初等理科教育研究;pdf

平成２７年度教員免許状更新講習シラバス【選択領域】
講習の区分
教科指導・生徒指導その他教育内容の充実に関する事項（選択）
講　習　名
初等理科教育研究
（同じ内容で平成27年8月10日(月)，11日(火)の2回開講）
開　設　日
平成27年8月10日(月)，11日(火)
時　間　数
6時間
開設場所
宮崎大学　木花キャンパス
教育文化学部
受講定員
40人
履修認定
対象職種
教諭
主な
受講対象者
小学校教諭
担当講師
中山　迅，　野添　生
授業形態
講義及び演習
講習内容
国際数学・理科教育動向調査(TIMSS)やOECDのPISAの調査結果が示す新しい理科の教育課程の方向性，
及び，児童自身が問題意識を持ち，思考力・表現力が育つ授業のあり方などについて，講義および教
材研究の演習を行う。
※前年度「初等理科教育研究」を受講された方は，同一内容のため重複受講できません。
授業の
到達目標
1.国際数学・理科教育動向調査(TIMSS)やOECDのPISAの調査結果が示す教育課題の方向性について
理解する。
2.問題解決能力を育成する授業のあり方について理解する。
3.児童自身が問題意識を持ち，思考力・表現力が育つ授業のあり方などについて，教師としての
見通しを持つ。
内容
時間
9：00 ～ 12：00
（途中20分休憩）
授業の
計画・内容
12：00 ～ 13：00
（昼食休憩）
13：00 ～ 16：00
（途中20分休憩）
1.国際数学・理科教育動向調査(TIMSS)やOECDのPISAの調査結果が示す教育
課題の方向性についての講義を行う。
2.問題解決能力を育成する授業のあり方について講義と演習を行う。
3.児童自身が問題意識を持ち，思考力・表現力が育つ授業のあり方などに
ついての講義および教材研究の演習を行う。
16：00 ～ 16：40
履修認定試験
16：40 ～ 17：00
事後評価アンケート
評価基準
履修認定試験（100点満点）の60点以上を認定，59点以下を不認定とします。
試験方法
筆記試験
参考文献
国立教育政策研究所（編）「生きるための知識と技能　4　OECD生徒の学習到達度調査（PISA）—調査
国際結果報告書　2009年 —」ぎょうせい，2010
国立教育政策研究所（編）「理科教育の国際比較　国際数学・理科教育動向調査の2011年調査報告
書」，明石書店，2013
各自準備
するもの
小学校学習指導要領（理科）（平成20年告示）の解説をご持参ください。　受講票
講師からの
事前連絡
特になし
試験時の
資料持ち込み
資料等の持ち込み可

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