東京都立八丈高等学校平成２６年度年間授業計画教科：（家庭）科目：（生活教養）対象：（第３学年Ｂ組～ＥＫ組）教科教科担当者：（B組～ＥＫ組：鈴木麻理子㊞）使用教科書：なし使用教材：プリント、ノート等月４月指導内容【年間授業計画】・ガイダンス・青年期の自立・ビジネスマナー具体的な指導目標【年間授業計画】・授業の内容、注意点について説明する。・ノートの書き方を指導する。・自立について学ぶ。・新入社員のビジネスマナーについて学ぶ。評価の観点・方法関心・意欲・態度：職場での振舞いについてあらゆる場面を想定した練習に積極的に取り組んでいる。思考・判断・表現：ビジネスシーンにおけるあらゆる場面に応じた適切な対応を判断し、挨拶等ができる。知識・理解：ビジネスマナーをを理解できた。（観察・ノート）予定時数 4 教務副校長校長月５月指導内容【年間授業計画】・言葉のｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ・面接の練習具体的な指導目標【年間授業計画】・良い印象を与える話し方について実践を交えて指導する。・敬語の種類と使い方についてプリントを用いて説明する。・１分間スピーチ原稿を書かせる。・面接、志望理由書、小論文について取り上げる。面接の授業では、生徒同士で面接官役と受験生役にわかれ実践形式の練習を行う。評価の観点・方法関心・意欲・態度：面接練習に積極的に取り組んでいる。思考・判断・表現：話し方の基本を理解させ豊かな表現が身についたか。知識・理解：面接、志望理由書、小論文の攻略法を理解できた。（観察・ノート）予定時数 4 月６月指導内容【年間授業計画】・冠婚葬祭のマナー具体的な指導目標【年間授業計画】・結婚式、お葬式での振る舞いについて取り上げる。予定時数知識・理解：冠婚 6 葬祭での振舞い等について理解している。（観察・ノート）評価の観点・方法月７月指導内容【年間授業計画】・テーブルマナー・手紙のマナー・期末考査具体的な指導目標【年間授業計画】・日本料理・西洋料理・中華料理のテーブルマナーについて実際の場面を想定した指導を行う。・暑中見舞いの書き方について学び、実際に暑中見舞いを出す。予定時数知識・理解：時と 2 場に応じた対応が取れるよう理解させる。思考・判断・表現：季節に応じた書面による挨拶ができる。また、自分らしさを加えた季節の便りが書ける。（観察・ノート・期末考査）評価の観点・方法月９月指導内容【年間授業計画】・茶道・華道具体的な指導目標【年間授業計画】・お茶のいただき方と点前を外部講師から指導を受ける。・和室の作法を取り上げる。・小原流生け花と歴史、花について外部講師から指導を受ける。予定時数知識・理解：茶の 8 心を理解する。華道の心を知る。日本の伝統文化について理解を深め、文化継承に努めさせる。（観察・ノート）評価の観点・方法月 10 10 月指導内容【年間授業計画】・茶道・華道具体的な指導目標【年間授業計画】・お茶のいただき方と点前を外部講師から指導を受ける。・和室の作法を取り上げる。・小原流生け花と歴史、花について外部講師から指導を受ける。予定時数知識・理解：茶の 4 心を理解する。華道の心を知る。日本の伝統文化について理解を深め、文化継承に努めさせる。（観察・ノート）評価の観点・方法月 11 10 月指導内容【年間授業計画】・訪問とお客様のおもてなし具体的な指導目標【年間授業計画】訪問時のマナーを身に付ける。評価の観点・方法関心・意欲・態度：お客様への心配りについて考え、相手が快いと思えるおもてなしができるようになる。（観察・ノート）予定時数 8 月 11 12 12 月指導内容【年間授業計画】・手紙のマナー具体的な指導目標予定評価の観点・方法【年間授業計画】時数・年賀状、喪中はがきの書き方、寒中見舞いの書き方を学び、年賀状を出す。思考・判断・表 2 現：季節に応じた書面による挨拶ができる。また、相手の気持ちを察した便りが書ける。（観察・ノート・期末考査）月１月指導内容【年間授業計画】・一年のまとめ・学年末考査具体的な指導目標予定評価の観点・方法【年間授業計画】時数・手紙のマナーで学んだことを活かし、一年を振返ってお世話になった方々へ技能：礼儀とはな 6 お礼状を書く。にか考え、表現している。（ノート・学年末考査）月２月指導内容【年間授業計画】自宅学習期間具体的な指導目標【年間授業計画】評価の観点・方法予定時数月３月指導内容【年間授業計画】自宅学習期間具体的な指導目標【年間授業計画】評価の観点・方法予定時数