品の細部とその思いを感じ取っていただければ幸いです。２月の大事にしたいこと４歳児もも組月の大事にしたいこと５歳児すみれ組・コマ遊びに夢中な子供たち。「一緒に回そうよ」「見て、こんなに回っているよ」と、友達と一緒に何度も試す姿が見られます。遊びの中で自分の思いを伝え、友達と遊びを深めていけるように援助していきます。・新入園児の体験入園に向けて準備をしたり、年長組から係の仕事や誕生会の仕事を教えてもらったりして進級することに期待をもって生活出来るようにしていきます。・ケイドロやコロコロドッチボール等、体を動かす遊びを取り入れ、寒さに負けず戸外で思いきり遊べるようにしていきます。・グループの友達とイメージを共有しながら海の生き物の大型製作に取り組んでいます。一人一人が力を発揮し、友達の意見に耳を傾け、お互いに認め合って活動を進められるようにします。また、イメージしていたものが完成し、皆でやりとげた達成感や満足感が得られるように援助していきます。・修了に向けた活動がいよいよ始まります。修了アルバム作りや文集作り、年少への係の仕事を引き継ぎする中で、年長組としての自信をもち、一年生になる期待を膨らませていけるようにします。