【別紙様式】平成 26 年度津山市立佐良山小学校改善プラン「平成２６年度全国及び岡山県学力・学習状況調査」今後の取組について進捗状況（12 月） ① 学校の取組・改善方法進捗状況 3 学期及び来年度へ向けて（課題に対する改善方法）（学期末時点）（具体的な達成目標や数値目標等） A ○４教科全てで「学習が好き」な児童の割合を県平均より上回る。（児童学習アンケート調査、県学力テスト結果） ○思考力、活用力を伸ばす授業の実施率や「単元を貫く活動」の設定率の向上を図る。（職員アンケート調査で前学期比５％以上） ○説明やグループ討議の時間など、表現力を伸ばす授業の実施率向上を図る。（職員アンケート調査で前学期比５％以上） ○学習到達度確認テストや読解力テスト実施率の向上。（９５％以上） A ○図書の貸し出し冊数平均を年間 100 冊以上にする。（全クラス） ○平日だけでなく土日の家庭学習の時間を増加させる。（宿題調査で前学期比５％以上） ○自主学習の毎日の実施率を定着向上させる。（宿題調査で前学期比５％以上） B ○家庭における携帯・ゲーム使用の約束決定率を増加させる。（情報モラルアンケート調査で前学期比５％以上） ○ノーメディアのキャラクターカード等を活用して、取り組む児童の増加を図る。（ノーメディア調査で前学期比５％以上） ○「くつ揃え」強化月間等を設定して達成率向上を図る。（職員アンケート調査で前学期比５％以上）ア．コース別補充学習（さら山タイム）や朝学習のフラッシュ型教材等を効果的に活用して、基礎基本の徹底を図る。イ．思考力・表現力を伸ばす活用型授業の充実と各教科における「単元を貫く活動」の設定を行う。ウ．学習到達度確認テストや全国（県）学力テストの過去問題等を日常的に実施する。 ② ア．「読書大好きさら山っ子」をめざし読書の質と量の増加を図る。イ．「家庭学習の手引き」の配布と啓発により、学年目標時間の遵守や学習内容の充実を図る。ウ．自主学習を毎日の課題として位置づけ、月ごとに自主学習ナンバーワンを表彰する。 ③ ア．「スマホ・携帯・ゲームの午後９時以降保護者預かりの学校」宣言を PTA と連携して取り組む。イ．中学校ブロックと連携しながら、学期２回の「ノーメディア週間」の取り組みを徹底する。ウ．中学校ブロックと連携しながら「くつ揃え」「チャイム着席」等、生活指導を徹底する。 ※進捗状況・・「Ｓ：目標を大きく上回った（100％を超えている）」「Ａ：目標を十分達成できた（85％以上 100％未満）」「Ｂ：目標を概ね達成できた（70％以上 85％未満）」「Ｃ：目標をある程度達成できた（50％以上 70％未満）」「Ｄ：目標をあまり達成できなかった（30％以上 50％未満）」「Ｅ：目標を達成できなかった（30％未満）」