平成２５年度自己評価結果公表シート社会福祉法人純正福祉会青葉保育園評価項目の達成・取組状況・これから改善したいこと評価項目取 Ⅰ保育の計画性 Ⅱ保育の在り方児への対応組状況保育園の保育理念に基づいて保育方針や保育目標が掲げられていること、内容を毎年園内研修を通じて職員間で確認している。その成果もあり指導計画も園の保育過程をもとに、日々の保育計画に反映されている。これからも評価・反省を行いながら更に充実した保育が行えるようにする。幼異年齢混合保育を行う中で個々の幼児の姿を観察し、ありのままの姿を受け入れながら、その子どもの発達に即した援助を行うことはできている。これからは個を輝かせながらも集団としてクラスをまとめていくよう取り組みたい。 Ⅲ保育者としての資保育者としての専門的知識や技能または周りを感じ取れる感性は保質や能力・良識・適性育経験により回答に開きがあった。保育経験に関わらず常に知識の修得と技術の向上を前向きに目指すことのできる保育集団となれるよう努力したい。 Ⅳ保護者への対応・守秘義務守秘義務については全員が遵守していたが、園の苦情解決システムに関しては職員会議等で再度確認し合って、いつなんどきでも保育者が保護者に対して説明できるようしていきたい。 Ⅴ地域の自然や社会敬老の日に因んで園児の祖父母を保育園に招待したり、地域の夏祭りとのかかわりや行事にも積極的に参加している。また、環境教育の一環として公園に出かけたときは子どもたちと一緒にゴミを拾うなどの活動もしている。小学校との連携は、情報交換だけなく保育園・幼稚園・小学校が一緒に研修会で学ぶなどの機会を設け互いの理解を深めたい。 Ⅵ保育者の専門性に３歳未満児クラスでは、一つのテーマで年間を通して自主研修を行っ関する研修・研究へのている。保育経験が豊かな保育士をリーダーに皆が一つのテーマで学意欲・態度び合うことで、自己課題にも気づくことができている。３歳以上児クラスでも同法人の保育園職員と保育を見合う機会を通して、クラス課題だけでなく個々の課題が見いだせるように更に研鑽していく。 Ⅶ保育の在り方、3 歳未満児への対応一人ひとりの子どもの発達をよく観察し、その子の発達の特徴を捉え寄り添いながら保育を行っている。発達の見通しを細かにもち、これからも子どもとの信頼関係を大切にしながら、生活と情緒の安定が図れるようにする。 Ⅷ地域における子育月２回の公開保育などを通して、保育園に在籍している子どもたちだて支援けでなく地域の子どもたちやその保護者にも保育情報を公開している。その中で育児相談も行っている。