鶴岡市立鶴岡第二中学校だより 平成27年4月10日 第 3 号 かがやき 自ら学び、心豊かで、たくましい生徒 平成27年度 ℡ 22-8322 [email protected] 鶴岡第二中学校の教育 本 年度 の二 中 の教 育の 根 幹で あ る「 学校 教 育目 標」「 二中 を こん な 学校 に」「 めざ す 教師 像 」 「 経 営方 針」「 重点 事 項」 を3 回 に分 け て掲 載し ま す。 3回分割掲載の 1 《学校教育目標》 ( 平 成2 6年 度改 訂 ) 『自ら学び、心豊かで、たくましい生徒の育成』 【自立と共生】 自ら学ぶ生徒 心豊かな生徒 たくましい生徒 考え、伝え、学び合う 気づき、思い、支え合う めざし、鍛え、高め合う 《二中をこんな学校に》 ( 平成 2 6年 度 改訂 ) 「474人が切磋琢磨し、高め合って創る鶴二中」 学ぶ喜びを感じることができる学校 自他共に大切にし、笑顔あふれる学校 心身を鍛え、成長を実感できる学校 《めざす教師像》 「生徒の気持ちを受け止め、関わる教師」 「わ かっ た! で きた ! 面白 い! 」 「早 く 学 校 に 行 き た い !」 「 みん な で心 一つ に 頑張 ろ う! 」 ( 平成 25 年 度改 訂) 【受容・共感・関与】 ○ 生 徒に 寄 り添 い、 耳 を傾 け 、認 め、 励 まし 、支 援 する 教 師 ○ 生 徒と 笑 顔で 関わ り 、時 に は本 気で 叱 り、 意欲 を 引き 出 す教 師 「学び合い、支え合い、高め合う教師」 【教師力向上、同僚性の発揮】 ○ 自 信を 持 って 、「わ か る 」「 でき る 」「 楽し い 」授 業 を行 う教 師 ○ 組 織の 一 員と して コ ミュ ニ ケー ショ ン を大 切に し 、力 を 合わ せ協 働 する 教師 【うれしい報告3】 この4月に赴任されたある先生の言葉です。 「二中の生徒は、笑顔で挨拶してくれます。4月1日、初めて出 勤した朝は、生徒会役員の生徒が、傘をさして車まで私を迎えに 来てくれました。 二中の生徒は、心で動いていると感じました」
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