三重大学教育学部附属中学校Ｎｏ14 平成 27 年 10 月 26 日 10 月 23 日（金）の１限から４限にかけて，Ａ組～Ｄ組の縦割り学級毎に順にスマイルセッションが行われました。昨年度に始まった取り組みですが， ① クラス学級の壁を越えて縦のつながりを強くする ② 他学年の合唱を聴き合うことで表現方法を学び合う ③ 先輩から助言をすることでよりリーダー意識を高めるを目的に，縦割り学級を活用して，自分たちで合唱を高め合おうとする取り組みです。スマイルセッションで学んだことを，１年生の指揮者・伴奏者に聞いてみました。『２・３年生の合唱を聴いて，良いところや悪いところは自分たちのクラスにも生かすことができると思ったので，すごく良い機会になりました。先輩方の合唱に比べたらまだまだだと思ったので，附中のハーモニーまでもっとしっかり練習しようと思いました』（１Ｂ指揮者）『私は，このスマイルセッションで２，３年生の合唱を聴いて，私たちの歌の低音と高音のハモり方やひびき方の悪いところを改めて知りました。２，３年生の歌を聴いていて，細かいところまでしっかりできていてさすがだなと思いました。今日の先輩たちの歌を思い出しながら，附中のハーモニーに向けて練習を頑張りたいと思いました。』（１Ａ伴奏者）『他の学年と交流できたこともよかったし，２，３年生の歌を聴けて｢こうすればいい｣とか学びました。そして，２，３年生のアドバイスで私たちの歌の良いところ，改善すべき所がわかり，すごく参考になりました。これから，先輩方のアドバイスや歌声をもとに，さらに良い合唱にしていこうと思いました。』（１Ｃ伴奏者）『先輩方の合唱を聴いて，声の太さや姿勢など見習わなくてはいけないなと感じました。先輩方からいろいろなアドバイスをいただいたので，残り１週間で，できる限り直していきたいと思います。体育祭で優勝できたので，附中のハーモニーでも優勝したいです。３学年の発表を１時間でということで，十分な時間はなかったですが，発表前の練習も無駄なくでき，３年生の練習に取り組む姿勢を学んでいたように思います。学ぶことは変わることですね。