奥州市立衣里小学校地域･学校の風土を生かし取組に一工夫全校児童数 95 名（男子 44 名・女子 51 名）実施目的実施内容朝マラソン本校は、「集団登校による徒歩通学」、学期間通年（1 分間走は木曜日）校の宝としての「朝マラソン」の取組など、時間８時 15 分～８時 20 分体力向上の土壌となる風土がある。このよ担当体育担当・体育委員会うな風土を生かしながら、今までの取組が、方法二重のトラックを設定さらに充実したものになるように、今まで内 150ｍ１・２年の取組に一工夫を加えることにしたもので外 200ｍ３～６年ある。目標各月の学年目標 (周数 )を設定個人目標 (周数・距離 )を設定実施内容背景１学校の風土記録マラソンカードの活用体制取組について学級指導･意欲付け学校の宝「あいさつ・剣舞・朝マラソン」子供たちへの声がけ･伴走本校では、学校の宝として、「あいさつ・用務員によるライン引き等剣舞・朝マラソン」を合言葉に、日々の学校教育活動に取り組んでいる。そのため、学校にとって「朝マラソン」は、学校経営の柱であり、子供たちにとっても、学校取実施上で工夫したこと工夫１１分間走「８秒間走」をもとに考案。１分間でど組の一つであることが認識されている。れだけ走れるかを距離で記録する。 20ｍお背景２きにコーンを置いて、各自の目標に向かっ地域の風土「集団登校による徒歩通学」て取り組ませる。本校では、代々、集団登校が行われてお工夫２ストローの活用り、全校児童が徒歩通学をしている。保護校庭を一周走るごとにストローを一本ず者の徒歩通学への理解もあり、雨が降ってつ取ることで、低学年の子でも、間違えなも、ほとんどの子供たちが徒歩で登下校しいで自分で周数を確認することができるよている。そのため、子供たちにとっては、うにしている。子供たちは、カラフルなス歩くことへの負担感は少ない。トローが増えることに喜びを感じ、意欲付けにもなっている。主な成果１ＡＢ－ＤＥ段階児童の割合の増加（％） 80 75.8 60 40 45.6 52.2 20 0 H24 H25 H26 ２肥満傾向児童の割合の減少（％） 10 8 6 4 2 0 8.9 7.6 5.3 H24 H25 H26 ２０ｍシャトルラン全学年男女で全国平均を上回る! １年２年３年４年５年６年男子 26.38 46.00 56.00 65.73 73.29 80.29 全国 18.76 28.33 37.67 46.05 55.33 62.62 女子 22.88 35.10 53.57 53.38 53.80 61.46 全国 15.86 22.14 28.25 34.40 42.79 48.95 次のコーンを目指して走る子供たち (H25 全国平均との比較単位：回 ) 高学年用トラック【外側２００ｍ】低学年用トラック【内側１５０ｍ】周回確認用ストロー置場ストローを握りしめて走る子供たちストローの数が自分たちのがんばりストローを手に記録を記入自分の目標を設定して取り組むマラソンカード子供たちの体力を支える日々の歩み